体操教学的现实困境及破解策略

体操教学是小学体育教学的重要组成部分。在当下的体育教学中,体操教学遭遇了一定的现实困境,出现了一些现实性的问题,引发了教师“不敢教”“不会教”“不好教”等现象。为此,教师要积极寻求突破体操教学困境的现实策略。本文提出,教师要改善体操学练场域、完善体操学练课程,以及“按摩”学生的体操学练心理,不断提升学生的体操学练能力和身体机能。     

幼儿园开展快乐篮球的策略研究

篮球锻炼是幼儿在幼儿园进行体育运动的主要内容。篮球锻炼不但可以规范幼儿的行为,还能促进幼儿的身心健康发展,促进他们形成终身锻炼的重要意识。在幼儿园中科学地设计篮球运动内容,创设快乐的篮球教学情境,激发幼儿对篮球的兴趣,使幼儿快乐地进行篮球运动,有助于推动幼儿的身心健康发展,使幼儿创建起乐观积极的心理素质。     

开展幼儿园快乐足球的价值与策略

幼儿园健康教育是要根据幼儿的身心发展特点,通过适宜有效的活动,提高幼儿的健康水平,改善幼儿的健康态度,最终使幼儿形成健康的生活方式。幼儿园开展快乐足球的研究,能充分做到启智、育德、培养个性,进而促进幼儿的身心健康。幼儿园通过开展快乐足球的策略研究,提升幼儿对足球的兴趣。     

幼儿园开展快乐篮球的价值与策略

幼儿成长较快,是身体与思维发展的重要阶段,良好的思维意识与身体素质是其生活学习的重要保障。将快乐篮球引入幼儿教学中,既能帮助幼儿掌握一定的基本篮球运动技巧,提高其身体素质,又能让幼儿体会运动乐趣,培养其运动意识,让他们从小爱上篮球。本文从幼儿认知特点及实际发展需要出发,结合幼儿园教学要求,从价值与策略两方面探讨快乐篮球在幼儿教育中的应用。     

幼儿园教学活动优化策略探析

在我国现有国情之下,提高幼儿园集体教学活动的效益可以采取以下策略:开展教学前评价,把握儿童最近发展区;提高教学结构的有序性、教学形式多样性、教学活动民主开放性;保证教学反馈及时有效性;提高教师有效提问与回应、处理好预设与生成的关系、随机应变等教育技能。     

乡镇幼儿园快乐教育实施的难度及策略

快乐教育的基本理念是让每一位幼儿拥有一个幸福的童年,让每一位幼儿都能得到愉快的发展。有研究发现,城镇幼儿园在这一方面做得比较好,而乡镇幼儿园在这一方面做得比较欠缺。基于此,文章就有关快乐教育的研究,以及乡镇幼儿园实施快乐教育难度大的原因及策略作一探讨。     

幼儿园女教师产后返岗的现实转变、困境及策略探析

生育是几乎所有女性都会面临的现实事件,我国幼儿园教师队伍基本由女性构成,几乎每位幼儿园女教师都会经历结婚生育的过程。在产后返岗前后,幼儿园女教师会经历教育责任和发展阶段的转变,同时会面临工作高压、工作与家庭冲突、返岗不适三方面的困境。基于此,本研究从园所、家庭和教师自身三方面提出优化策略,旨在帮助幼儿园女教师尽快实现返岗适应,提升职业幸福感。     

探析幼儿园教学活动优化策略

优化幼儿的教学有着重要意义,是我国教育事业不断发展的必然要求。有效的教学活动是促进幼儿全面发展的客观要求,也是提高幼儿教学质量的有效途径。在教学的过程中,教师必须要对教学内容和教学结构进行优化,改善教学方法。积极对儿童进行引导,让其主动参与到学习过程之中,学会学习,让学生真正成为的学习主体。     

探析幼儿园环境的优化策略

环境对幼儿的影响是多方面的,不仅会对幼儿的视觉、听觉、触觉和嗅觉产生作用,还会对幼儿产生更多方面的刺激,进而促进幼儿的认知与学习。因此教师和家长要充分意识到环境的作用,并充分利用环境,积极发挥环境的作用。     

幼儿园教师的职业困境及应对策略

当前国家高度重视学前教育的发展,我国学前教育迎来了高速发展和质量快速提升的良机。在幼儿园教师专业发展领域,新手、熟手和专家型幼儿园教师都会面临职业技能、职业人际和职业环境方面的困惑,对幼儿园教师的职业困境及应对策略进行探讨,寻求通过此方面的努力,促进幼儿园教师的专业发展,稳定教师队伍,进而提高我国学前教育的质量。     

