激励理论与高校中青年干部激励机制的建立

研究高校中青年干部的工作激励问题具有时代意义。本在回顾激励理论发展状况的基础上，从管理理念与管理措施两个方面构建高校中青年干部的工作激励机制。管理理论上应明确激励主体、激励目标、激励理论基础与激励对象的角色特点，管理措施上应营造良好的校园化氛围，注意高校中青年干部的心理需要特点，做好绩效评估工作。     

如何建立高校学生干部的激励与约束机制

学生干部在高校自身发展中起着越来越重要的作用,影响也日趋广泛,因此,加强学生干部的管理,在学生干部管理中建立合理的激励与约束机制显得尤为重要。     

如何激励高职院校学生干部工作积极性

高职院校学生干部在任职之初都干劲十足,然而随着时间的推移,他们对工作的激情慢慢减退,有些甚至退出了学生干部队伍。究其原因,除了学生干部本身的原因之外,主要还是因为高职院校对学生干部的激励不够。针对这些问题,本文分析了高职院校学生干部激励的现状和不足,并在此基础上对激励提出一些对策,以期调动学生干部积极性,使其最大限度发挥潜能。     

谈高校干部激励竞争机制建立的必要性

办好高等教育,必须要有一支高素质的教师队伍,还必须具有一支精良的干部队伍.建立和完善干部激励竞争机制是推进干部能上能下的实质与内在要求,是造就高素质干部队伍的必然要求,是适应社会主义市场经济发展和高等教育改革的现实要求,对切实解决高校干部工作和干部队伍建设中的诸多问题具有重要意义.     

激励理论在学生干部管理中的运用

高校学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,目前普遍存在学生干部任职动机不纯、工作积极性缺乏等问题,本文试图通过激励理论的解释与运用,探讨高校学生干部工作积极性的具体激励措施。     

谈高校干部激励竞争机制建立的必要性

办好高等教育，必须要有一支高素质的教师队伍，还必须具有一支精良的干部队伍，建立和完善干部激励竞争机制是推进干部能上能下的实质与内在要求，是造就高素质干部队伍的必然要求，是适应社会主义市场经济发展和高等教育改革的现实要求，对切实解决高校干部工作和干部队伍建设中的诸多问题具有重要意义。     

激励机制在学生干部管理中的运用

一、对学生干部实施激励的必要性 高校学生干部一般包括各级共青团干部、学生会干部、班委等,是学院各级党政领导联系青年学生的桥梁和纽带,他们在校园文化建设、学风校风建设、自我教育、自我管理等方面有其不可代替的作用。可以这么说,学生干部的代头作用发挥好了,积极性调动起来了,就等于做好学生工作的一半。但学生干部,首先是学生,然后才是干部,在校期间既要象其它同学一样,按国家的培养目标接受教育完成学业、又要承担许多社会工作,牺牲休息时间,学习时间、花费很多精力,义务地为同学服务。尤其是并轨后的大学生,他们面…     

论研究生干部在研究生群体自我教育中的作用

研究生自我教育是研究生成长过程中必不可少的重要环节，而研究生干部在研究生群体自我教育中具有重要作用。本文以研究生群体为研究对象，研究生干部为着眼点，着重探讨了以下几个问题：研究生自我教育的重要性；研究生干部在研究生群体自我教育中作用发挥的必要性和可行性；研究生干部在研究生群体自我教育中作用的具体表现；研究生干部在研究生群体自我教育中作用的实现途径。     

高职院校学生干部积极性的激励策略

随着社会的进步,社会分工越来越细化。这种趋势在高校中也日益流行。特别是高职院校中．各学生部门的机构更加与社会接轨。高职院校的各个职能部门工作越来越复杂细化,更高效地激发学生干部的积极性,产生更高的工作效率是重中之重。学生干部对于繁荣校园文化起着重要作用．充分调动学生干部的积极性。不仅能使校园活动更出色地完成．在学生管理上也能提供可靠的保证。本文分析了新的形势下如何激励高职院校学生干部积极工作这一问题。     

