檢查胡適在教育方面的反動影響和胡適思想對我的影響

最近由於文藝界通過「紅樓夢」研究對胡適思想的毒害正在進行揭露和批判,引起了教育界的興趣。我認為通過胡適批判來檢查並肅清我國教育工作者以及我自己所受的资產階級思想影響是十分必要的。胡適的反動影響從一九一九年算起到解放為止整三十年。根據北大圖書舘舘長向達同志所提出的一系列的文献,證明了胡適的影響是廣泛的。他通過國際文化特務孟祿曾掌握文化基金董事會影響了全國三十七個高等學校和學術機關,不論在哲學、文學、歷史、藝街、教育甚至科學方面都受到了他的思想毒害。在思想上,他通過中華教育改進社作了杜威的帮兇,代表了五四運動中資產階級的右翼影響了全國青年,甚至可以說他的幽靈至今還籠罩着不少學者的頭腦。我們的任務是在從教育的角度來趕鬼驅邪。胡適根本談不上什麼「家」,雖然他所販賣的美帝國主義资產階級的思想有它的體系,但他自己却沒有成整套體系的著作,他自己也承認講學做文章很雜亂,從墨子小取篇到曹雪芹生年的考證,從文學改良到西洋文化無所不談,他的特點是贫於創造的理論,僅僅是一個帝國主義市儈思想的代言人。因為他是美帝國主義的忠實走狗,是十足的知識買辦,有華爾街的金元和美帝資產階級學術界的撑腰,所以才能在中國牌子大、地位高而影響很多青年。一九一九年四月,他在新教育雜誌杜威號寫了他有生以來唯一的一篇教育學的文章:「杜威的教育哲學」。他始終祇是杜威的傳聲筒。他自己說過「我不是專門學教育的人」,他同年在江蘇省教育會的演說中,也說他祇是做弟子應盡的職分,替老師開出一條道兒,再加一些洒掃的工夫。其他的文章如「對新學制的感想」、「論中國的國文教學」、「讀書法」、「教育破產的救濟方法還是教育」,以及解放前不久發表的「爭取學術獨立的十年計劃」等祇是一些零碎的意見。胡適本人一向是瞧不起教育學的,他的大弟子傅斯年是反對教育學的突出的例子,他們     

資產階級思想對東北師大生物系的影響

資產階級對於人民教育事業的猖狂進攻,不僅表現在學校教育經費的被貪污、被盗竊,更嚴重的是表現在教學中的資產階級思想對學生的侵蝕。從教師思想改造運動廣泛展開之後,爲同學們初步揭發出來的一些事實中就有力地說明了這一問題。一、崇拜美英日的反愛國主義思想。在生物系的老師中曾有的公開向同學們宣揚着資產階級的生活方式,誇耀帝國主義的‘文明’。如有一位老師講:‘我在法國留學時,用的是“庚子賠款”,生活相當充裕,花都花不了。’‘學法文時每天學習二小時就花掉兩塊銀洋。’並說:‘法國的議會相當“民主”(?)議員們可以在國會上大吵大罵。’有一位老師在講課時嘴裏講的是中國話,而在黑板上却大書其‘原文’。更嚴重的是,有一位老師看見長春的建築物漂亮時,對專修科三班同學發表感想說:‘日本帝國主義雖然是剝削、壓迫中國老百姓,但它的工業可相當發達呀!’還有一次,當同學們問他世界上那國植物學最發達時,他回答說:‘日本’。同學們問:‘爲什麼?’他說:‘日本人好研究,接受英美的快’。同學們說‘中國如     

陳鶴琴先生與活教育對我思想影響的檢討

從一九四一到一九四四的三年内,我在江西国立幼师教書,也參加過活教育的推行工作,我認為必须加以檢討。在陳先生的活教育工作中给我影响最深的有兩方面: 其一、是他的道德觀念。陳先生常常在週会上講做人的道理,提出:‘假如我是你’,‘己所不欲勿施於人’等德目,並且講一個陳老太太失雞的故事來具體地宣傳他的道德觀念:‘有一次母親殺了一隻雞,正放在鍋     

職業動機及其於大學工作的影響

原文登載於Journal of Educational Research, April 1936。譯者一九一○年,已故之哈佛大学校長愛利奥德(Charles. W. Eliot)在全国教育協会(National Education Association)的演講中,討論到“職業動機在受教育上的價值”。他颇重視這種動機,認为能激發学生做更嚴肅而有成效的工作。青年男女學生對於其將來的職業有所决定,是一椿有益的事,這是大家公認的。而且隱涵的或顯明的假定這種决定足以激發更優美的研究和工作。 從這個假定可以得到邏輯的推論:已作職業决定的     

