征稿启事

君君是个能干、开朗的小女孩,在幼儿园里,她经常帮老师擦桌椅、发碗筷、整理睡眠室,是老师的小帮手。一天,君君情绪很失落地问王老师:"您说我长大后会有出息吗?"王老师很惊讶:"你怎么会问这个问题呢?"君君说:"我对姑姑说我在幼儿园里劳动好,老师总表扬我。可她说,劳动好长大了不会有出息,学习好才行。"王老师一时不知该怎么安慰孩子。面对失落的君君,您会怎么做呢?劳动对孩子的成长会起到什么样的作用呢?只会干活的孩子长大后会有出息吗?     

老师的装束应该轻便、亲切

一天,我看到一幅有关幼儿园的画面,从里面漂亮的儿童床,大大的起居室,可以想见这个幼儿园的硬件一定是不错的。可图中有一点不太和谐,那就是孩子们都穿着拖鞋在卧室里穿衣服,而一旁的老师脚下踩着的却是一双高跟皮鞋,而且老师的穿着过于正规,一点都不轻便,像是坐办公室的人。这使我想起了女儿所在幼儿园里发生的一件事。孩子们在室外活动时,有个孩子不小心从滑梯上倒栽下来,而在一旁看护的老师由于穿着一步裙、细高跟凉鞋,想保护孩子已经来不及了。结果可想而知。当时我就在想,如果老师们的装束宽松一些,简便一些,行动自然会迅速一些,也许就…     

幼儿园里过生日

已故北京市特级教师王月媛在1998年就儿童对节日的喜爱程度做过调查，结果表明：100％的孩子最喜欢过生日，其次是六一儿童节、元旦、春节……可见，过生日、吃蛋糕在孩子心目中占据着非常重要的地位。但是，对于在幼儿园里给孩子过生日这一问题，家长和老师分别是怎么看的呢?为此，我们进行了调查。     

幼儿教师应怎样对待自己的孩子

在幼儿园里,我发现这样一种现象:年轻教师过分娇宠溺爱自己的孩子,一天几次去孩子所在的班问寒问暖。这给孩子所在班级老师     

孩子为啥两个样?

编辑老师:你好!我的孩子亮亮在家里是个地地道道的懒孩子,什么事情都是我帮他做,家里人跟他提了多次意见,他就是不改;我到学校找老师寻求协助,可是老师说他在学校里是一个十分勤劳的孩子,是老师的小助手,同学们心中的小榜样。我迷糊了,这个孩子怎么在家一个样,在学校又是一个样啊?亮亮妈妈亮亮妈妈:您好!看了您的来信,了解了您现在的困惑,孩子为什么会在家和在学校的行为完全不一样呢,这很令您费解,对吗?像亮亮这样在家里很懒,什么事情都是大人代劳的现象在现在的孩子中是很普遍的,造成这种现象的原因大致因为:一方面,过度的宠爱造成孩子的…     

家长“告”我“偏心眼儿”

我们园长是全市１４所幼儿园中唯一的男园长,平时心细、温和,对我们工作要求严格。今天他喊我会有什么事呢？一见面,园长就说：“最近两周,有３位家长向我反映你在排节目、教珠心算时‘偏心眼儿’,没让他们的孩子参加,这几天早晨他们送孩子上幼儿园很费事,路上做好多工作,离园时孩子还要哭闹一阵……”我顿感委屈,想解释几句。园长说你回去想想,我们明天再谈。每年临近六一儿童节,都是我们最忙的时候。每个班都要排一个节目参加园里的选拔,为参加全市的六一汇演做准备,还要挑５位小朋友参加全市幼儿的珠心算比赛。既然是表演和…     

