美国职业培训与就业结合情况简介

美国职业培训与就业结合情况简介文／宗河一、美国职业培训立法及实施在美国的教育体系中，没有明确的职业教育概念和具体的职业学校，为了弥补其在职业教育方面的不足和解决社会中实际存在的职业培训问题，１９８３年，美国政府根据其职业技能人才培养和就业的需要，制定...     

美国职业培训与就业结合的基本情况

美国职业培训与就业结合的基本情况劳动和社会保障部职业技能开发司刘康美国政府十分重视对青年的职业教育和培训,培训为就业服务的政策措施到位一、美国职业培训立法及实施在美国的教育体系中,没有明确的职业教育概念和具体的职业学校,为了弥补其在职业教育方面的不足...     

美国和比利时职业培训的特点

职业培训作为人力资本形成的有效手段,在各国受到普遍重视。西方发达国家的职业培训各有特点,并在经济发展过程中得到不断完善和发展,积累了成功的经验。现选取美国和比利时两国职业培训的特点介绍给大家。一、美国的职业培训美国的职业培训有完善的法律体系。政府在成人教育和培训上有专门的立法,如《成人教育法案》、《劳动力投资法案》、《青年机会拨款法》、《职业训练合作法案》等。这些法规明确了不同群体人员参加培训的经费渠道,同时明确了联邦和州(省)政府各自的职责、培训公共就业服务的对象、实施程序等。如联邦政府用于公共就业…     

20世纪90年代美国职业培训制度的改革及启示

20世纪90年代以来,美国为了适应新经济发展的需要,对职业培训制度作了改革,主要是建立"一站式服务中心"、完善劳动力市场信息体系、开展个性化服务、加强政府投资引导、强化绩效考核和激励、鼓励企业自办培训等,这些改革推进了美国职业培训制度的完善,对我国落实科学发展观,构建和谐社会下的就业体系具有重要的启示作用。我们应该紧紧围绕我国经济发展需要、改革职业培训制度、完善法律保障、构建需求主导型培训体系。     

对提高就业培训及职业培训质量的思考

就业培训与职业培训是我国目前解决劳动力素质问题的唯一方法,但由于目前管理体制上、培训质量上和社会用工上存在着诸多的不协调因素,所以需要建立规范的就业和职业培训体系,提高培训的质量,促进社会的进步。本文通过对存在问题的分析,阐述解决问题的措施和对策。提出建设劳动力就业培训和职业培训的规章政策体系、管理体系、标准体系和质量评估体系。     

30年中国职业培训与资格证书制度建设

取得的成绩 当前我国职业培训和职业资格证书制度建设取得的成就是显而易见的,得到了国家、社会、各个方面的充分肯定,具体来看有以下五方面: 一是职业培训的就业前培训,已成为支持素质就业、保证质量的重要手段,一个以就业为导向、以能力建设为中心、以全面提高劳动者素质为核心要素的就业前职业培训体系已经形成,正在不断完善和发展中.     

基于促进就业目标的职业培训政策设计维度与问题研究

职业培训是提高劳动者技能水平和就业创业能力的主要途径,是实施就业优先战略、解决就业供给总量矛盾和结构性矛盾的重要措施,对促进和稳定就业形势发挥着极其重要的支撑保障作用。职业培训政策是积极的就业政策的重要组成部分,经过多年的实践完善,已经形成了较为完备的政策体系。从政策的目标、组织和过程维度对职业培训政策进行研究,针对存在的问题,提出进一步完善政策的思路,使职业培训工作更好地服务于中央就业优先战略的总体部署和实施,对于落实国务院《国家中长期教育改革发展纲要》和《关于加强职业培训促进就业的意见》精神、解决就业难题、保障改善民生,有着重要的现实意义。     

美国职业技术教育

美国的职业技术教育体系可分为初中后教育和高中后教育两大类.由于美国普遍实行十二年义务教育,故初中后职业教育实际上是在高中学生中根据自愿进行的“一技之长”就业教育,并在职业培训中心接受培训.这种培训主要以技能训练的形式培养各行各业的就业人员.培训时     

三十年职业培训和职业资格证书制度建设的感受

三十年来,职业培训和职业资格证书制度建设取得的成就是显而易见的,得到社会、企业、职业院校广泛认可。一是就业前培训由旧有的单一的技术培训,已发展成为支持素质就业,保证质量上充分就业的重要支柱。一个以就业为导向,以能力建设为中心,以全面提高劳动者就业素质为核心要素的就业前职业培训体系已经形成,正在不断完善和发展中,使其职业培训更加有效的成为新时期新就业机制的有效内容之一。     

中等职业学校学生可持续就业能力的培育路径

就业能力是中等职业学校能否适应就业市场竞争的体现,直接反映中等职业学校培养人的成果,培育中等职业学校学生就业能力是中等职业学校实现毕业生充分就业、高质量就业的重要途径。通过校企合作,实现"四个嵌入",即将企业职业培训体系有机地嵌入到学历教育体系、将职业资格标准内涵有效地嵌入到课程体系、将行业标准合理地嵌入课程标准、将企业文化嵌入校园环境,从而提高学生的实践能力,专业建设更具针对性。为学生职业素质与就业能力的提高提供真正的生产性氛围和真实的企业文化。     

