努力开创我省教育科学研究工作新局面

如果说科学技术是生产力，那么教育科学研究就是促进教育发展的动力。在新的教育形式下，教育科学研究对教育发展的推动作用越来越明显。随着经济和社会的不断发展，我国的教育发展面临新的形式和任务，机遇与挑战并存。教育要发展，要创新，就必须对教育进行认真研究，用教育科研引领和指导教育的发展。“十五”时期是我省基础教育实现跨越式发展的重要时期，也是以课程改革为中心，全面推进素质教育，教育质量不断提高的重要时期。在此期间，我省基础教育的改革和发展取得了很大的成绩，普及九年义务教育的目标基本实现，学前教育和高中阶…     

教育科研机构与基础教育教研横向沟通机制的构建

教育科研机构是教育部门的重要机构之一,其教育科学研究的先进理论和重大成果,对教育事业的改革与发展有着引领性的作用。但在实际工作中这些研究成果和基础教育的教学需求之间仍存在着明显的脱节现象。那么怎样才能使教育科研机构的科研成果与基础教育教学的具体实践结合起来,以达到理论与实践的相互融合,从而为我国教育事业的发展做出应有的贡献,正是本文所要探讨的问题。     

“江苏教育研究系列丛书”征集书稿启事

为了集中展示近年来江苏基础教育领域教育教学实践和教育科学研究等方面所取得的丰硕成果,推动江苏基础教育事业的进一步发展和提高,     

统筹城乡发展推进教育公平--教育平等视野下的天津基础教育发展

党的十六届三中全会提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，并把统筹城乡发展作为第一位的施政方针，统筹城乡教育发展成为新的历史时期我国城乡教育事业发展的重大课题。结合近年来天津基础教育发展的实际，对统筹城乡教育发展的历史意义和现实价值进行深入的理论分析，不仅对深刻地理解社会主义教育事业的本质特征和时代特点具有理论价值，而且对科学地把握未来基础教育发展的历史趋势和改革走向具有实践指导意义。     

《新课程物理教学目标设计》荣获“中国教育学会奖”全国优秀教育科研成果二等奖

正在纪念中国教育学会成立30周年之际,为检阅近5年来我国群众性教育科学研究和教改实验取得的成就,为推动教育改革与发展,推动教育科学研究事业的进步与繁荣,     

教育科研与创新教育

随着教育事业的发展,教育科研的地位和作用越来越显得重要,它已成为促进教改深化和全面提高教育质量的主导因素。《中华人民共和国教育法》与《中国教育改革和发展纲要》等对教育科研工作给予了高度重视,《教育法》中明确提出“国家支持鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高”;《纲要》第26条要求各级政府和教育行政部门,“鼓励和支持学校、教师和教育工作者积极进行改革试验”。在教育教学实践中,把握正确的教育导向,紧密结合教育教学工作实际,重视教育科研,开展基础教育的理论与实践研究,显得尤为重要。一、教育…     

深化教育改革，落实乡管教育

深化教育改革，落实乡管教育顺义县人民政府督学室副主任梁宝田１０年前，《中共中央关于教育体制改革的决定》的发表，为发展我国教育事业，改革教育体制指明了方向。《决定》指出“把基础教育的责任交给地方”，“实行基础教育由地方负责、分级管理的原则”。市政府在同...     

论当前基础教育加强教育立法的必要性和现实性

基础教育在我国现代化建设事业中担负着神圣使命,是实施科教兴国战略的不可缺少的奠基工程,但从基础教育一些悬而未决的问题和种种尖锐矛盾看,我国还缺乏强有力的社会控制手段,特别是法律手段,来协调基础教育的发展,管理教育运行,这突出反映出我国教育立法实践落后于基础教育事业发展的要求。因此,进一步加强基础教育立法工作成为我国当前加强和完善教育法制建设的一项紧迫而艰巨的任务。　　一、加强教育立法是现代教育发展的必然要求改革开放以来,我国逐步建立和完善了社会主义市场经济体制。这种经济体制将影响教育体制的改革和学校培养…     

关于教育科研工作的若干思考

我省是一个教育大省,但不是一个教育强省。我省教育的优势主要体现在高等教育方面,而基础教育水平及质量却居于全国后列。究其原因一个重要方面,还在于我省教育科学研究工作比较落后,不能充分满足基础教育改革与发展的需要,不能最大限度对基础教育教学提供有效、科学的指导。因此,我们必须加强教育科研工作,促进我省基础教育跨越式发展。     

