如何提升文科生学习数学的积极性

高中数学是文科生的一个瓶颈,它是能拉开差距的科目。文科生只要数学好,那么总体成绩就会非常理想。文科生,想要总分高上去,数学就不能瘸腿。对文科学生来说,数学在高考中的位置、分值极为重要,可以说＂高考,得数学者得天下＂。     

高三文科生如何学好数学

有人说在高考中“得数学者得天下”,“成也数学败也数学”．对参加高考的学生来说,数学的重要性不言而喻．而对文科生而言,数学依旧是“难以下咽”的冷馒头,甚至一些学生闻“数学之道”而“色已变”．其实数学学习并没有“谣传”的那么复杂和繁琐,只要在教师的指导下,掌握正确的学习方法和策略,文科生同样可以学好数学,甚至不比理科生差．那么,文科生应该怎样做才能学好数学呢？     

学好数学的“三要素”

学好数学的“三要素”是什么？让我们走进数学花园去体会一下吧! 一、学好数学要培养兴趣，增强自信心。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”实践证明，只有对数学感兴趣的人，才能学好数学。     

让数学课堂“活”起来

正"数学就是计算,数学难以理解,数学枯燥无味",这是学生们对数学的一种普遍的认识。加之有些老师在数学教学中采用的是老一套的"教条式"、"填鸭式"的教学手法,要求学生死记题型、背方法,使课堂教学成为一潭死水。学生学得枯燥无味,老师教得索然乏味。要想让学生喜欢数学,学好数学,就得通过灵活多变的教学方式激发学生学习的积极性、主动性和创造性,这样的课堂才能培养学生学习的兴趣,增强学生学习的信心,而这样的课堂才能真正活起来。     

让数学课堂“活”起来

“数学就是计算,数学难以理解,数学枯燥无味”,这是学生们对数学的一种普遍的认识。加之有些老师在数学教学中采用的是老一套的“教条式”、“填鸭式”的教学手法,要求学生死记题型、背方法,使课堂教学成为一潭死水。学生学得枯燥无味,老师教得索然乏味。要想让学生喜欢数学,学好数学,就得通过灵活多变的教学方式激发学生学习的积极性、主动性和创造性,这样的课堂才能培养学生学习的兴趣,增强学生学习的信心,而这样的课堂才能真正活起来。     

小学数学教学中如何培养学生的解题能力

数学作为一门理科性质的课程,不像语文那样需要记忆,在学习过程中,免不了要做大量的题目,可以说,解题是数学学习的主要内容。在小学数学教学中,老师就应该注重培养学生的解题能力,当学生看到一道数学题时,知道该怎么做,从何处着手,只有拥有这种能力,才能学好数学。     

欲穷千里目，唯有方法明——高考高分生谈数学复习方法

高三学生中,"高考,得数学者得天下""高考,成也数学,败也数学"之类的话常可听见。数学成绩对考取大学的重要性由此可见一斑。不少文科生,谈"数学"就色变。其实,事物都有自身的规律,对于学好数学也不例外。若既能夯实基础知识,也能注重解题方法,在考场上灵活运用"量力而行"的指导方针,取得好成绩并非难事。本文就如何学好数学和在考场上如何做到举重若轻、化险为夷提供些经验,希望对同学们能有所启示。     

怎样提高小学数学学困生的逻辑思维能力

数学是一门逻辑性和实用性很强的学科,逻辑思维能力是小学教学能力的核心,学好数学就得具有较强的逻辑思维能力.逻辑思维能力差是数学学困生的共同点.提高学困生的逻辑思维能力任务更重,教师要尊重和相信学困生是可以转化的,要让学困生掌握正确的逻辑思维方法,养成良好的思维品质,才能提高他们的逻辑思维能力,进而提高数学能力.     

浅谈初中数学中数学思维的教育

数学是一门讲求逻辑思维的学科,对学习者的思维能力有较高的要求,初中数学也是如此。要学好数学就必须形成一定的数学思维,这样才能找到学习数学的规律,才能解决逻辑思维严密的数学问题。因此,在初中数学教学中,培养学生的数学思维就成了数学教学的一个重要组成部分。     

学好数学要处理好几个关系

常听有些同学说:“我平时学习挺认真的,可怎么就是学不好数学呢?”其实,这是你不会学习的缘故.那么,怎佯才能学好数学呢?我认为,学好数学一定要处理好以下几个方面的关系.     

