对高校考试管理科学化的思考

考试作为教学过程的重要一环,既是对教学效果的评定,又是对学生成绩的考察,对教学起到了督导作用。在推行素质教育的今天,高校考试更需要进行科学化管理,确保考试结果的真实有效。本文阐述了当前高校考试管理中存在的问题,对高校考试管理的科学化进行了思考,希望可以对高校的考试管理起到积极影响。     

论普通高校教育考试的科学化管理

教育考试是普通高校教学管理的重要组成部分,是衡量教学质量的主要手段和保障关口,不可忽视。然而目前我国普通高校教育考试存在许多问题,阻碍了考试应有功能的充分发挥。如何解决这些问题,就必须加强教育考试的管理,使教育考试管理迈上科学化的轨道。     

提升考试评价科学化水平的几点思考

在不同时期、不同背景下讨论考试评价制度改革这个问题,关注的重点是不同的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）对考试评价改革提出了明确的要求：要从建设人力资源强国、教育强国的视角来推进教育评价改革。如何在当前乃至未来一定时期推进考试评价制度改革,     

浅谈高校考试管理的科学化和规范化

考试管理是高校教学管理的重要环节，发挥考试的效应，对提高学生综合能力及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题，提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。     

成人高等教育考试管理体制改革的思考

成人高等教育过程中的考试管理体制已经成为妨碍成人教育改善其教学质量的重要因素之一,为使成人教育培养出适应社会需求的有用人才,必须采取措施改革目前的考试管理体制。一、端正考试目的考试是教学评价的一个重要手段,基本任务是测量教与学的效果,供管理者、教师与学生能够尽可     

考试管理初探

考试是教学过程的重要环节，是检查教学效果和教学质量的主要手段和方法，为规范考试管理、确保考试质量、提高考试信度．应该制定考试规范和制度。     

小议考试管理制度

考试是教学过程中的一个重要环节,其目的是促使学生全面系统的复习、巩固、加深理解所学的知识,检查学生对所学知识、技能的理解程度和运用能力;检查教师的教学效果,使其总结经验,改进教学工作,不断提高教学质量。规范考试管理无疑是一个重要的课题。我们应建立一系列的考试管理制度,保证考试的公平和有效。     

素质教育呼唤考试科学化

素质教育还要不要考试？回答是肯定的。考试和“应试教育”没有必然的联系。考试是教育质量的一种监控评价手段,是对知识、智力、技能的一种测量,具有评价、诊断、反馈、预测及激励功能;考试是检查学生水平和素质的一根标尺,考试也是选拔人才的一种比较客观公正的方法。无论在我国或西方发达国家,考试一直沿用至今。到目前为止人们还没有找到一个比有效的易操作的能够代替考试的更为科学、合理的方法。“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根”这两句被批判过的顺口溜其实并不为错,关键是必须“考”得“合理”一点,必须为学生提供…     

关于小学语文考试现状的几点思考

一、小学语文的考试现状小学语文考试现状如何?作为一名普通语文教师,笔者没有能力组织大面积的调查研究,很难全面回答这一问题。但是,身在“庐山”数年,虽未识“庐山”的真面目,却也得了几许真切的感受。现从一线教师的角度谈几点体会,求教于专家、同行。1.语文考试有点乱。近年来,各地都取消了统考,考试就出现了五花八门的现象。据笔者了解,语文考试主要有以下几种形式:(1)自由式。即完全把考试的权力下放到教师个人,从命题到阅卷都由教师个人自由操作。这种形式给教师比较大的教学自主权,有利于张扬教师的教学个性,受到广大教师的普遍欢…     

提高社会管理科学化水平的几点思考

本文在分析了当前社会管理领域存在问题的基础上,探讨了提高社会管理科学化水平的对策,认为应以保障和改善民生为出发点和落脚点,以完善体制为有力保障,以健全法规制度为依据,以夯实基层基础为着力点,以思想道德建设为基础工程,以干部队伍建设为关键,全面提高社会管理科学化水平。     

坚持考试管理规范化、科学化的探索和实践

考试管理的规范化、科学化折射出的是考试的公平与公正，也是考试工作者立志追求的目标。审计专业技术资格考试制度始于1992年，到现在已经走过了13年的历程。13年来，我们始终坚持考试管理的规范化、科学化的探索和实践，以确保考试的公平与公正。特别是1998年审计署考试中心成立以来，我们将“规范、科学、严密、高效”作为考试工作的指导思想和目标，     

关于《申论》考试的科学化思考

“工欲善其事，必先利其器”，工具精良，可以提高工作效率，事半功倍。《申论》是公务员录用考试测查其文字综合能力的一种方法，而能否保证有效测评，试题质量至关重要。那么如何能保证高质量的《申论》考试呢？从2000年到现在，《申论》也有五年的历史，应该说，《申论》考试的内容、方法以及要达到的测评功能，涵盖了策论和作文这两种考试形式的基本方面，把阅读理解和写作有机地结合起来，形式新颖、灵活，能够较好地测评考生的综合素质。但是也有一些不尽人意的地方，需要我们在实践中不断完善，使之更科学。     

关于改革语文考试的几点思考

目前的语文考试由于受应试教育的影响，制约了语文教学的正常运行。加重了教师、学生的心理负担和学业负担，因此必须对语文考试的方法、内容等进行改革。一是增设汉字书写的考查；二是增加对语文学科中人文教育内容的考查；三是加强对学生期朗读能力的考查；四是改变文字欣赏的考试方式；五是改革作文评分方法。     

对高校考试管理改革的几点思考

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变以及社会对人才综合素质和创新能力的需求，高校的考试管理也面临着改革。本文针对当前高校考试管理中存在的主要问题和弊端，提出了加强或改进高校考试管理的几点建议。     

独立学院考试管理的探索与实践

考试是教学过程中的重要环节，是检验教学效果评价教学质量的重要手段，也是激励和引导学生自主学习的重要途径，考试管理是保证考试正确实施、充分发挥功效的关键。良好的考风是优良学风、校风的前提。目前，独立学院考试管理中存在许多亟待解决的问题，要保证教学质量，形成良好的考风、学风、校风，就必须加强考试管理，根据当前考试管理中存在的主要问题，不断探索切实可行的解决办法，通过有效措施提高考试效能。     

考试档案：高校考试管理的一个视角

做好高校考试管理工作,考试档案是重要抓手。目前高校考试档案存在着考试档案管理人员对考试档案管理重要性认识不足、管理乏力,考试档案利用率低、服务面窄等问题。通过增强考试管理人员的档案意识,对考试档案进行分门归类,构建双轨制考试档案管理模式,考试管理与考试档案整理同步进行,加强考试档案研究,提高考试档案利用率和服务面等措施,可有效推进考试档案管理的科学化。