完善职业教育体系,提高残疾人就业水平

要提高残疾人就业水平,必须完善职业教育体系。具体措施为：普通高等院校和特殊教育学院提供高等专业教育与职业培训;特殊教育学校或普通学校提供初级教育和职业培训;促进残疾人职业教育和培训体系彼此联通等。     

国务院出台文件加强职业培训、促进就业

大力开展各种形式的职业培训 健全职业培训制度要统筹利用各类职业培训资源,建立以职业院校、企业和各类职业培训机构为载体的职业培训体系,大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训,贯通技能劳动者从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师的成长通道.     

金融危机背景下普通高校开展职业培训的可能性与现实性分析

在金融危机背景下,我国劳动力密集型企业举步维艰,员工失业率日益提高,就业形势日益严峻。而高科技企业对技术型劳动力的需求上升,劳动力市场供需状况发生脱节。提高普通劳动者就业竞争力,成功实现技能转型,成为当前解决劳动力就业的的重要课题。普通高校作为国民教育体系的重要一员,有必要也有可能开展职业培训,提高职业培训层次,为实现劳动力就业、再就业提供智力支持。     

落实职业培训经费补贴政策提升劳动者就业能力

加强职业培训,提升劳动者就业能力,是积极就业政策体系的重要支柱之一,是健全面向全体劳动者职业技能培训制度的重要内容,也是促进劳动者就业和稳定就业的重要途径。     

搜寻匹配理论视阈下农民工职业培训模型的建构

基于搜寻匹配理论建构农民工职业培训模型,即"MVM+E"模型,"MVM"分别指征三个指标体系:农民工(migrant labors)职业培训评估体系(M)、预就职岗位(vacancy)分析体系(V)和人职匹配(matching)结合体系(M);"E"则代表影响职业培训搜寻匹配模型建立的环境(environment)变量.在此基础上,有针对性地提出相关政策,以帮助农民工科学规划职业生涯,提升农民工就业质量.     

开展职业证书培训,增强就业竞争力

本文介绍了北京城市学院利用“ITAT教育工程培训基地“开展职业资格技能培训的经验。这种职业培训丰富了学校的教学体系,开创了更为自由的学习方式,学生可以在学历证书学习期间同时获得职业技术技能证书,增强了学生就业竞争力。     

发达国家公共职业培训制度发展动向及对我国之启示

近年来,在全球竞争日益加剧,就业问题日益严峻的背景之下,欧美发达国家的公共职业培训制度出现了重视提高企业竞争力、重视失业预防以及将就业咨询、职业培训、职业介绍等融为一体的发展趋势。对于面临产业转型升级的我国而言,应当参考发达国家的经验,扩大公共职业培训的适用对象范围,建立以培养高技能人才为目标的职业培训体系,并且应当进一步完善职业能力评估制度,大力推行OJT培训方式。     

浅议当前职业培训工作面临的问题与对策

职业培训在我国已实施了近三十年的历程,职业培训工作取得了显著成效,职业培训体系初步建立,政策措施逐步完善,培训规模不断扩大,劳动者职业素质和就业能力得到不断提高,在当前综合国力竞争就是人力资源竞争的时代背景下,职业培训作为促进就业和经济发展的重大举措却面临诸多问题:劳动者职业培训的机会较少且不均衡,劳动者培训的需求程度普遍较低,培训动机不明确,被动培训,培训激励机制不完善等诸多问题,本文旨在通过对这些问题的分析和探讨,提出解决的方法与对策.     

关于职业培训与就业对接的探索

当前 ,就业和再就业问题是关系我国经济发展和社会稳定的头等大事。如果把就业和再就业工程比做一个大厦 ,那么 ,职业培训与就业安置便是大厦的两块基石 ,基石稳固了 ,大厦才会稳固。就业是职业培训的立足点和着眼点 ,职业培训的目的在于更好地促进就业。职业培训必须与劳动力市场需求接轨 ,使培训与就业相互促进 ,协调运作。本文试就职业培训与就业的对接问题进行肤浅探索 :一、职业需求预测 ,是增加职业培训针对性的前提职业需求预测包括两个方面 ,一方面是市场实际的需要。要通过建立劳动力市场信息网络 ,及时捕捉用工信息 ,挖掘新的就业…     

高职院校农村职业培训开发研究

高职院校利用教育资源优势开展有针对性、实用性强的农村职业培训,有利于加强农村转移和转岗就业能力。高职院校应当充分发挥在课程设置、师资队伍、实习实训基地等方面的优势,注重对社会需求和农村职业培训市场的调研,适度整合培训资源,加大培训力度,开发符合市场需求的农村职业培训课程及考核体系,培养在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型专门人才和劳动者。