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本文介绍了查找网络信息的两种基本工具:网站目录和搜索引擎。讨论了在选择和使用搜索引擎时存在的认识上的误区。以Google、百度为例,重点介绍了使用搜索引擎的方法和技巧。最后简单介绍了专题式搜索引擎、垂直门户、元搜索引擎的使用。 相似文献
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本文介绍了查找网络信息的两种基本工具:网站目录和搜索引擎。讨论了在选择和使用搜索引擎时存在的认识上的误区。以Google、百度为例,重点介绍了使用搜索引擎的方法和技巧。最后简单介绍了专题式搜索引擎、垂直门户、元搜索引擎的使用。 相似文献
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Google Scholar学术搜索引擎是一种纯学术性的搜索引擎,具有专业性强、覆盖面广、搜索功能好、使用便捷等特点,是科学研究强有力的参考工具.对Google Scholar的检索功能、使用方法、结果显示及其使用价值进行了简要分析. 相似文献
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平时我们上网的时候,经常要使用搜索引擎查阅资料。比如,百度搜索网站、Google搜索网站等等。其实, IE浏览器本身就带了一个MSN搜索引擎。你只需单击工具栏上的[搜索]选项按钮就可以看到它。不过,"萝卜青菜各有所爱",有人喜欢使用MSN搜索引擎,有人喜欢使用百度搜索引擎,还有人喜欢使用Google搜索引擎。这可怎么办才好呀?为了让浏览器的搜索引擎符合你的习惯,你可以通过修改注册表来圆自己的梦,下面我就以Windows XP操作系统为例介绍: 相似文献
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本文结合教学实例,从图片检索和网页检索两方面介绍了Google搜索引擎在小学英语教学中的应用。 相似文献
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当以“Google”为代表的HTTP搜索引擎红红火火的时候,一种另类的搜索引擎正悄悄崛起,这就是FTP搜索引擎。也许大家还不了解什么是“FTP”,更没听说过FTP搜索引擎,呵呵,那就让我来为大家介绍吧。 相似文献
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随着随着互联网的高速发展,Google搜索引擎在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,同时他也在大家的使用中不断发展着,今天让我们重新分析研究Google搜索引擎的基本原理、功能和操作,对于我们今后使用新一代的Google搜索引擎有着非常重要的现实意义。 相似文献
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林革 《语数外学习(初中版)》2012,(Z2):65-65
看了题目,相信许多同学都会瞪大眼睛:"有没有搞错?谷歌不是全球著名的搜索引擎吗?怎么成了个数?"我要郑重地回答:"没有搞错,谷歌的确是个数."大家平日里见到的"谷歌",是互联网上的Google搜索引擎的中文名,这是目前万维网上最大的搜索引擎,是互联网上搜索信息最为简单快捷的工具之一,而它其中蕴含的深意恰恰在于Google表示的数.当然这得从Google搜索引擎公司的诞生说起. 相似文献
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分析了百度与Google两大搜索引擎的不足之处,在对比分析的基础上,结合搜索引擎的具体情况提出了进一步完善其功能的建议. 相似文献
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本文首先介绍了信息素养的概念和培养大学生信息获取能力的重要性,接下来以Google、百度和搜狗为例,介绍了通用搜索引擎的搜索技巧,运用这些搜索技巧,能极大地提高搜索的准确性和效率,从而提高学生信息获取的能力。 相似文献
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为顺应Web2.0以用户为中心的动态更新产品开发路线,Googl公司在搜索引擎的基础上,开发了一系列实时和非实时网络服务。基于Ajax技术构建的Google服务,能为教师提供网络学习支持的服务,让教师尽情遨游在Web2.0建造的网络世界中。然而,很多教师仍然认为Google仅用于搜索引擎,仍然徘徊于Google服务之外, 相似文献
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在网络高速发展的社会,以Google、百度为代表的搜索引擎得以普及,造成了利用图书馆咨询服务的人数正在减少.高校图书馆如何应对这种状况,本文从分析高校图书馆参考咨询服务的含义、现状、特征入手以及对比了搜索引擎与图书馆参考咨询服务的不同特点,提出了高校图书馆参考咨询服务创新的一些措施. 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2009,8(4):6-6
在学校领导的高度重视下,在信息中心的大力支持下,外事处经过近半个学期的建设,深圳职业技术学院英文网站已初具规模。到目前为止,深圳职业技术学院英文网站已经成功加入Google等全球4000多个国际搜索引擎,解决了在国外无法通过Google等搜索引擎直达深圳职业技术学院英文官方网站的问题, 相似文献
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最近,在国内许多网站以及许多朋友的博客上,都可以看到一条类似新闻:"英国大学教授禁止学生使用Google和维基百科","英国布莱顿大学教授芭芭松批评称'Google大学'教出了一批人云亦云的大学生","Google大学钝化学生好奇心"等等.笔者一向钟情Google,并深受其益,在教学以及许多教师培训活动中,总是极力主张学生特别是教师要学习高效地使用Google,不仅要把Google看作搜索引擎,而且要把它看做是一种学习方法和问题解决的方法,而英国教授怎么就禁止学生使用Google呢? 相似文献