加强成教教师的继续教育

加强成教教师的继续教育北京市教育委员会孙秀芹成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育。继续教育是成人教育的一部分，它作为一种教育职能正是传统教育的延伸和扩展，它对不断提高全民族素质、促进经济发展和社会进步具有直接的重要作用。党的十三大早就指...     

新一轮教师继续教育发展思路求解

省教育厅为构建教师终身学习体系，提高广大教师特别是农村教师的素质，决定从2004年至2008年实施湖北省中小学教师素质提高工程：当前的主要任务是以求真、务实、创新的精神抓落实。     

新一轮教师继续教育发展思路求解

省教育厅为构建教师终身学习体系,提高广大教师特别是农村教师的素质,决定从2004年至2008年实施湖北省中小学教师素质提高工程。当前的主要任务是以求真、务实、创新的精神抓落实。 在认真总结、反思的基础上抓落实 “中小学教师继续教育工程”实施5年来,我省基本完成了“工程”提出的主要目标和全员培训的主要任务,教师实施素质教育的能力和水平得到增强,教师队伍整体素质明显提高。具体表现在:一是教师的教育教学能力在原有基础上都有不同程度的提高。课堂教学模式悄悄发生变化,新的教学手段进入课堂,创设问题情     

新一轮中小学教师继续教育已启动

当前，如果谁说只要有一定的学历就可以当教师，而且终身无忧，那一定会成为笑话。随着基础教育人事制度改革的逐步深入，教师资格认定、全员聘任、竞争上岗的全面推行，教师职业充满了压力和动力。不会学习的教师，必将被社会所淘汰。而教师的继续教育，有助于提高教师的生存能力和社会     

关于加强普通高校成教教师继续教育的思考

普通高校部分领导对成教教学质量不够重视,以及成教教师认识不够,成教教师的继续教育基本空白,严重影响成人教育人才培养质量。为此,要提高认识,转变观念,加大投入,改进方法,提升质量,保障成教教师继续教育有序开展,为成人教育可持续发展打基础．     

对新一轮中小学教师继续教育的思考

通过对海南省中小学教师继续教育现状的调查研究和分析,笔者对教师参训主动性不高、针对性和实效性不强、经费落实不到位、培训机构建设滞后、工学矛盾突出等问题,提出了新一轮中小学教师继续教育的应对策略,以期促进教师教育的改革与发展。     

关于如何提高成教教师继续教育质量的思考

当下成人教育还存在一系列的问题,比如教学质量的底下,社会的认可度不高,教师对继续教育的认识不准等问题一直困扰着成教的教学,在一定程度上严重阻碍了成人教育在专业技术人才培养上的进程,为此,需要对现状进行分析找到提高继续教育质量的途径,为将来成人继续教育提供有力的参考。     

教育学院在新一轮教师继续教育中的作用思考

新一轮中小学教师继续教育在基础教育课程改革这一背景下开始了。作为市一级培训基地的教育学院,如何在新一轮教师继续教育中发挥领军作用,如何在刚刚结束的前一轮继续教育已取得很大成绩的基础上再创佳绩,是教育学院必须深入思考的问题。认清形势,调整战略,充实内涵,积极应对才是教育学院存在与发展的唯一途径,也是教育学院的办学方向。     

新一轮中小学教师继续教育教学方法改革与创新初探

阐述了影响继续教育教学方法改革与创新的因素,在成人学习心理学的基础上,讨论了成人教育的教育教学理论,并对中小学教师继续教育教学方法改革与创新的途径提出了见解。     

试论新一轮教师继续教育应具备的新特质

实施新一轮教师继续教育时，应分析以往教师继续教育中存在的问题，根据新课程的理念建构其应具备的新特质，使培训活动具有互动成长性、培训资源具有创新开发性、培训评估具有诊断建构性。为此，建议新一轮教师继续教育在目标上采取优化结构的对策；在管理上采取强化服务功能的对策；在教学上采取细化合作研讨的对策。     

加强成教干部岗位培训

加强成教干部岗位培训王裕厚《中国教育改革和发展纲要》的制定和颁布，对成人教育事业提出了新的更高的要求。成人教育管理干部整体素质和管理水平的高低，直接影响着成人教育的质量和水平。因此，切实加强成人教育管理干部岗位培训。是摆在各级党政领导，特别是教育部门...     

