当一名好校长的技战术——读郑杰的《给校长的建议》有感

翻开散发着墨香的《给校长的建议》,才知道这是郑杰校长在写完《给教师的一百条新建议》后,再度提笔为校长们撰写的治校方略。他如此关心校长们的成长,是因为他深知校长“当不好,不好当”。仔细品味书中的话语,心中的许多管理困惑竟被一一解开。     

给校长的六条建议

很多时候都是校长给我们老师提建议,今天在这里我也想给亲爱的校长们提几条建议,这些都是我们作为一个普通教师的心里话,希望校长们可以听听我们的心声.     

给教师的建议

许多教育家都曾经以“给教师的建议”为题贡献过宝贵的教育思想。由于每一个人所站的立场和切入的角度不同,建议也有所不同。教育工作千头万绪,不管是一百条建议还是一千条建议,总归是挂一漏万。我在这里给予教师们的建     

理想从这里起航

见习教师规范化培训是一项新生事物，它的出现给年轻的新教师们以方向，让新教师的成长之路早上轨道，快速起步，飞扬起青春的风采，体验到职业生涯的快乐。     

新教师在体育教学中怎样正确选择教学方法

本文对教学方法的含义及其改革的必要性进行了分析．并剖析了新教师选择教学方法存在的问题,提出了新教师正确选择教学方法的对策和建议,以给新教师提供参考。     

给新教师的十点建议

每年暑假开学,都要有一些大学毕业生走上教师岗位.为了使他们尽快实现角色转换,适应教师岗位,我对新教师们提出如下十点建议.     

给校长的六条建议

很多时候都是校长给我们老师提建议,今天在这里我也想给亲爱的校长们提几条建议,这些都是我们作为一个普通教师的心里话,希望校长们可以听听我们的心声。1.赏识你的老师。当前都提倡赏识教育,老师要用赏识的眼光看待学生,多发现他们身上的优点,     

职中教师的建议与要求

编辑部: 当前,由于我国职业教育的体系不够完善,社会上还存在着对职业教育的偏见,由此给一些职中教师带来后顾之忧。笔者作为一名农村职中的学校负责人,深知教师们的思想情况,最近也对一些职中的教师做过调查了解。现将教师们的建议与要求提出,以期引起有关部门重视。     

"不够专业"的娱乐节目

这天,一位小读者给我们来电话,说要给配刊光盘提些建议.接电话的小编一听,高兴得差点儿跳起来。自从配刊光盘增加了新内容以来,编辑们一直盼望着收到小读者们的意见或建议,现在突然收到,当然会乐成这样。于是小编便细心地把建议一一记了下来。     

学课程标准 创高效课堂

推开一扇窗,可见一座山。今年暑假,在学习新课程标准的热潮中,我通过各种途径连续学习了很多天,虽然很累,但却很充实。时常面对不同的专家,听到不同类型的讲座,并积极地与同行们进行了交流与探讨,使我对新课程标准有了多方面的认识。《义务教育数学课程标准(2011年版)》与实验稿相比,从"前言"到"实施建议"均有变化,2011年的课程标准给我们教师的建议更加明了、准确、规范、全面,对教师的作用赋予了新     

给90后语文教师的小贴士

<正>江山代有才人出。当下一大批90后新教师已走上讲台。年轻、激情、活力,是这些新教师的自我名片。他们给语文课堂带来了热情与生气,同时也存在诸多相似的问题。这些问题既困扰着这些年轻人,也给学生平添了许多烦恼,故而有必要给这些新手们一些善意的提醒。第一,忌易动怒。许多新教师在刚工作时任教低年级,一个月下来,很多教师的嗓子常常会沙哑,说不了     

和苏霍姆林斯基在春天重逢

开学不久,我给我校青年教师沙龙的成员每人赠送了一本《给教师的建议》。今天下午,我们的青年教师沙龙又开展了一期读书交流活动。在学校党员活动室,老师们拿     

英语课堂教学的误区及解决策略

新课程给了教师一个展现个性与才华的舞台。在这个舞台上,教师们需要适应自己的新角色,适应教学的新方式、学生的新要求,才能演绎一幕幕的精彩。但是,教师们在英语课堂教学中依旧有很多不尽人意的地方,存在一些误区。1.教师垄断课堂教学(1)教师往往按照传统的师道尊严,扮演绝对权威的角色,侧重我讲你听、我写你记、我决定你服从,不能容许学生有     

给你介绍十个“一”

结束了学习生活,师范毕业生此时此刻充满希望和信心。在和孩子们见面之前,我把去年自己踏上讲台前准备的十个“一”介绍给新战友们。第一,读一本教育理论书,《给教师的一百条建议》,这是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的。他的这些教学、教育建议,读来深有启发,对于我们怎样当好教师很有帮助。第二,练好一手粉笔字。上课免不了要板书。师范生应当消灭板书歪歪斜斜、潦潦草草的现象, 第三,学讲一个故事。一则寓意深刻的小故事,往往比几个小时对小学生苦口婆心的讲道理效     

给90后语文教师的小贴士

江山代有才人出。当下一大批90后新教师已走上讲台。年轻、激情、活力，是这些新教师的自我名片。他们给语文课堂带来了热情与生气，同时也存在诸多相似的问题。这些问题既困扰着这些年轻人，也给学生平添了许多烦恼。故而有必要给这些新手们一些善意的提醒。     

给教师的建议

许多教育家都曾经以“给教师的建议”为题贡献过宝贵的教育思想。由于每一个人所站的立场和切入的角度不同，建议也有所不同。教育工作千头万绪，不管是一百条建议，还是一千条建议，总归是挂一漏万。我在这里给予教师们的建议仅仅几条，可我认为是比较根本的。     

读《给教师的一百条新建议》有感

曾经拜读过前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,读着此书,如智者站在面前,循循善诱,指点迷津;又如一位和蔼博学的老人,娓娓道来,排忧解惑。巧合的是前不久,学校教科室的“流动书屋”突然出现一本名为《给教师的一百条新建议》的新书,这是一本怎样的书呢?和当代著名教育家苏霍姆林斯基所提的建议有什么相似之处吗?于是引起我阅读的兴趣。《给教师的一百条新建议》读起来非常亲切,作者郑杰校长的每条建议都与我们为人师者的工作息息相关。他并不是在讲一些生硬的大道理,而是从教师身边常见的现象入手,就普遍的观点或颇具争议…     

浅析案例教学在初中数学中的应用

案例教学是近几年新出现的一种教学模式,与传统的教学方式有较大的差别。所以,教师往往因为对其了解的程度不够而不敢或者不知道将如何将其应用到教学中去。但教学是需要一直开拓创新的领域,只有这样,才能适应时代的变化,教学水平也才能不断进步。因此,本文将着眼于案例教学在初中数学的应用,提出一些分析建议,希望能够给教师们带来帮助。     

如何让校本培训更有效

培训之"痒"教师们给学校和上级提建议时,都会提到"希望得到更多的机会参加培训"。这说明教师:一是对形势及自己的现状有清醒的认识,知道自己的素质与     

人文书架

给新校长的50条建议;给教师的健康忠告;优质学校的9块基石;中小学校本研究管理与实践。