浅析小学数学学习能力的培养策略

俗话说"学好数理化,走遍天下都不怕"就足以证明理科的重要性,而数学作为理科的基础和桥梁,学好数学再学习物化生多半能事半功倍,学好数学的根本就是有好的数学学习能力,老师和学生应该共同协助提高学生的数学学习能力。     

不可忽视数学概念的学习

概念是数学知识的重要组成部分,要学好数学得先要学好数学概念.然而,在我们同学中间,却有不少人不重视数学概念的学习,所以,笔者有必要与同学们谈谈这方面的有关问题.一、要充分认识学好概念的重要意义中外著名数学家华罗庚曾说过:“数学的学习过程,就是不断建立各种数学概念的过程.”中学数学的一个明显特点就是概念增多了.同学们不妨回忆一下,仅在有理数这一章中,就前后出现了正数、负数、有理数、数轴、相反数、绝对值、乘方等十几个重要概念.几何中的概念就更多了,同学们刚刚学过的第一章全是一些基本概念,如果学不好这些概念,后面的学…     

如何培养初中学生数学学习兴趣

<正>俗话说:"学好数理化,走遍天下也不怕。"这句话虽然有失偏颇但不是毫无道理,因为它至少说明了学好数学的必要性。在我国的教育体系中,数学是作为一门基础性教育学科存在的,对增强学生的逻辑思维推理能力及创新能力有巨大的推动作用。"兴趣是最好的老师",所以,要学好数学首先必须     

如何培养小学生数学学习兴趣

<正>兴趣是指一个人对某件事物的一种积极性的认识倾向和情感态度。要想让学生学好数学,首先必须培养学生的学习兴趣。只有学生爱好数学,才能学好数学。小学数学教学中如果学生对所学知识感兴趣,就会充满好奇心,不自觉地投入到数学知识的学习和探究中。那么,如何才能培养小学生的数学学习兴趣呢?下面我结合自己的教学经验谈谈体会。一、营造民主和谐的课堂氛围,培养学生的荣誉感著名教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授的本     

数学其实不可怕

“数学是思维的体操。”如何才能学好数学呢?老师介绍给你以下几种方法。一、课堂上要勤于思考。没有积极思考,就不能学好数学。要培养自己勤于思考的习惯,对于学习中遇到的问题,要尽量自己解决,不依赖他人。上课时,要全神贯注地学习。二、课堂中在老师的引导下掌握思考问题的方法。     

为什么要学习数学?

<正>在基础学科中,数学是大家认识反差最大的一门学科。有人说数学是训练思维的体操,也有人说天若有情天亦老,人学数学死得早。有人说宇宙之大、粒子之微,无处不用数学。也有人说除了数钱,我不用数学。为什么对数学会有负面看法,原因是他们不知道为什么要学数学。学习数学应有两个目标:一是帮助我们认识世界。世界是丰富多彩的。学好数学就像孙悟空有了一副火眼金睛,可以帮助看清世界的面目。二是提高我们的科学素     

文和理

我从小就喜欢算术。算术要动脑筋,一道难题,想了半天,终于算出来了,该多高兴。在小学里,我算术成绩总是90分以上。人家都说我聪明。对语文,我却马马虎虎,谁高兴捧着书呜里哇啦去读。今年进了中学,我下决心要继续学好数学。不是有句话,叫“学会数理化,走遍天下都不怕”吗?这句话虽说不太对,但谁能说数学不重要呢? 可是,第一次数学考试,我就碰了壁。我满以     

逻辑思维的训练非常必要

说到数学，我的第一反应是：数学逻辑性非常强，要学好数学，就必须在平时加强逻辑思维的训练。如何加强？就要因人而异。像     

和初一同学谈谈数学概念的学习

名数学家华罗庚说过：“数学的学习过程,就是不断建立各种数学概念的过程”．概念是数学知识的重要组成部分,你想学好数学吗?那就首先要学好数学概念．中学数学的一个明显特点就是概念增多了,     

做好铺垫导入，提高学生学习数学兴趣

数学知识抽象程度高,逻辑性强,学习时学生更须展开强度大、品位高的思维活动。许多人认为数学很枯燥,学习起来也困难,怎样才能学好数学？孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学生必须要对数学有兴趣,才能长期坚持下去学好它。