浅谈装饰艺术的魅力

装饰艺术是世界上古老的艺术,是伴随着原始人类对工具发明和使用;伴随着原始人类对理想追求而诞生的一门艺术,最初的装饰艺术多出现于器物装饰,壁画等;经过千年的发展,这门艺术已发展成为和我们日常生活有着密切联系的一门艺术,如:平面装饰艺术、立体装饰艺术、动态装饰艺术、人体装饰艺术、建筑装饰艺术、环境装饰艺术等等.装饰艺术在我们生活中随处可见,它不仅给人们带来了无穷的美感,而且更体了这门艺术的无限魅力.以下是我对装饰艺术这门学科的理解所做的阐述.     

原始装饰艺术的抽象性对现代主义艺术的影响

沃尔夫曾经说过:"美术史主要是一部装饰史,因为装饰艺术的历史构成了人类艺术史发展的主线"。[1]装饰的发展影响到所有艺术流派的发展。而现代主义艺术的变革从根本上说亦是离不开对装饰的理解、认识、和借鉴的。[2]31作为装饰艺术起源时期的原始装饰艺术,抽象性的表现也已几乎成为了现代主义艺术的思想主流。由于现代主义艺术对原始艺术抽象性的独特理解,他们在艺术创作中抛弃了很多如17世纪路易十四时期的繁琐装饰表现,增加了很多人性化的东西,力求用极少的内容来表达自己对客观世界的看法。而他们的极简主义对于以后艺术的发展,特别是设计的发展有着极其重要的影响。文章主要从装饰、原始装饰艺术、现代主义艺术的概念及表现形式等方面来分析三者之间的关系以及原始装饰艺术抽象性对现代主义艺术装饰的影响。     

对装饰艺术中形式的思考

装饰艺术是这个世界上最古老的艺术，随着原始人类对工具的发明与使用，和对美的追求，装饰艺术诞生了。现在，装饰艺术已成为这个世界上不可缺少的一个艺术门类。装饰，随处可见，几乎每个人都离不开装饰，不可想象，如果没有装饰艺术，这个世界将会是个什么样子!     

浅谈装饰艺术的材料与形式

一、装饰艺术的材料一部装饰艺术史,在某种程度上讲,是一部材料发展史。人类经历了石器时代,陶器时代,青铜时代、钢铁时代,现在到了复合材料时代。人类文明史都是根据材料来划分的。这足以证明材料在人类生活中占有的重要位置。装饰艺术发展的轨迹恰恰正好与材料发展的轨迹重合,所以说,装饰艺术史是由材料来写就的。     

现代陶艺教育简论

陶艺是一门伴随人类进化成长的，既古老又现代的艺术，历经数千年，至今仍在不断地提高和发展。它包含造型设计、图案设计、现代美术、民间美术、书法艺术等多种学科知识，它采用纯净柔和、可塑性强的天然陶土为载体，经过人们对其主观意识的艺术加工、造型，再经过高温烧制，成为各式各样的装饰陶艺、观念性陶艺等等，深受人们的喜爱。     

谈的教学动物装饰

装饰艺术是一门古老的绘画艺术。在人类社会早期，人们对自然的认识简单、浅显，因而善于通过线条的粗细变化来刻画他们所感到的形象，表现自我感受和对外界的认识，其形象显简单、稚拙，但有粗犷、质朴的美感。到了现代，人们大胆采用装饰手法，利用点线面，将图案巧妙地结合在一起，其造形显得优美，具有对称、色彩缤纷而又和谐的视觉效果，富有浓厚的生活气息和浪漫主义色彩。那么在教学中，怎样让学生通过对动物形象的描绘来认识和理解这门艺术，怎样创作出有自己个性的装饰作品呢？我们是从以下几方面入手的：一、在欣赏中，让学生认识…     

原始艺术的发生与特点

原始社会的生活是原始艺术萌生与发展的土壤。原始诗歌伴随劳动产生，其最初阶段，劳动、音乐、诗歌互相紧密联系，三位一体。原始人类以石头、陶器、骨牙器等为物质依托，创造并发展了绘画和雕塑艺术。原始艺术的发生和初期发展，又与原始宗教、原始巫术关系密切。在原始人的宗教信仰中，图腾信仰带有普遍性，其对原始艺术的影响亦带普遍性。原始神话把远古人类的图腾信仰表现出来，带有行为和道德规范化意义。原始的。ｃ理冲动导致原始歌舞的发生。原始先民的“自意识”发展成熟起来，原始艺术便从单纯的自娱性质进入到既自娱又娱人的性质。     

装饰形态元素及其组构

装饰艺术是人类文化的重要组成部分,伴随着人类的产生、迁徙、社会的更替而变化,作为传达视觉信息的重要方式之一,装饰艺术有待于从形态的层面进行研究。艺术家通过这些基本形态元素,从康定斯基的点、线、面、体的分析中,对抽象形态有了理解和把握,再透过装饰形态的组构,更多角度解读、深入研究装饰艺术。     