参与与体验收获成长

<正>班级是一个小社会,管理工作是复杂而具体的。要管理好一个班级,孩子是重要的法宝。没有管理,班级里的孩子就像一盘散沙。那么,如何与孩子一起管理这个集体,让孩子在这个集体中成长、收获呢?一、多种体验,感受班级的美好幼儿园每学期都有很多大大小小的节日,这些都是快乐的节日,也是很富有意义的节日。因此,在平时的教育教学和生活中,我们可结合这些节日开展各种活动,让孩子结合自己的生活经验和体验充分交流、互动,进一步加深对节日的感受     

幼儿园来了“男阿姨”

小王是刚参加工作的幼儿园男老师,他爱孩子,也爱幼教工作。孩子们都很喜欢这个"男阿姨",尤其是男孩子们,他们可以跟着王老师在院子里撒欢儿地跑,做很多好玩的游戏。一天,小强的妈妈找到园长,说:"我想让小强在女老师的班里。小强每天从幼儿园回到家,不是衣服脏了,就是有些小伤,还经常感冒。王老师是一个好老师,对小强也很好,但我觉得他对孩子照顾得不太细致。"您如果是园长,您会怎样解决这个问题呢?如果您是小强的家长,您会给孩子换班吗?(天津于淑萍)     

教师期望对幼儿的影响

明明是大班的孩子,父母都是老师,3岁时他已经能认识不少字了。明明在班里很懂事,从来不跟小朋友吵架。当老师比较忙时,他会主动帮老师维持班里的秩序。许多老师都很喜欢他。我去幼儿园的第一天,老师就把他介绍给我：“这是明明,我们班最聪明的学生。”明明仰起脸,稚气地叫了我一声“老师好”。我想,这样有礼貌的孩子怎么能不讨人喜欢呢!     

“我才不在乎呢”

下园实习时,有一个女孩引起了我的注意。她叫小仪,好像对什么事都不在乎。比如,我们第一天去幼儿园实习,其他小朋友都很兴奋,只有她好像没看见一样,一点都没反应。后来班上老师告诉我:“这个孩子对什么都不感兴趣,对什么都不在乎、无所谓。”我觉得很奇怪:她真的是什么都不在乎,什么都不感兴趣吗?一个四五岁的孩子应该对什么都好奇才对啊!于是我就格外关注起她来。一天,班上老师请“最凶”的小珍做小老师维持纪律,不一会儿,活动室里安静了下来。就在这时,小仪忽然说:“你干吗踩我?”在安静的活动室里,她的声音显得特别响。小珍立刻冲到小仪…     

六一出逃,追逐快乐

6月的空气里,总是有些不一样的热闹,或许是因为夏天的味道悄然来袭,或许是因为草木生长散发的蓬勃生机,或许是因为6月有一个我们不能略过的节日--六一儿童节,一个真正属于孩子的节日。在那天,我们可以名正言顺地快乐;在那天,所有的一切都比不上孩子重要;在那天,让我们理直气壮地抛开工作出逃一天,和孩子一起追逐六一节的快乐。     

值日墙的妙用

中班孩子们对担任值日生、为小伙伴服务非常感兴趣，每天都“抢”着担当。老师有时会说今天请“乖”的小朋友担当，但是这个“乖”的标准却很难界定。请到的幼儿会非常开心，没有请到的却有些失望，第二天家长就找到老师“老师，孩子很想当值日生，你多请请她吧!”这样的事情经常发生，我们也尽量让每个孩子都有担任值日生的机会，但总有一些不尽人意。在幼儿园的一日生活活动中，孩子是生活活动中的主体，是幼儿园、     

为孩子提供心理上的“安全港湾”——谈亲子依恋关系

小华: 你好! 去年夏天我回国做研究时你问过我,孩子小时候与母亲的依恋关系,对他长大以后情绪情感与社会交往能力的发展会有什么样的影响。我想,这封信就简要地谈谈这个问题吧。 十多年前,我在一所半日制的教会幼儿园里做兼职老师。记得我那个班上有一个小女孩名叫迪雅。迪雅是一个非常胆怯、安静的孩子。她在上我们这个幼儿园之前从来没有离开过妈妈,也没有机会和其他孩子在一起玩过。上幼儿园以     

