as引导的从句

as具有多种意义和用法,可以引导多种从句。本文拟谈谈as引导的各种从句。一、as用作从属连词,可以引导下列各种状语从句。     

英语从句中which和as的用法归纳及比较

在英语学习过程中,which和as引导的从句是一个很难掌握的语法点。特别是which在引导名词从句和定语从句时和that的区别．引导非限制定语从句时和as的区别．以及as引导状语从句时和when,while,though等的区别。本文就which和as引导的从句用法作了系统的总结．并通过大量的例句进行比较、分析及说明．以方便大家的日常学习和英语研究。     

学习定语从句应该注意的几点

<正>定语从句是中学英语的重点和难点,因此它自然就成了高考考查的重点内容。在学习定语从句时以下几点应予以特别注意。一、as引导的定语从句as可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。在as引导的限制性定语从句中,as     

as引导的定语从句辨析

定语从句一直是学生在学习英语时的重点和难点,而学生对as引导的定语从句与其他相似的从句更容易混淆,现就它们作一简单的归纳与辨析。一、as引导限制性定语从句关系代词as可以引导限制性定语从句,在从句中可作主     

掌握“as if”用法的四个切入点

as if引导的从句是高中英语学习的重点，同时也是学生学习的难点。下面从四个方面对as if的用法逐一说明。( as if=as though)     

四步解宾语从句

宾语从句是复合句中的一种,它由主句和从句构成,因从句在句中作主句的宾语成分而得名。学习并掌握宾语从句的用法,关键是要注意以下四个步骤:一、连接词1、以连接词that引导的宾语从句由that引导的宾语从句是由陈述句改写而成的。改写时在主句和从句之间用that连接,that无意义,     

中考考点的两种从句

状语从句、宾语从句和定语从句是中考英语中必不可缺的语法考点. 状语从句中的时间、地点、条件、目的、结果状语从句是中考命题热点,如in order that,so that引导的目的状语从句,so...that,such...that引导的结果状语从句,when,while,after,before,until,as soon as引导的时间状语从句,if引导的条件状语从句等更是中考重点.因此,复习时应多加注意.     

as的用法浅谈

4,as引导时间状语从句: as引导的时间状语从句,从句的动作与主句的动作应同时发生,作“正当…时候” “在…着的时候”、“随着…”     

what引导的从句

what可以引导多种从句。现在介绍一下这些从句的用法,供同学们学习时参考。一、what引导的从句在句中作主语。例如:1.What Jack had said inspired all of us greatly.杰克所说的话极大地鼓舞了我们。2.What is to be learned from bat experiments,as far as this chap-ter is     

as与which引导的定语从句点滴

as与which都可以引导非限制性定语从句,但当先行词是一个单词或词组时,我们只用which引导,不用as引导。但当代替的是主句的全部内容时,用法区别如下：     

“四法”巧辨that从句

that引导的从句是历年高考考查的重点和热点,尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合近年高考题,谈谈如何运用以下“四法”对that引导的从句类型进行分辨。     

“四法”巧辨that从句

that引导的从句是历年高考考查的重点和热点，尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合近年高考题，谈谈如何运用以下“四法”对that引导的从句类型进行分辨。     

高三英语语法复习与实践（Ⅲ）——高考中频繁出现的动词时态剖析

一、复习要点: (一)一般现在时的用法: 1.在以when,while,before,after,as soonas,next time,until等引导的时间状语从句和以if,unless引导的条件状语从句中,用一般现在时表示将来。例如:     

连词的判定

一般情况下。同学们最好用because引导从句,因为同because引导的从句相比,for引导的从句的用法要受到某些限制：（1）for引导的从句不能位于它所解释的动词之前;（2）for引导的从句不能位于not,but或任何连词之后;（3）for引导的从句不能用于回答问题;（4）for是并列连词,不能置于含两个并列分句的句子的句首,只能将其放在两个分句中间。     

定语从句中as的用法

定语从句是中学英语中较难掌握的从句之一,其规律繁杂,难以记忆,其中以as引导的定语从句又比较特殊,在SEFC教材中时常可见,是会考和高考的重点。本文对此语法项目作一归纳。一、as在限制性定语从句中的使用as作为关系代词,常与such,the sam e,as,so等连用,构成定语从句。在这种     

定语从句考点解读

定语从句是中学阶段一个重要的语法项目,是同学们学习的难点,也是高考的考查热点。而命题点则主要涉及到关系代词或关系副词的选择。为了帮助同学们学习,本文拟就定语从句的命题角度作一归纳,以期提高同学们的应考能力。一、考查as和w hich引导非限制性定语从句的区别as与which都可以引导非限制性定语从句,且都可代表整个主句或主句的一部分,一般可通用,但下面几种情况不可通用:1雪as从句置于句首时,as不能用which替换。2雪which引导的非限制性定语从句与主句之间在意义上多为并列关系,常表示“这一点”。as引导的非限制性定语从句与主句之…     

年年岁岁“质”相似,岁岁年年“题”不同——谈高考对定语从句的考查

定语从句是高中英语教学的重点、难点,又是高考考查的热点。仔细研究近年各地高考试题,就会发现命题人对定语从句仍然情有独钟。而且,高考对定语从句的考查不单纯考查其语法结构,而是把它融入到一定的语境中,考查考生的实际运用语言的综合能力。本文拟结合近几年高考试题,对定语从句的考查热点进行探讨。一、立足语法功能的相似性,考查as与which引导的非限制性定语从句关系代词as、which都可以引导非限制性定语从句,先行的是其前的整个句子内容,在定语从句中作主语或宾语,这是它们语法功能的相通之处,但as引导的定语从句可置于主句之前,而which引导的定语从句则不能置于主句之前。【考例1】isoftenthecase熏wehaveworkedouttheproductionplan.穴2004江苏卷雪A.WhichB.WhenC.WhatD.AsKey:D解析:考例1所设选项中,既有which又有as,虽然关系代词which、as都可以引导非限制性定语从句,又可代替整个句子内容,但只有as引导的定语从句才能放在主句之前。还有一点值得注意,有的以as引导的从句虽置于主句之前,但as有“正如”、“像”之类的意思,这种句子应称为状...     

状语从句常考的引导词

when引导的时间状语从句的谓语动词可用延续性动词。也可用非延续性动词,表示主句和从句的动作同时或先后发生。while引导的时间状语从句的谓语动词只能用延续性动词,强调主句和从句的动作同时发生。as引导的时间状语从句的谓语动词表示的动作是延续性的动作,强调主句和从句的动作都在发展变化。如：     

巧辨that从句

that引导的从句是历年高考考查的重点和热点,尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合相关考题,谈淡如何运用以下四种方法来分辩that从句。     

小议as if的用法

as if是各种考试经常考查的词语之一,因此,我们很有必要掌握其用法。本文对它的主要用法作一归纳,以期对同学们的学习有所帮助。一、as if引导的从句1.as if在look,seem,sound,sm ell等连系动词后面引导表语从句。例如:W hen a pencilis partly in a glass ofwater,itlooks as ifitwere bro-ken.把一支铅笔插入一杯水中,它看上去就好像折断了似的。Itseem sasifyou are the firstone here.好像你是第一个到达这儿的。Itsounds as ifitis raining outside.听起来外面好像在下雨似的。Itsm ells as ifithas gone bad.这东西闻起来好像走味了…