“活教育”給我的影響

编辑同志: 解放前我曾在陳鶴琴先生主持的上海市立女子師範,受過兩年‘活教育’。它给我思想上影响最大的,就是那處世的三大法宝‘照妖镜’、‘天平稱’、‘十字架’和教師隨身携带的五大法宝——開口常笑,說話清楚,态度和藹,隨機应變,以身作則。首先說三大法寶怎样腐蝕了我——一个青年人应有的鬥爭意志吧。当一九四七年反飢饿運动在女師轟轟烈烈地開展的時候,同學們都积极地參加並很氣憤,我非但不氣愤(還有些同学和我一樣),反而說参加這運動的同学沒有‘良心’,吃了‘民脂民膏’还要闹,不像話(這種話也是陳先生常說的)。到于子三事件發生,同学們舉行追悼會時,以及蔡怡曾老師被捕后,同学們设怀念堂等场合,很多同學對反动派恨得咬牙切齿,流出了愤恨的眼淚,但是我却表示无所謂,反說‘何必’呢?     

蠉境對於先天差異的影響

愷来教授此书,虽仅数十页一小册,其论理精密,对於久经辩论之遗傅环境问题大有贡献,对于现今通行之教育方法,更提出未经提出之问题,可促人猛省。惜其统计步骏非常敏繁複,数学方面未有相当之训练者,读     

影響中學生擇業的因素

要指导学生择业,第一要知道影响学生择业的因素,我國对於此点,尚无人加以调查研究,最近在Vocational Guidaneo Magazine第十卷笫三期载有Frank S.Endictt所著「影声中学生择业的因素」一篇,被调查的中学生有一千一百二十二位,所得到     

略談中國人民對煤炭的發現和使用

石炭(通稱煤炭)在現代工業上的重要,由於石炭的號稱‘黑金’,便可明白。中國關於石炭的發現和利用,亦有極悠久的歷史,但典籍缺乏系統記載,學者也未認真整理,近人有論及的,也頗多誤舉,由於石炭在國家經濟建設上的重要及其與人民生活關係的密切,爲瞭解歷代對於石炭的知識而作一簡略考察,是有必要的。     

略論我国自由市場的性質

“八大”以后,全国各地先后开放了农、付产品的自由市埸。自由市场开放以后,出现了许多新问题,如有些农民(?)农经商,有些产品的自由市场价格上涨过大,国家的农产品采购工作受到一些阻力等。因此,许多人就提出了“自由市场到底是什么性质”这个问题。就我的目睹耳闻所及,对自由市场性质的看法大约有以下几种:自由市场的性质是社会主义的或基本上是社会主义的,是半社会主义的,是国家资本主义的,是资本主义的。可见,对自由市场的性质问题的看法是很不一致的。正确地理解我国自由市场的性质,具有很大的理论意义和实践意义。下面我就这个问题发表一点看法。     

感謝祖國對人民教師的關懷

(一) 編輯同志: 當我們讀了‘人民教育’一九五二年八月號的社論‘新中國對人民教師和青年的關懷’後,我們都感到非常的興奮,都體會到了新民主主義社會制度的優越性和共產黨毛主席的偉大。     

剷除反動會道門對學生的影響——我校展開宣傳反動會道門退會运动的经过

我校位居城內,是去年八月新由政府接管的私立普育女子中学。這個学校有四十多年历史,封建保守的氣味极其濃厚。學生家庭成份多半為中小商人、思想落后,而且又比较有錢,因此便成了反動會道門的欺騙对象。行政上估计到這一點,所以在政府取締反動會道門运动中,我校就把宣傳反動会道門退道运动當作中心工作。我們的工作步驟是这样:先由行政作了一次大報告,说明反動会道门的罪行,及对国家社会家庭的影响,并详细解释了政府的政策。然后發動级導     

廣東三元里人民反對英國侵略者的鬥爭

广東与外人接觸最早,所受外人压迫、毒害也最深,廣東人民對外国侵略者还有深刻的仇恨。廣州人民從一八三八年,便在英國商館門前處死鸦片贩子,舉行大示威,以後深切感到‘三年以來,逆夷持共船堅砲利,由粤入闽,历浙入江,據我土地,戕我文武;淫我婦女,掠我资时。致使四省生民,     

对自由市場性質問題的初步分析

自去年国家开放自由市场后,引起了一系列的值得深入研究的问题。自由市埸的性质问题,就是这一系列问题当中一个最重要的问题。我们现在所要研究的问题,不是研究整个国内市场的性质产,问题,而是研究整个国内市场的一角、即作为计划市场补充形式的自由市场的性质问题,这一点,在我们即要开始说明它的性质时,必须明确。我们知道,自由市场,在我国社会主义改造高潮之后,并未消灭,只是在范围上大大缩小了。这是社会主义改造和国家某些措施的结果。这种情况,一方面为加     

美帝對華投资的歷史發展及其侵略性(一七八四—一九一四)

