老师

我是一粒幼小的种子, 你使我成为美丽的花朵; 我是一颗新星, 你使我成为耀眼的太阳; 我是一块普通的石头, 你使我成为一粒闪亮的宝石;     

花之歌

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赐予死者最后的祭献。我在原野上摇曳,使原野风光更加     

难忘父亲的背

父亲是一座山,成为我避风的港湾;父亲是一座桥,使我踩着他的脊梁通向了成功的彼岸;父亲是洁净的水,荡涤我身上所有的污溃;父亲是蓝蓝的海,深切包容着我的点点滴滴。在我的脑海里,父亲有着丰富的生活阅历,堂堂正正做人,实实在在做事,而最使我不能忘怀的,是父亲那随着时间的流逝而变化着的背。     

在教学中培养学生学习音乐的兴趣

<正>一、课前律动人们常说:良好的开端是成功的一半,课前律动不仅可以使学生增加对音乐学习的兴趣,还可以使学生积极主动的进行学习,最主要的是使学生的身心得以愉悦,使学生乐学、爱学,兴趣盎然地参与到教学当中。如,在选择律动教学内容时,学前班我选择了《咕咕宝贝》;一年级我选择了《快乐的一天开始了》;二年级我选择了《我真的很不错》;三年级我选择了《早晨多美好》;四年级我选择了《健康快乐动起来》;根据不同年     

假如我是一个齿轮

一根纤维,能使红旗更加细密;一朵红花,能使花圃更加美丽;一滴水珠,能使大海更加宽广。一个齿轮,也会发挥巨大的作用,假如我是它——假如我是一个齿轮,我会成为工厂里机器上的一个零件,带动机器运转;假如我是一个齿轮,我会投入到繁忙的工地上,尽自己的微薄之力,减轻工人叔叔的负     

门其实开着

一回回的争吵使我变得封闭;一重重的封闭使我变得消沉;一次次的消沉让我认为自己已脱离了父母,让我认为自己是一块拒绝融化的冰。于是,我便将自己反锁在一个名叫“孤独”的大屋中,屋前有一条叫“代沟”的大河,河上没有桥。大屋的每扇门上都挂着刻有“封闭”的锁,钥匙却早已被我扔出了围墙。曾经,我以为听着MP3、哼着小曲的生活是快乐的;曾经,我以为拒绝关爱、反抗到底是潇洒的;曾经,我以为自己的心门已被牢牢锁住。可是——一切的醒悟来得并不迟。就在这学期,学业已使我有些吃不消的同时,“流感”又“入侵”了我的身体。躺在床上,只觉得头…     

感谢一路有你

正曾几何时,我是多么痛恨你,是你让我跌倒,让我迷茫,让我疲惫……——题记多少个日月星辰,多少个春夏秋冬,你都这样陪我走过:你给我的不是动力,而是阻力,是绝望;你如绊脚石,一次次使我跌倒;你如一望无际的漫漫黑夜,一次次使我迷茫;你如无尽的跑道,我疲惫,却总跑不到终点,看不到希望……所以,我恨透了你,恨你的冷漠,恨你的无情。无数次我迈开沉重     

点亮心灵的灯

一只萤火虫可以使漆黑的夜晚变得美丽,一支蜡烛可以使寒冷的我们心存温暖。一束亮光可以使迷失方向的我们找到方向……曾经为了一次考试而哭过;曾经为了失败而放弃过;曾经也为了老天的不公而愤怒过,直到有一天,有一盏灯照进我的心里,我才真正明白我是如此幸运。     

花之歌

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群马一起为它送行。我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无比的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我…     

花之歌

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女,冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。     

享受雨

每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一声雨滴,都可以使我的灵魂振奋;每一片雨雾,都可以使我的心灵快乐;每一场雨,带给我的或是安然与寂静,或是信心与希望,抑或理解与感悟……我享受雨,享受它的清凉、淡泊和飘逸。     

同样一斤米

一青年向一禅师求救。"大师,我有一事不明白,它使我整夜睡不好觉,也使我很迷惘,希望您能帮我指出一条光明的道路。"禅师没有说话,青年继续说道:"有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。依您看呢?"     

生命中的选择--再访刘桦

选择教书,使我的人生显现了价值;选择课堂,使我的生活增添了亮色;选择学生,使我的生命绽放了活力;选择语文,使我的激情燃烧了岁月;我所有的选择,也是我无怨无悔的追求。——刘桦     

《山东教育》——我最喜欢的书

书,是一柄放大镜,透过它我去探索世界的奥妙;书,是一个热气球,承载我在知识的天空里自由自在地遨翔;书,是一把金钥匙,带领我打开蕴藏了无穷力量的智慧宝库;书,也是我的好朋友,伴随着我成长。在浩如烟海的书籍中,我对《山东教育》情有独钟,是它丰富了我的生活,使我懂得了教书育人的道理。     

老师赞

我是一朵花蕾,老师就是春风;只有温暖的春风,才能使春蕾绽开芬芳的笑容。我是一把锁,老师是金钥匙;只有金灿灿的钥匙     

老师,我心中的烛光

<正>在我心中闪耀着一束烛光,它照亮了我前进的道路,使我脚踏实地一步步走向成功。来到实验学校,我感受最深的是一位老师的敬业精神。她用自己最有价值的东西—崇     

爱就在身边

爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润。人间有爱,爱就在我们身边。记得那时我六岁,和二娘去九乐花苑散步,正巧碰见了她的一位老朋友。于是,二娘去朋友家聊天,让我在花园里和小朋友     

滋润心田的雨露

一本好书,使人流连忘返; 一本好书,令人回味无穷;一本好书,会使你受益匪浅。《初中生必读》就像春天的雨露,点点滴滴滋润着我的心田。记得那是初二年级临近期末考试的时候,我的父母整天吵吵闹闹,从过不过问家事,更无从过问我的学习。后来,考试的失利,父母的离     

感谢母亲

<正>母亲是一首甜美的歌,轻轻哼着唱着,使我感到无比的快乐;母亲是一幅美丽的画,虽然未经染色,却有着深沉的意境,让我品味不尽;母亲是一首优美的诗,虽然她自己从不知道,但诗中的哲理早已深深地浸润了我的心灵。     

我爱《小学教学参考资料》

我爱《小学教学参考资料》,因为是她使我获得优质课的获奖证书而一举成为教学能手;是她使我的示范课得到听课者的高度赞扬;是她提高了我的理论素质并使我举办的“讲座”大受欢迎;是她使我所教班级的语文成绩名列前茅且及格率达百分之百;是她使我的论文频频获奖.因此,我从心里感谢《小学教学参考资料》对我的帮助.我刚走上小学教学岗位的时候,初为人