试论成教工作人员的继续教育

振兴教育要靠教师,“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”。①本文拟对继续教育的主要承担者———成教工作人员的继续教育问题谈几点看法。(一)发展继续教育是大势所趋1知识经济的呼唤。教育与经济历来有着紧密的内在关联性,有人测算其相关系数达09以上②。经济的发展可以给教育提供物质条件和所需空闲时间,而教育发展则可给经济发展提供所需人才。当前,知识经济悄然兴起。知识经济的兴起不仅为我国的教育发展提供了机遇和舞台,也对我国教育事业的发展提出了更高的要求,尤其使得继续教育的发展更为迫切。知识经济概括起来…     

继往开来 开创中小学干部教师继续教育的新局面

继往开来开创中小学干部教师继续教育的新局面辽宁省大连市甘井子区教师进修学校校长宋淑华总结以往的干训、师训工作的基本经验，探索新一轮干训、师训的目标、原则、内容、途径等成为我们本年度工作的当务之急。如何承前启后、继往开来、开创我区中小学干部、教师继续教...     

全力打造湖南省中小学教师和高校干部继续教育的摇篮

2012年4月26日上午,湖南省中小学教师继续教育指导中心、湖南省高等学校干部培训中心综合大楼奠基仪式在长沙市美丽的同升湖畔举行。湖南省人民政府教育顾问张放平,湖南省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏,湖南省教育厅纪检组组长、纪工委书记周德义,湖南省教育厅副主任督学唐亚武出席奠基仪式。     

献给成教教师

执教的汗滴遍及工矿农庄,育人的硕果布满城市山乡,为祖国繁荣昌盛呕心沥血,立足成教的沃上耕耘闪光奉献创新的函数日益增长,索取平庸是趋干零的变量,业绩功劳的曲线连续上升,荣誉理解为原点习以为常学员进取对你的引力最强,师生合力夺来超常的智商,热爱学员是你的守恒定律,诚挚真情转化为心中磁场。艰辛疾苦随汗水溶解流淌,疲劳衰老取代欢乐与健康、青春和生命在讲坛上燃烧,酸咸苦涩在心中冷凝收藏献身成教对你是最大奖赏,效益显赫育新人无须表彰,向成教园丁致以心灵之礼,满园桃李散发着你的芳香献给成教教师@赵燕俊~~…     

成教干部十能谈

要大力发展成人教育事业,必须培养和造就一支作风扎实、素质优良、又红又专的成人教育干部队伍,要做一个合格的乃至优秀的成人教育干部,必须具备较高的政治素质和业务素质,即政治     

关于成教工作人员继续教育的思考

“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”这是在改革开放以来第三次全国教育工作会议上公布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下称《决定》)中党中央、国务院对世纪之交形势的判断。正是基于这样的形势,《决定》对包括继续教育在内的教育的认识,则被提到了关系“社会主义事业的兴旺发达”和“中华民族的伟大复兴”这样一种前所未有的高度。振兴教育要靠教师,“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”本文拟对继续教育的主要承担者——成教工作人员的继续教育问题谈几点看法。 一、成教工作人员迫切需要参加继续教育 发展继续教育是时代的要求,无论是普通工人、科技工作者还是机关干部,只要停止或放松学习,就必然要落后。作为继续教育承担者的成教工作人员,如果放松接受继续教育,不仅要使自己落后于时代发展的需要,甚至会导致整个国家、整个民族衰退。     

人民大学成教学院开展继续教育培训

人民大学成教学院开展继续教育培训铁山中国人民大学成人高等教育学院在办好成人高等学历教育的同时，自１９９２年起，全面开展以在职人员培训为重点的继续教育，取得了可喜的成绩。１９９２年，学院为全国监察系统举办了行政监察理论与实务培训班三期；同中央人民广播电...     

郑州铁路局完成新一轮职教部署

郑州铁路局职工教育工作紧紧围绕"建设更高水平一流铁路局"这条主线,以建设一流素质的职工队伍为目标,以提高职工培训质量为核心,强化基础,落实任务,创新机制,不断加快建设步伐。2013年1月,郑州铁路局连续出台《郑州铁路局职工教育培训规定》、《郑州铁路局2013至2015年职工教育发展规划》和《铁路局职工培训基地建设指导标准》3个纲领性文件,对全局职教     

实施新一轮中小学教师继续教育工程建设适应新课程要求的教师队伍

实施新一轮中小学教师继续教育工程以来,九台市教育局站在促进基础教育可持续发展的历史高度,狠抓教师队伍建设,努力提高教师队伍整体素质。广大教师逐步走向专业化,教师教育教学效果显著提高,保障了我市基础教育课程改革实验的顺利进行,促进了我市基础教育均衡发展。