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服务地方经济--高职院校发展的必由之路--从烟台职业学院的发展来看高等职业院校的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的发展既不同于普通高等院校,又有别于中等职业教育,有着特定的发展规律,因为高等职业教育与经济建设和发展有着密切的联系。因此,高等职业教育的发展需要从经济建设对人才的需求入手,找准切入点,力争办出特色,办出水平。 相似文献
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《职教论坛》2009,(4)
烟台汽车工程职业学院是一所经山东省政府批准、国家教育部备案的高等职业院校。学院占地815亩,规划建筑面积300000平方米;现有教职工467人,其中专任教师385人,具有副教授以上职称的教师89人,具有硕士研究生学位的教师144人。学院没有汽车构造实验室、汽车发动机实验室、金相物理实验室、机床数控实验室、机械加工中心、焊切技术车间等二十多个实验室和实习车间,并设有多媒体教室、微机室和音像备课中心,拥有国内领先的大型数控机床和汽车发动机实验设备,仪器设备总值达8500万元。学院开设了汽车制造与装配技术、机械制造与自动化、数控技术、汽车电子技术、电子信息工程技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、计算机控制技术、电子商务、商务韩语等16个专业。有155个教学班,在校生8503人。 相似文献
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烟台汽车工程职业学院是一所经山东省政府批准、教育部备案的公办高等职业院校,学院占地1000亩,建筑面积26.1万平方米,现有教职工495人,在校生8220人。学院建有涵盖汽车工程、机电工程、电子信息工程、信息与自动 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(15):F0004-F0004
安徽工商职业学院是一所具有多年办学历史的全日制高等职业院校,隶属于安徽省教育部门。学院坐落于省会合肥,新老校区共占地510亩,目前在校生7000余人。[第一段] 相似文献
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王东辉 《职业技术教育研究》2006,(6):27-27
辽宁美术职业学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案的一所普通高等职业学院,已纳入国家计划内招生的行列,为使学院办学质量和教学水平再上一个新台阶,学院不仅充实和完善了办学硬件设施,而且全面启动了与此相适应的办学软件工程建设, 相似文献
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为了弥补应用型、技能型人才短缺,国家确定了大投入发展职业技术教育的政策,一大批职业技术学院应运而生。与此相应的,相当部分因生源和办学方向等问题处于停滞状态中的成人院校,根据充分利用现有资源和优势互补的原则,进行了向职业学院方向的转型。这些院校面对新的办学理念、新的办学模式,旧有的教学思维模式、管理模式受到了极大的冲击,并与新的教育教学要求构成了尖锐的矛盾。这一转型院校中普遍存在着的问题,严重制约了职业学院正常而顺畅发展,如何妥善地处理这些问题,成为成人高校向职业学院方向的转型时期不可回避的问题,为此我们进… 相似文献
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在我国对高等职业技术人才高速需求的年代,如何实现高等职业教育的现代化和市场化,是每一所高等职业教育学院办学的核心理念。石家庄联合技术职业学院正是在这样的办学理念指导下,历经4年风雨、4载辉煌,培养出了一批批优秀技师和专长人才。 相似文献
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高等职业院校要把学生培养为“下得去、留得住、用得上,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”,必须依靠一支敬业进取、乐于奉献的职业教师队伍。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(23):i0003-i0003
烟台职业学院是经山东省批准的专科层次全日制普通高校。学院师资力量雄厚.具有副教授以上高级职称的教师249人。院内各类实训实验室98个馆藏图书51万多册。学院设八系一部五学院:机械工程系、电气工程系、计算机与信息工程系、建筑工程系、会计系、经济管理系、对外经贸系、工艺美术系.基础教学部,韩国语(技术)学院、 相似文献