试论以人为本的高校学籍管理

随着我国经济的发展,人们的生活水平得到了不断的提高,我国的教育事业也得到了大幅度的发展,尤其我国的高等教育发展更是迅速。良好的学籍管理工作是保证高校运营的基本条件,这就需要高校要有完善的学籍管理制度。并且今后我国的高校将会更加的大众化、国际化,所以我国的高校必须要更新、完善学籍管理工作,从而保证我国高校能够长期稳定的发展。本文就我国高校学籍管理现状进行简要的分析,然后给出一些建设性意见,希望能够帮助高校更好的进行学籍管理工作。     

以人为本 优化学籍管理

高校学籍管理面临大学教育大众化、开放化、国际化的新形势，原来单纯的理性式学籍管理已经不适应这种变化。为此，我们应当从以人为本的高度，认识新形势、新要求，不断优化学籍管理队伍，逐步建立以人为本、以生为本、适应学生的动态的学籍管理体系。     

新形势下高校学籍管理应树立以人为本的理念

本文从国家教育部通过并实施新的《普通高等学校学生管理规定》入手阐释什么是以人为本的学籍管理,为什么要坚持以人为本的学籍管理理念,以及树立以人为本的学籍管理理念的意义。     

以人为本视角下的高校学籍管理改革

高校学籍管理必须确立以人为本的理念,树立以生为本意识,加强服务意识,逐步建立学生对学业的自主选择机制,完善学业激励机制,强化学籍警示机制,探索申诉救济机制,鼓励学生参与机制;同时,加强人力资源管理,打造高素质学籍管理队伍,加强组织结构建设,完善学籍管理部门职能划分。     

“以人为本”理念下高校学籍管理水平提升对策

作为高校教学管理的重要部分,学籍管理工作在人才培养全过程中起着重要的支撑作用。坚持以人为本理念是对师生主导地位的重要体现,是实现“为党育人、为国育才”目标的重要保障。文章从管理者和被管理者两个方面出发,提出学籍管理中既要以生为本,也不可忽视学籍管理人员的人本需求。结合工作实际,提出在学籍管理中坚持以人为本理念的实施举措,可为进一步探索优化学籍管理中的应用模式、提升教学管理科学水平提供参考。     

坚持以人为本教育理念 改革成人教育学籍管理

成人教育学籍管理中贯彻坚持"以人为本"的管理理念是体现成人教育本质的需要,是满足社会对人才发展的需要,同时也是保证成人教育生存和发展的需要,应该从管理思想、管理模式、管理内容、管理手段和管理人员等五个方面充分体现以人为本的思想,并不断改革创新,切实落到学籍管理的实际工作中,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。     

以人为本的高校学籍管理制度探析

2005年,教育部颁布了《普通高等学校学生管理规定》,该文件要求高校学生管理工作需遵循"以人为本、育人为本"的原则.因此,以人为本的高校学籍管理既是落实高校人本理念的具体表现,也是高等教育大众化、法制化的根本要求.本文作者从目前高校学籍管理现状出发,剖析了当前学籍管理工作中存在的一些不足,提出了"以人为本"管理原则下的高校学生权利救济途径和创新学生考评的相关办法.通过这些探析,以期进一步完善学籍管理办法,为构建隐性的育人环境提供参考.     

高校学籍管理改革创新要“以人为本”

2005年国家教育部通过了新的《普通高等学校学生管理规定》,其特点是在高等院校管理中充分体现以人为本的管理理念。高校学籍管理是高校教育教学管理工作的重要组成部分,是教育质量保障体系中的重要环节,是把握人才培养质量标准的关键。因此要适应以人为本的管理理念,首先要改革高校学籍管理。     

在高校学籍管理中落实以人为本理念的途径探索

在高校学籍管理中落实以人为本理念任重而道远。更新学籍管理观念、创新学籍管理制度、优化学籍管理队伍是高校学籍管理中落实以人为本理念的主要途径。应该始终不渝地把以人为本理念落实到学籍管理的实际工作中去,并不断地丰富和完善其内涵,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。     