幼儿园大型活动组织的优化策略

大型活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,但一些幼儿园在组织时却出现了目标定位偏颇、内容形式单一、多方联动不足、计划统筹不够等问题。文章从大型活动的组织过程、技巧两方面入手,提出了优化策略。     

幼儿园区域设计与优化策略

幼儿的健康成长与发展,要依靠环境的特殊作用。幼儿园丰富多彩的区域活动环境能扩大幼儿的眼界,可以促进幼儿内在目标感的形成,使之受到潜移默化的影响。幼儿园在区域设计中应体现幼儿实际发展的需要,本文着重探讨如何优化幼儿园区域设计与布置策略。     

中职学校体育教学的困境及优化策略

目前,我国中等职业教育发展迅速,有了可喜的成绩,但也出现一些不协调的现象：中专生厌学体育的问题较为突出,体育课中的学习气氛不太活跃;体育课被忽视,体育教师的教学存在不同程度的应付现象。本文从教育目标、育人观念：教材内容的实效性和针对性;课堂教学的新思路;培养学生学习的兴趣等方面进行探讨,以寻找解决之策。     

新课改后音乐教学的困境及优化策略

作为一种审美欣赏而在高中开设的音乐课程,以温和而有效的方式触动了学生的灵魂,特别是新课改之后,教科书突出了以音乐审美为核心和鲜明的人文主题,既有"感受、体验、比较"等学习方式,又有音乐知识的设计。虽然新课改的效果明显,但是在实践中作者发现了一些教学不足。     

幼儿园游戏化教学的现实困境与破解策略

学前教育是国民教育体系中的重要构成,是一项不可或缺的公益事业,党的十九大报告明确指出了办好学前教育的重要性,体现了我党和政府为人民群众办实事的宗旨和目标。幼儿教育关系到所有孩子的身心健康成长,和社会的和谐与稳定与密切相关,更影响着我党和国家发展的未来,因此,在党和政府的大力支持下,幼儿教育近些年来也取得了明显的进步和发展,缓解了幼儿入学难、学费贵等问题。但是要想真正提升幼儿教育的质量,就必须要全面推进符合幼儿身心发展规律的教育改革,融入游戏化的教育教学理念,切实满足广大民众对于我国教育事业发展的需要,这是当前我国幼儿园及幼教工作者需要重点研究的课题。     

幼儿园数学活动区材料投放的优化策略

教师在开展教学活动时,要坚持以“幼儿发展为本”为原则,正确指导幼儿开始游戏性投放、挑战性投放以及创造性投放等。对于大班幼儿来说,他们的实际操作能力有了显著的提高,已经具备初步分类的能力。基于此,正确地指导幼儿使用动作,构造和操作的内在化可以帮助幼儿形成相应的数学概念。     

我国民办幼儿园的发展困境及对策

民办幼儿园在我国学前教育中的作用日益重要,但其自身存在的硬件条件差、师资队伍不稳定、"小学化"倾向和缺乏科学管理等问题,制约了民办幼儿园的发展,也影响到我国学前教育事业的整体发展和质量提升。究其原因,政府对民办幼儿园的政策引领、教育行政部门的监管以及幼儿园自身的管理方略都是制约民办幼儿园发展的重要因素,要从完善民办幼儿园管理政策、法规入手,加大相关的监管力度,提高自身的管理水平,从而引导民办幼儿园良性发展。     

幼儿园管理困境及解决对策研究

做好幼儿园管理困境及其解决对策的研究分析,能够为提高幼儿园的管理效果,促进幼儿园幼儿教育水平的提高带来支持。先对幼儿园管理困境予以分析,之后对幼儿园管理困境的解决对策予以探讨,希望能够为幼儿园教育水平进步打下基础。     

幼儿园档案管理工作优化策略

幼儿园是我们步入学校的启蒙阶段,做好幼儿园的档案管理工作是维护幼儿园秩序,让学生得到良好发展的基础。幼儿园档案管理也是学校管理的一部分,优化幼儿园档案管理也有助于学校更好的发展。近年来,信息技术在不断发展,对于幼儿园的档案管理工作也应该进行优化,使之得到更好的发展。对此,我们进行了分析并提出了相关建议。     

基于GIS的城市社区幼儿园布局优化策略

本文基于空间可达性分析的视角,对基于GIS的幼儿园空间布局的合理性、公平性以及优化方案进行研究,给出了具体实施的步骤、方法和模型,以期能为科学的幼儿园布局优化提供参考。