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高职教育必须以社会实际需求为导向,培养具备良好职业素养的职业人才,通过强化职业规划教育、开展人文素养教育、关注价值观取向、构筑职业环境有助于高职院校实现其培养目标,提升高职生职业素养,成为适应社会需求的高素质职业人才. 相似文献
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数字媒体技术专业已经成为一个新兴的热门学科。各高校纷纷开设各有特色的课程,本文针对高职生,围绕着职业素养的几个组成要素,从课程设置,教学方法,学生心理特征,考核评价办法,职业意识与行为习惯等几个方面展开了讨论。 相似文献
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本文从高职生职业素养的两个内涵即职业精神和职业能力谈起,分析了高职生职业素养的培养是有社会用人单位和高职生职业生涯的可持续性发展决定的,以此为基石,分析了高职生职业素养培养的途径,从学校来说应做好课程设置和教学工作已经思考能给学生更多实践的校企合作办学之路,从学生个人来说应做好职业生涯规划、积极配合学校的培养任务以及健全自己的心理素质。 相似文献
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学生职业素养的培养是高职教育工作的重中之重,良好的职业素养是学生成功和学校发展的基础。高职毕业生就业形势日益严峻。职业素养具有丰富的内涵.良好的职业素养对于提高高职学生的就业竞争力具有重要的意义。文章分析了高职院校学生职业素养的特点.调查了高职学生职业素养现状,并对如何培养良好职业素养的方法和途径问题进行了探讨。 相似文献
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王颖蕙 《成都教育学院学报》2006,20(6):61-62
随着幼师升格为高职院校,其“高等性”、“职业性”特点明显。承担理论联系实际任务的实习,要开阔途径,充实内涵,从教学型实习走向教育型实习,以提高高职生的职业道德水平、专业能力和社会适应能力。 相似文献
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本文通过对本校中职学生职业素养现状的调查与分析,简括了职业素养的内涵与要求,从加强实践教学环节、各学科教学内容的渗透、进行职业生涯规划指导的视角阐述了加强中职学校学生职业素养的途径和方法。 相似文献
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高职生职业素养培养策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章简述了高职生职业素养培养的必要性,强调了高职院校进行职业素养教育的重要意义,提出了培养高职生职业素养的有效途径,即将职业素养教育贯穿于工学结合的人才培养模式中;将职业素养培养融入专业教学中;将企业文化融入校园文化;构建一个行之有效、反应及时的反馈机制,不断提高职业素养培养的成效. 相似文献
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提升高职生隐性职业素养的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
企业在招聘和使用人才时,越来越重视人才在专业技能之外的隐性职业素养。本文提出高职教育应注重对学生隐性职业素养的培育,以大力提升其就业竞争力。 相似文献
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当今各高职院校正逐步从以"社团活动、文艺活动"为主体的传统校园文化,转变为具有企业文化渗透的、引入素质拓展训练、面试情境模拟、职业生涯规划等活动的校园职业文化。本文通过分析高职院校学生职业素养现状,提出高职院校校园职业文化建设可以从加强校园物质文化建设,美化校园环境;制定规范可行的校园管理制度;注重师德与教风建设;组织丰富多彩的校园文化活动;学生进入非本专业的企业进行实习等方面进行。 相似文献
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近几年,大学毕业生就业问题已成为我国重点解决的问题之一。对于高职院校的学生来说,学历上的差距成为了就业难的硬伤。但经过实地调查后发现,企业拒绝高职院校学生的真正原因,并不是因为学历差距,而是因为缺乏职业素养。大多数企业认为:学生的专业、技能有所欠缺,可以在不断的工作中得到锻炼和提升,但如果连起码的遵守规章制度和工作责任心、基本的团队合作意识和协作能力都没有,这样的学生又能做什么?企业希望高职学生具有一定的职业素养,高职教育应该朝着"以就业和满足企业需要为导向"这个方向进行学生职业素养的培养。 相似文献
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高职生基本职业素养及培育途径 总被引:3,自引:0,他引:3
职业素养是劳动者对社会职业适应能力的一种综合体现,具有隐性、基础性、长期性特征。出于理论廓清和教育实践的需要,有必要厘清高职生的基本职业素养的涵义。高职生基本职业素养包括沟通、崇实、敬业、诚信、协作、拓新等内涵。高职生基本职业素养的培育途径主要是课程资源重组、教学方法创新、考评标准构建、校园活动熏陶、职业氛围营造、教师自我提升。 相似文献
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阐述职业素养的内涵,分析高职院校学生职业素养的现状与问题,提出把德育放在首位、加强文化基础教育、注重优秀传统文化教育、科学合理地进行职业生涯规划、注重产教融合和校企合作、积极利用社会资源培养大学生的职业素养等六个方面的培养途径。 相似文献
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武汉软件工程职业学院探索了提升高职生职业素养的可行途径,即通过完善职业道德教育系统、构筑职业行为训练系统、拓展职业素质能力系统、整合职业素养培育环境系统及建立职业素养保障系统等环节,力求全面提升高职学生的职业素养,为学生的职业生涯铺平道路。 相似文献
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朱箫洁 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):6-7
职业素养是高职生职业生涯成败的关键因素,而用人单位普遍反映高职生在职业素养上非常欠缺。文章分析了高职生职业素养的常见问题,提出了一些高职生职业素养自我培养的途径。 相似文献