基于项目生命周期的学生干部动态激励模式

现代高校的学生活动大多数是由学生干部主导完成的,如何管理学生干部显得尤为重要。文章按照学生活动项目生命周期的启动、规划、实施、收尾四个阶段,结合学生活动中管理型学生干部和劳务型学生干部的特点,分析学生活动周期各阶段这两种类型学生干部的需求特征及激励措施,探讨了学生活动项目生命周期各阶段学生干部的动态激励模式,以期达到最佳。     

教育游戏激励体制浅析

如何把网络游戏的激励机制应用于教育之中,将成为解决游戏与教育矛盾的有效途径。     

临床医学研究生干部管理探析

临床医学研究生干部是附属医院思想政治教育工作者的重要依托,建立一支高素质的临床医学研究生干部对于做好附属医院的思想政治教育工作,培养优秀的医学管理人才具有重要的意义。本文首先分析了临床医学研究生干部队伍存在的问题和附属医院科教科在对研究生干部的管理中存在的问题,然后提出了提高临床医学研究生干部管理效率的策略和建议。     

如何建立激励机制

物质激励，主要是报酬激励，指通过物质刺激的手段，鼓励职工作。它的主要表现形式有正激励，如发放工资、奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等。企业员工报酗应该依照其工作的绩效而定，提倡“多劳多得，少劳少得，不劳不得”，坚持“效率优先”的原则，按照个人工作的量与质来确定其报酬的多少，让他们看到个人的收入与自己的贡献是正相关的，使他们明白个人的收入与企业的经济效益是紧密联系的。这是一种最基本的，也是一种最有效的激励方式，实行报酬激励时，要做到公平、公正、公开。     

当代高校学生干部需要心理和激励方式研究

当代高校学生干部需要心理包括:人际关系的需要、学习的需要、尊重理解的需要、创新的需要,针对需要心理,笔者认为应从以下几方面采取相应的激励方式:交往激励、信任激励、荣誉激励、参与激励、环境激励.     

建立一种适应素质教育的学生干部体制：—学生干部轮训制

党和政府对加强和改进高校的德育和提高大学生的素质教育工作非常重视，制定并出台了一系列决定和意见，为高校工作指明了方向。但是，作为高校如何找准大学生素质教育的突破口，是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题；就学生管理工作来讲，建立一种适应素质教育的学生干部体制，形成以广大学生为主体的素质教育机制，是深化高校我改革和提高大学生素质的根本措施。     

建立一种适应素质教育的学生干部体制——学生干部轮训制

党和政府对加强和改进高校的德育和提高大学生的素质教育工作非常重视 ,制定并出台了一系列决定和意见 ,为高校工作指明了方向。但是 ,作为高校如何找准大学生素质教育的突破口 ,是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题 ;就学生管理工作来讲 ,建立一种适应素质教育的学生干部体制 ,形成以广大学生为主体的素质教育机制 ,是深化高校改革和提高大学生素质的根本措施。     

高校学生干部管理的综合激励研究

综合激励模型是西方现代管理学中重要的激励理论,从该理论本身和高校学生干部群体两个角度分析,综合激励模型在高校学生激励管理中同样具有适用性。激励应该贯穿于学生干部管理的全过程,通过建立科学的干部选拔、任用制度,建立公平的学生干部考核和奖惩制度,加强学生思想教育和业务培训,创建和谐的工作环境等措施完善高校学生干部的激励管理,促进学生的可持续发展。     

西方激励理论的演变及其启示

西方激励理论经过漫长的发展历史,在不断的探索过程中得以完善。西方激励理论在企业管理中得到广泛应用,使劳资关系得到不断的调适,使员工的各种要求得到了不同程度的满足,从而调动了员工的积极性,极大地推动了资本主义生产的向前发展。研究西方激励理论,我们可以从中得到多方面的启示。     

高职院学生干部工作积极性激励对策研究

本文从我国高职院学生干部工作积极性缺失基本现状出发,详细分析提高学生干部工作积极性在高职院校学生管理工作中的重要意义,并进一步探讨调动高职院学生干部工作积极性的激励对策,为加强和改进学生干部队伍建设工作提供依据和帮助。