幼儿园“小帮后”现象的实例与分析

在幼儿园里“小帮手”现象很常见，我们经常会看到老师请班上个别小朋友帮忙做事情，幼儿都很乐意做老师的“小帮手”。那么，是不是这一司空见惯的现象就不值得关注了呢？当然不是。正是这一现象的普遍存在，才更加引发我们去探讨它，发现隐藏在其背后的一些东西，比如说在这一现象中，教师是怎么想的，孩子又是出于怎样的一种心理……     

了解孩子 关注未来

正每到幼儿园离园时间,经常会听到家长问孩子的第一句话就是:"今天老师教了什么?"如果孩子能说出来,家长会很欣喜,认为孩子在幼儿园的一天是有收获的。如果孩子说不清楚,家长会认为要么老师没有好好教,要么孩子没有好好学。在家长的观念中,孩子只有学会看得见、听得到的知识和技能,才认定老师是称职的,这所幼儿园是可以选择的。在竞争激烈的情况下,很多幼儿园为了生存去迎合家长的心理,把会背多少古诗、认识多少汉字、会算多少以内的加减法作为     

暖暖的礼物

又要到六一儿童节了．这可把我们这帮孩子乐坏了。 因为每逢这个属于孩子们的节日,我们就可以贪心地向爸爸妈妈索要节日礼物了。当然,我也不例外啦!     

开心教育:触动儿童的“神经末梢”

每学年的下半阶段,我们幼儿园都要对幼儿发展水平进行调研,因为这一缘故,我多次深入各个班级,和许多孩子都有所接触。其中有一个大班孩子进入了我的视线,并与我擦出了许多有趣的"火花"。尧尧,大班孩子中年龄最大的男孩,按正常年龄应该就读小学一年级,但由于种种原因延期入学。老师眼中的尧尧:对文字极其敏感,小班时就能识读大量文字;随意性很强,喜欢喃喃自语、会随便走动;有一定的破坏性,经常会捣乱,把老师准备的教学具弄坏弄乱;很瘦小,不吃幼儿园提供的食物,经常会在进餐时间逃走,     

暖暖的礼物

又要到六一儿童节了,这可把我们这帮孩子乐坏了。因为每逢这个属于孩子们的节日,我们就可以贪心地向爸爸妈妈索要节日礼物了。当然,我也不例外啦!     

请多关注“不声不响”的孩子

最近,一位幼儿家长告诉我,她的孩子以前回家从来不讲自己在幼儿园里的事,不管怎样问她,她也回答不了几句。可是最近孩子变了,每天回家都高兴地讲她在幼儿园里的活动,如“今天老师叫我上去唱歌、讲故事”等等。她还开口一声我们老师,闭口一声我们老师,似乎特别爱老师了。家长还告诉我,原来她的孩子过于文静,不声不响,班上有她无她似乎都一样,老师很少关注她。因此孩子对上课、活动都不感兴趣,有时甚至还不想去幼儿园。这学期,班上来了位新老师,对她与别的小朋友一样,经常叫她唱歌、讲故事,地很高兴,觉得老师喜欢她,对上课、活动也认真、     

能否对孩子一视同仁

我家童童上的这个幼儿园是甲级幼儿园,硬件和师资都不错。但是最近我碰到一件事情让我很气愤:前几天我家童童被传染上手口足病,医生说要5~7天才能痊愈。第6天我们送她去幼儿园,老师说不能让孩子回到班上,一定要隔离满7天,否则很有可能传染给别的小朋友。而且7天以后也要经过幼儿园医务室的检查才可进班。我觉得园方很负责,所以就把女儿带回家了。可是后来我发现一个和童童同天发病的小朋友,他第4天就进班了。我到医务室反映情况,医务室说这个孩子确实3天就好了。她们还说这种病在国外是不需要隔离的。我有些不高兴,为什么我们要隔离足7天,而…