高校学分制学籍管理工作刍议

学分制特征是从人的个性出发 ,充分调动人的创造力和潜能 ,如此才能适应知识经济时代对人才的要求。如何做好高校学分制下的学籍管理工作 ,就是其中的一个关键问题。     

高等学校资产管理之我见

国有资产管理是高等学校财务管理的重要组成部分,也是高等学校财务管理的薄弱环节。章通过分析高等学校国有资产管理的现状及存在的问题,对提高高等学校国有资产管理水平的途径进行探讨和研究。     

高等学校与学生之间的法律关系探析

文章从高校与学生之间的现状出发,以分析学生诉高校等相关案例为视角,在梳理分析现有高校与学生之间法律关系的观点基础上,借鉴有关理论的合理因素,界定高校与学生之间的法律关系应该是一种基于教育、管理、服务事实而形成的、以宪法法律关系为基础的,以行政法律关系为主、兼具民事法律关系特点的三重法律关系。     

论高校行政管理工作的现状及改革思路

高校行政管理工作是高等学校运行管理工作的重要组成部分,关系到高校教职工、学生的切身利益,也直接关系到高等学校整体的办学效益和教学水平,对于高校各项工作的联系运转起着不可替代的作用。随着我国高等教育事业的中专跨越式大发展,高校行政管理工作从内容、职能到地位、作用都发生了新的变化。在此前提和北景下,只有改革目前科层制度的管理方式,充分塑造核心价值观,才能不断为高校事业的发展提供源源不断的改革动力和人力支持。     

高校教育惩戒中的学生参与权探析

高校的教育惩戒不单纯在于对违反学业标准和教学秩序的学生进行惩处,还包含了通过惩戒实现教育教学效果的目的。因此,在高校教育惩戒过程中必须要强调学生参与。学生参与教育惩戒过程既是高校民主治理的基本需求,也是实现程序正义和保障学生权益的重要途径。高校教育惩戒中的学生参与权主要包括知情权、听证权、校内团结权等权利,而学生参与高校教育惩戒的路径则包含了事前参与、事中参与和事后参与三个方面。     

高等师范院校开设人类遗传学课程的思考

21世纪是生命科学世纪,人类遗传学知识的普及对于提高个体生命质量,改善我国人口素质具有越来越重要的作用.由于培养目标的特殊性,在高等师范院校开设人类遗传学课程,具有必要性和可行性.通过对新疆师范大学体育学院四个年级此课程开设情况的调查,进一步论证高师院校开设人类遗传学课程的重要性以及可操作性.     

构建高等院校学生党建工作长效机制初探

高校学生党建工作是一项系统工程，建立科学有效的运行机制是做好学生党建工作的关键。本文在分析目前高校学生党建工作存在问题的基础上，提出从建立系统的学生党员培养教育体系、构建以学生党建为核心的团学工作平台、以及进一步发挥学生党员的先锋模范作用等方面形成长效有序的学生党建工作新机制。     

试论我国高校篮球教学改革

篮球是大学生最喜爱的运动项目之一,也是高校体育教学的主要课程之一。目前我国高校以传授技术动作、增强身体素质和提高竞技水平为中心的篮球教学传统,使高校篮球运动失去了应有的参与性和趣味性。可以说,我国高校篮球教学改革势在必行,应当对我国高校篮球教学的教学要求、教学方法和教师业务素质等诸多方面进行相应改革,以期提高高校篮球的教学质量。     

高校固定资产会计处理小议

长期以来,固定资产都是每一个单位资产中的重头戏,其核算正确与否极大地影响着单位会计信息的质量。目前高校会计处理中,对固定资产不予计提折旧的做法很大程度上影响了单位会计信息的质量,本文就如何作出改进提出了看法,以供商榷。     

高校后勤社会化改革的现实问题及策略

高校后勤社会化改革打破了高校后勤服务生产和管理的封闭模式,改变了过去高校长期办社会的局面,促进了高校办学活力的提高。经过20余年的改革和发展,高校后勤社会化取得了一定的成绩,但仍存在许多现实矛盾和问题。本文在分析高校后勤社会化存在问题的基础上,提出了相关对策。     

招生视角下新建本科院校专业设置探析

生源质量是高校人才培养质量的基础性因素。通过对武夷学院近年招生数据的样本分析,梳理出高校专业设置要以生源质量为重要依据,进而提出专业设置的具体对策和建议。这些建议对武夷学院自身的转型发展,以及对相似新建本科院校专业设置都具有现实意义。