美国自立国之初,便是一個资本主义的国家。從時間上讲,他雖較西歐列国稍後;但他和走在他前面的匍、西、荷、英、法諸资本主义国家一样在本國资本主義發展的過程中,曾對世界各地的殖民地、半殖民地和经济落後國家,不斷加强地進行掠夺和侵畧。自十八世紀末葉以来,中國便是美國掠奪侵略的重要目标之一。最初数十年,因美國國勢未張,他只能尾隨在英法等國背後帮兇侵略中国。在南北戰爭後三千年,美國大举開發西部,又大规模展開工业化,進入资本主义全盛時期。他的侵略性也便随着加强。到了十九世纪垂末,美國资本主義已發展進入帝國主義階段,他對中國的侵略遂亦进入一新時代;二十世紀以來他兇蠻的侵略性更一年年急速增强。始而與列國在中國爭奪霸权,最后則進行獨佔中国,要把中國變成他長久的殖民地。 隨着美帝國主義侵華的历史發展,他對華投资(包括企業投資,政府借欵,和教會舆文化侵略投资)的數量日益增多,其投資的方面與侵略性質也隨籍時代的進展而變化加强。本文擬先把第一次世界大戰前後百餘年美帝對     

试析"目前"的词汇化过程

"目前"在语法史上同时表示过空间范畴和时间范畴。由于空间范畴"目前"的局部语法化,时间范畴"目前"的逐渐词汇化,二者相互影响、相互制约,"目前"一词完成了从表示空间范畴到表示时间范畴的演变。所以说是空间范畴的语法化促进了时间范畴的词汇化,时间范畴的词汇化又推动了空间范畴的语法化。     

小学数学影资源的增值化开发

影子是一种常见的生活现象,影内容也散布于小学各科教材中。影子的生活化开发价值和跨学段、跨学科的整合需求不容小视。在现有小学数学教材内容结构基础上,整体挖掘、架构、开发影内容,层阶设定影资源开发的目标,紧扣影资源开发的创新实施,在“影”“物”互联、“形”“数”转化和“手”“脑”合创中展开影资源的增值化开发。     

化静为动,化美为媚——毛泽东诗词当中的飞动之美及其英译

飞动之美,构成毛泽东诗词的美学特征之一。因此,在英译的过程当中,就应该注意对毛泽东诗词意象动态美的把握;而对意象动态美的把握,关键在于诗词多层意蕴的开掘和强化感觉效果。化静为动、化美为媚,正是译者所应遵循的翻译美学原则。     

澈底清除胡適反動思想對歷史學的影響——天津市史學界批判胡適反動史學观點與方法論座談會紀錄摘要

天津市史學界在本年二月十三日舉行了一次座談會,批判胡適的反動史學觀點與方法論。座談會由本刊編輯委員會、南開大學、河北師範學院及天津師範學院三校的歷史系聯合舉辦。參加座談會的共八十四人,除本刊在津編委和三校歷史系的教師外,還有三校的校院長劉披雲、章一之、胡毅、梁(?)冰和三校的教務長等,天津市的中學歷史教師七人也出席了座談會。在座談會上發言的,有傅尚文、楊志玖、失星、郭雲峯、錢君(?)、雷海宗、章一之、王玉哲、王樹民、李光靈、鄭天挺、李鼎芳等。天津師範學院長梁(?)冰也在最後作了發言。大家指出了胡適反動思想對中國史學界的毒害及在歷史教學和研究工作中清除資産階級唯心論思想、樹立馬克思主義唯物論思想的重要意義,並分別從不同方面對胡適的反動史學觀點與方法論作了比較深入的批判。本刊因篇幅限制,只將這次座談會的部分主要發言摘要發表於下(以發言先後爲序)。     

我国自由市場的性質基本上是社会主义性質嗎?

1957年第5期“教学与研究”上发表了两篇讨论我国自由市场性质问题的文章,得出两个不同的结论。我这里仅就“略论我国自由市场的性质”一文谈一下自己的看法,同赵履宽同志商榷。赵履宽同志认为我国目前开放的自由市场基本上是社会主义性质的市场,而且随着我国社会主义改造工作的进一步发展,我国的自由市场也将由所谓基本上是社会主义性质的市场变成完全社会主义性质的市场。为了证明自己的看法是正确的,赵履宽同志提出     

伪证的成困恶果及其对策

在民事诉讼中,伪证之风愈演愈烈,不仅严重妨碍了民事诉讼的正常进行,也影响了司法公正.本文拟就出现伪证的原因、严重后果及其对策作一扼要分析.在司法实践中,证人制造伪证的直接原因,大体有以下几种:第一、因为与自已有着切身利害关系,为了逃辟法律的制裁,故意出具伪证.第二、因为同乡、同学、亲戚、朋友,碍于情面,故意出具伪证.第三、因害怕打击报复而出具伪证.第四、因受一方当事人收买、贿赂而出具伪证.第五、因为与一方当事人有旧仇宿怨,借机报复而故意出具伪证等等.究其根本原因,是我国法律对作伪证的法律责任规定不够明确、具体,制裁措施不够得力.