现代装饰艺术随想

装饰艺术是一门创造环境的艺术。从远古时代开始，人们就进行自身生活环境的美化，直到信息时代的今天，装饰艺术己超脱了低次元向着更高次元方向迈进。     

如何在音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力

音乐是一门古老的艺术,自从人来诞生以来,音乐就伴随着人类的发展而不断发展。而音乐在人类的发展过程中则起到了陶冶情操、提高人类修养等作用,并且随着社会的进步,音乐素养成为人类综合素质中不可缺少的一部分。     

对装饰艺术中形式的思考

装饰艺术是这个世界上最古老的艺术,随着原始人类对工具的发明与使用,和对美的追求,装饰艺术诞生了.现在,装饰艺术已成为这个世界上不可缺少的一个艺术门类.装饰,随处可见,几乎每个人都离不开装饰,不可想象,如果没有装饰艺术,这个世界将会是个什么样子!     

书法装饰学构建研究

书法装饰学是随着书法装饰艺术的发展而形成的一门交叉性较强的艺术学科。但是,人们在关注书法装饰现象的同时,基础理论研究却远远没有引起重视,这就给我们从事书法装饰研究的人提出了一个严峻的学术问题：要从基础学科研究入手,加强和完善书法装饰学的学科建设。     

高职建筑装饰专业设计素描课的教学探索

设计素描是伴随着设计艺术的发展而形成的一种新的表现形式,是现代设计艺术学科的一门重要基础课程和设计师必备的基本功.本文从设计素描的表现形式和具体操作手段出发,探讨设计素描如何摆脱传统素描的束缚,以及其如何与高职建筑装饰教学紧密结合的方法.     

新徽派装饰艺术品的开发

徽派建筑、徽州三雕、徽砚、徽州竹器、青花瓷、书画……一个个熟悉的名字,建起了一个丰富瑰丽的徽文化世界.新的时代伴随着艺术的不断更新和发展,对原徽派装饰艺术保护、传承、创新.发展,形成新徽派装饰艺术.对其的开发将是极具个性特征的地域艺术文化在新时代的发展,弘扬徽派传统装饰艺术,开发更多高附加值的新徽派装饰艺术产品.     

论中国歌唱文化的民俗渊源

歌唱是人类创造的最古老的文化艺术形式之一。中国的歌唱文化历史悠久,早在原始氏族时代,伴随着人类的共同劳动、共同生活,歌唱文化开始萌芽、衍生,不断发展,成为人类生活中不可或缺的一部分。     

装饰浅析

装饰是最早的艺术形式之一，是按照美的规律所从事的一种具有创造性的艺术活动，是一种精神创造，是由活跃而丰富的想像力所生成的，是以表达感情为主的审美活动。装饰是观察、发现、概括自然和社会中广泛存在的美的一种方式。装饰是人类本性爱美的反映，也是人类追求美的途径。装饰使人类的理想美和实用美巧妙地结合为一体，它是人类明的象征，是人类化发展所致，是艺术发展的必然趋势。     

原始人的房屋(适合5～6岁幼儿)

在很多活动中，幼儿都是通过观察、直觉和想像来表达他们心中的意愿，原始艺术同样具有重想像、重直觉的特点，因此我们可以说儿童艺术和原始艺术一脉相承。在现代艺术高速发展的今天，人们更渴望返朴归真，融入自然。     

拓展艺术知识提高艺术素养——建筑装饰艺术素养的提高措施

装饰艺术的发展推动了人类物质与精神文明的进步,人类社会的演变也时时刻刻地影响着装饰艺术的轨迹.装饰艺术对科技、社会文化变革的适应及可持续发展的可能性,形成了其进步的要素与架构.     

大连沿海地区原始文化艺术刍论

七十年代末期,考古工作者对大连市长海县诸岛和大连市旅顺郭家村原始社会文化遗址进行了科学的发掘。这两处文化遗址以其丰富的内容,再现了原始人类的社会生活和艺术;再现了原始人类的审美观念,从而使我们得以掌握第一手材料,来探讨大连地区原始文化的艺术渊源和它自身发展的某些特点。     

艺术起源新探

艺术的起源是什么?这个问题自古以来一直搅扰着人们。劳动在艺术起源中起了决定性的作用,劳动是艺术的起源,这是我国理论界长期以来对这一问题的比较一致的答复。我们认为,这个观点是不完整的,事实证明,原始人类的生理本能,是艺术起源的十分重要的推动力。艺术的发生、发展的次序,大致可以这样来界定:1、萌芽期的艺术——它具备了艺术得以形成的因素。2、史前艺术——过渡形态的艺术。3、文明人的艺术——成熟