开辟师范院校培养师资的新途径

设置教育硕士专业学位是我国学位与研究生教育制度更好地适应教育事业发展的一项重大改革，是我国深化基础教育改革、全面推进素质教育的迫切要求，也是高等师范院校学位与研究生教育自身发展的需要。这一举措，把培养基础教育学科带头人和管理骨干的任务纳入了师范院校学位与研究生教育的工作范围，开辟了师范院校培养基础教育师资队伍的新途径，对推进教师职业化进程，促进基础教育质量的提高，推动高等师范院校的改革与发展必将产生深刻而重大的影响。为中学教师开设教育硕士专业学位，是一项开创性的工作，缺乏现成的可遵循的教育培养…     

浙江教育科学规划研究事业发展的回顾与展望

浙江省是我国沿海发达省区,以民营经济为特色的新经济发展模式促进了教育事业的蓬勃发展。十年来,随着教育事业的进一步改革,我省教育科学研究     

农村教育综合改革探析

新中国成立50年来特别是改革开放以来,我国教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成绩。就农村教育而言,可以说发生了翻天覆地的变化。本文试对我国农村教育综合改革进行探析,以期引起对这一重大课题的深人研讨,促进我国农村教育事业的改革和发展。所谓农村教育,是指城镇及其以下的乡村教育,主要包括中等及中等以下的基础教育、职业教育和成人教育。农村教育是我国整个教育的重点和难点。党的十一届三中全会以来,我国农村教育综合改革不断深化。1983年5月,中共中央、国务院发布了《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》…     

黑河市教育研究院五年发展规划

(2008年—2012年)黑河市教育研究院肩负着促进全市教育改革与发展的重要使命。为推动自身的建设和发展,完成全市基础教育、职业教育和成人教育的教学研究、科学研究、校长培训、教师继续教育、基础教育质量评估与监测等任务,特制定本发展规划。     

我国教育督导制度改革与发展的对策建议

我国教育督导制度的恢复重建,有效地推进了基础教育的改革与发展.但总体而言,我国的教育督导工作依然存在一些明显的弊端.只有组建权威高效的教育督导机构,确立平等合作的教育督导主客体地位,建设内行专业的教育督导队伍,实施科学合理的教育督导方式,才能有效地发挥教育督导的积极作用,贯彻教育方针、政策与法规,推动我国基础教育事业健康发展.     

彻底改变农村学校教育现状突破制约基础教育发展瓶颈

目前农村教育发展迟缓，质量不高，严重制约着我国基础教育的改革与发展，这一事实正日益成为整个社会关注的焦点。因此，如何科学地解决农村教育问题，统筹规划县城基础教育，已成为我国基础教育发展中刻不容缓的大事。     

关注素质教育与我国教育现代化———学习邓小平教育理论浅见

改革开放以来,我国教育事业改革与发展在邓小平教育理论的指导下,取得了为世人瞩目的成就,进入了历史上最好的发展时期。８０年代中后期,我国首先在基础教育方面进行素质教育的研究与探索,从此引发了教育领域里的一场深刻的革命,这对于推动我国教育现代化建设发挥了...     

2006基础教育研究与热点问题点击

2006年是我国教育发展加快和改革进一步深化的一年,尤其是新<义务教育法>的颁布和新课程改革的进一步深化,使我国教育界在理论与实践上都取得了诸多新的研究成果.可以说2006年是我国基础教育事业发生重大变化和取得重大进展的一年,也是基础教育研究取得巨大进展的一年.     

交通部航海教育研究会航海教育科学研究课题管理暂行办法

为有计划、有组织、有领导地开展航海教育科学研究，使航海教育科学研究面向现代化、面向世界、面向未来，直接为发展我国航海教育事业服务，特制定科研课题管理暂行办法：     

教育科学研究是提高教学质量的动力和手段

教育科学理论，是新时期教育改革与发展的“生产力”。党的十一届三中全会以来，我国教育进入到全面改革和蓬勃发展阶段。在这个过程中，教育科学研究的领域不断拓宽，层次不断提高，规模不断扩展。随着教育改革的不断深入，“向教育科研要质量，靠教育科研上水平”已成为越来越多的教育工作者的共识。教育事业要发展，教育科研需先行。教育科研对于推动教育改革具有不可替代的作用。通过教育科学研究理论与科研方法的学习，使我对教育科研有了新的认识。     

深化信息服务促进高师教育发展

深化信息服务促进高师教育发展魏力更高等师范教育是培养基础教育师资的专门教育和工作“母机”。随着基础教育的改革与发展、社会对人才需求的不断变化以及市场经济体制的建立，我国的高等师范教育面临着改革和对社会需求的应答。高等师范教育的改革，涉及到高师的办学体...