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《公务员制度》教学应注意的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
《公务员制度》是行政管理专业的主干课程之一。在《公务员制度》教学中应突出“一个中心,五个注重”,即以《公务员法》为中心,注重与《国家公务员暂行条例》的比较,注重与国外公务员制度的比较,注重案例分析,注重公务员制度实施的研究。注重内容的更新。 相似文献
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本文从高职院校学生思想教育工作的重要性入手,阐述了高职学生思想工作要注重小事、注重过程、注重常规、注重积累和注重学习的“五个注重“,对如何提高高职院校学生思想道德教育的实效进行了探讨. 相似文献
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本文以中国科学院开放实验室为实例,对开放型实验室怎样才能吸引国內外科学家问题作了阐述,提出需要注重的八点意见,即注重宣传,展示科研实力;注重人才,建树拔尖人物;注重成果,选准主攻目标;注重装备,配套技术系统;注重特色,发挥自身优势;注重交流,扩大社交范围;注重待遇,完善后勤服务;注重领导,强化科学管理。 相似文献
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本文从高职院校学生思想教育工作的重要性入手,阐述了高职学生思想工作要注重小事、注重过程、注重常规、注重积累和注重学习的“五个注重”,对如何提高高职院校学生思想道德教育的实效进行了探讨。 相似文献
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新时期的中职语文作业观应以生为本,有效提高学生的综合语文素养。注重分层布置,尊重学生个体差异;注重联系社会生活,增强学生感悟能力;注重综合运用,培养语文实践能力;注重课外阅读,提升学生的人文素养。 相似文献
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电网公司群众路线教育实践活动关系到国网人的素质提高,直接影响着电网人对人民群众的服务质量。国网菏泽供电公司在落实群众路线教育活动中,注重活动的启动质量,学习教育注重实效,听取意见注重调研,相互批评注重坦诚,协同推进注重效果。 相似文献
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本文对高中英语词汇教学进行了探讨和分析,首先指出了过去英语词汇教学中的两个误区,然后根据笔者自身的教学经验和体会,提出了高中英语词汇教学中应注意三结合,即与语音教学相结合、与构词法相结合、与语境相结合;应做到五注重,即注重词汇展示方法的多样化、注重词汇教学中知识的科学性、注重探究词汇教学的规律性、注重及时复习、注重增大阅读量。只有这样,才能更好地提高英语词汇教学的效果。 相似文献
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本文对高中英语词汇教学进行了探讨和分析,首先指出了过去英语词汇教学中的两个误区,然后根据笔者自身的教学经验和体会,提出了高中英语词汇教学中应注意"三结合",即与语音教学相结合、与构词法相结合、与语境相结合;应做到"五注重",即注重词汇展示方法的多样化、注重词汇教学中知识的科学性、注重探究词汇教学的规律性、注重及时复习、注重增大阅读量。只有这样,才能更好地提高英语词汇教学的效果。 相似文献
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新课标下的高中英语遵循"以人为本"的思想,强调以学生为教学中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展和个性统一,注重培养学生的自主学习能力和语言的综合运用能力。教学目标的调整必定伴随着教学方式的改革,在教学中我们要注重学生的基础知识积累,注重课堂的互动和教学情境的创建,注重培养学生的学习兴趣,创建新型的课堂教学。 相似文献
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2006年全国科技大会以来,我国很多地方把引进海外科技人才作为谋求区域发展、促进创新驱动的重要举措,相继出台一系列政策措施,引进、集聚了一批海外人才,为地方发展提供了丰富的智力支撑。在从科研资助、薪酬个税、创业扶持、住房补贴等几个方面,对各地近年来制定实施的海外人才引进政策进行分析和评价之后,提出相关建议:注重地区发展的实际需求;注重"适度"和"平衡";注重对海外人才团队的引进;注重海外人才引进与国际科技合作有机融合;注重对海外引进人才的服务和管理;注重营造良好的创新创业环境;注重制度建设。 相似文献
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初中升学政治考试是开卷考试,但学生要取得好的成绩,一样需要付出巨大的努力,也需要合理的方法。我从注重教材传授、注重知识的归纳和整理、注意联系实际、注重时政热点、注重勤练习、反馈等五方面进行了中思想品德教学如何应对开卷考试阐述。 相似文献
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建构主义学习理论作为现代教育理念,因其对学习和教学提出了许多新的见解,为我们的初中语文阅读教学带来很多宝贵启示:注重学习的主动性,阅读主体由教师转向学生;注重学习的情境性,阅读由"跟读"转向"体验";注重学习的社会性,阅读由"独白"转向"合作对话";注重学习的个性化,阅读由统一认识转向多元理解;注重学习的民主化,教师由知识的传授者转向学生的促进者。 相似文献