谈谈艺术类考生高考历史复习策略

艺术类考生文化课学习基础差,任务重,且备考时间短,学习不连贯。文章深刻研究分析艺术类考生备考的学习特点,从研究考试要求、整合主干知识、合理安排时间、关注学生心理等角度,探索高效的历史复习策略,帮助艺术类考生有效复习,提高考试成绩。     

艺术类院校理工科学生心理问题初探

在以艺术专业为主的艺术气息浓厚的院校,理工科的大学生表现出比较特殊的心理问题,本文力图通过分析这些心理问题,探究其原因,进而探寻出相应的对策.     

高考艺术类考生填报志愿应注意的问题

普通高校艺术类招生是高校招生的一个重要组成部分,关系到国家对艺术类特殊人才的选拔。正确定位、客观合理地填报志愿是艺术类考生录取理想学校的关键环节。但每年我省普通高校艺术类招生录取过程中,都有部分成绩突出的考生因志愿填报不当而落榜。因此,艺术类考生高考志愿的填报应该引起考生的充分重视。     

通过阅读模式的改变提高学生英语完形填空能力——针对高中艺术类考生的教学改革尝试

如何有效地提高学生的英语能力及考试成绩,这一直都是国内语言学者及一线英语教师研究探讨的热点。在自身教学实践中,笔者发现高中艺术类考生对于英语完形填空这一题型存在着兴趣动机低下、学习效果不佳以及考试成绩不理想等问题。为此,笔者尝试引导学生改变阅读模式,变"自下而上"为"自上而下"与"积极互动",以提升艺术类考生的兴趣和积极性,改善阅读效果并提升成绩。     

艺术类考生选校指南

金秋10月,正是艺考考生最为忙碌的备考关键期。艺考之路该如何走？参加艺考需要注意哪些问题,又有哪些院校更具实力和就业优势呢？下面,请随我一同与艺术类院校相约……     

辽宁省艺术类考生报考须知

报考辞典普通高等学校艺术类招生考试包括艺术类专业考试和文化课考试两个部分.艺术类专业考试又分为省统考和校考,省统考是指由省级招生考试机构统一组织的专业考试,校考是指招生院校组织的专业考试.辽宁省考生只有获得省统考合格证或校考合格证,方可报考相关艺术院校(专业).若招生院校在省统考合格生源范围内再组织校考,则考生须在获得省统考合格证的基础上,再获得校考合格证,方可报考。     

浅谈艺术类考生如何备战高考地理

艺术类考生是个特殊的群体,他们一般在高一、高二阶段就投入到美术专业课的基础学习中去了,留在课堂上,或者说能静下心来学习文化课的时间很少,高三上学期又要花大量时间在专业课的考前培训和高校报名考试上了,真正说留给他们集中精力认真学习文化课的时间也不过三、四个月。面对短暂的时间,薄弱的文化课基础,如何让他们的大脑保持清醒,有计划、有目的、有效率的备战高考,下面笔者从地理学科角度来具体谈谈。     

高校艺术类学生心理问题浅析

艺术类学生是大学生群体中的组成部分——低分数、充满艺术细胞的高校大学生。艺术类学生的"特殊性"决定了这类群体的特点:思维活跃,容易接受新鲜事物,思想单纯、感性,部分学生抗挫折能力较差。这类学生的特点决定了这类学生易产生心理问题,寻求解决之道,迫在眉睫。     

高职院校艺术类学生就业心理问题归因探析

由于我国高等院校招生规模的不断扩大．大学生就业的高峰期也已经到来,就业形势呈现出多元化、全面化的特点。高职院校学生作为高等院校必不可少的组成部分．面临着巨大的压力、高职院校中的艺术类学生,由于其专业的特点个性的特点。在这种压力下呈现出更为明显的诸多心理问题,对此类问题的研究显得越发重要。     

艺术类考生的数学高考复习浅探

在新课标、新高考下,艺术类考生的高三文化科复习备受广大高三教师们的关注．艺术类考生在高三复习备考阶段,有相当多的时间是给专业冲刺让路了,使得文化科的高考复习时间十分有限,不能保证正常的复习．特别是数学,由于其高度的抽象性、系统性和逻辑性,学习的难度大,因此一部分学生已经有放弃学数学的念头,     

高中艺体类考生心理健康的调查与对策

在历年的高考学生中,艺体类考生作为特殊的群体,正越来越引起教育工作者的重视。艺体类考生不仅要经历高考,还要进行激烈的专业测试筛选。当他们暂时离开“书烟浓浓”的校园去艺术类院校“南征北战”时,或带画板或携箫笛,要用更大的精力去参与提前而来的竞争。而这竞争中的沉与     

艺术类考生看过来

新年伊始．又一批艺术类考生整装待发．踏上了艺术类加试的征途。近年来．考生对艺术类的热衷“高烧”不退．艺考成为了这一时段很多考生和家长关注的热点。我们特别邀请到沈阳师范大学招生就业指导处许金龙处长．为同学们讲解一下艺考方面的相关政策。     

艺术类考生看过来

报考日历 辽宁省美术类专业省统考报名信息确认时间：1月6日～8日,考试时间：1月9日;音乐舞蹈类专业省统考报名信息确认时间：2010年12月25日-28日,     

艺术类考生高考地理备考策略谈

近年来,由于受各高校艺术类专业招生数量逐年增加,社会就业渠道不断拓宽,加之高考录取时对艺术类考生文化课分数要求较低等因素的共同影响,我省一些高中出现了学生报考艺术专业的热潮,其中又以文史类艺术考生居多,有些     

如何培养艺术类考生良好的心理素质

艺术类考生是高中生中一个较为特殊的群体,他们面临的压力比普通学生还大,因此,教师、学校要科学地对他们进行心理教育,培养他们良好的心理素质。良好的心理素质对学生的学习积极性起着发动、定向、维持、调节、强化的作用。     

理工科院校艺术类大学生就业心理问题探析

在日益严峻的就业形势下,理工科院校艺术类大学生应对就业时,表现出比较特殊的心理问题,本文力图通过分析这些心理问题,探究其原因,进而探寻出相应的对策.     

艺术类专业对考生的特殊要求

有许多同学有志于报考艺术院校,他们已经将目标锁定画家、音乐家、摄影家、导演、和广播电视主持,等等.     

对高中艺术类学生进行钢琴教学的现状分析与思考

钢琴是一门表演艺术,也是音乐教育的重要组成部分,在新课标下,对高中的音乐教学提出了新的要求,要以审美教育、情感教育为主要目标,而不再以传授音乐知识、音乐技能为核心目的。面对新课标的要求,如何搞好高中艺术类学生的钢琴教学是值得教师深入探讨的课题。本文分析了高中艺术类钢琴专业教学的现状和优势,提出了教学改革的一些思考。     

应用“文化数学”指导艺术类考生复习数学

作者叙述了多年应用文化数学理论指导教学实践,对指导艺术类考生复习数学进行深入研究的过程,阐述了研究过程中如何遵循学生的认知规律,以学生为主体,激发学生的学习兴趣,获取教学实效,尝试建立了指导艺术类考生数学复习最优化模式。     

及时疏导高考中的心理问题

高考最遗憾的事莫过于考生的实际水平未能发挥出来。有些考生因为心理过于紧张。从而导致思维阻滞,十多年的寒窗苦读功亏一篑。下面就考生在高考期间可能出现的心理问题,给予解答并进行心理上的辅导。希望能给即将走入考场的考生带来帮助。一进考场就想上厕所怎么办