不愿认错的洋洋

洋洋是个聪明好动的男孩,可是,每当教师、小朋友指出他犯的错误时,他总是百般辩解,不愿认错。今天的美术活动是画交通工具。洋洋画了一会儿,忽然说值日生没发给他纸。我刚才分明看到他画好了一辆汽车,这是怎么回事呢?我问洋洋:“是不是你撕坏了纸?”洋洋仍坚持说没发给他纸。我又耐心地告诉他,如果不小心把纸撕坏了,老师是不会批评的。洋洋听了仍然不停地重复着:“我就是没领到纸,就是没有!”恰好这时他的裤兜里掉出了那张画纸。我正想批评他,只听他嘟哝道:“我就是怕老师骂我才胡说的嘛……”我恍然大悟。以前每次他做了错事,我都会批评他…     

鸡蛋藏画面

洋洋是个有名的实验迷。这不,今天他拿来一只生鸡蛋,把外壳冲洗干净,用醋酸在鸡蛋壳上画上自己喜欢的画,然后将鸡蛋放在锅里煮熟等洋洋从锅里取出鸡蛋时,蛋壳上什么痕迹也没有了,而剥去蛋壳后,奇迹却出现了,洋洋画在鸡蛋壳上的画,却透过蛋壳清晰地映印在蛋清上了。同学们你们相     

由“画师与画家”想到的

最近,我通过媒体了解到,我国某知名画家的一幅作品,在一次竞拍中以天价成交。我有一位朋友是画师,他最贵的作品也不过几千元。就此我请教他:你们作品价格的差别怎么如此之大?他坦言道:因为我是画师而人家是画家。画师在"画"一幅画时,绘画技艺的     

蛋里藏画

洋洋是个小实验迷。这天,他拿来一只生鸡蛋,把外壳冲洗干净,用醋酸在鸡蛋壳上画上了自己喜欢的画(图1、2)。晾干后,将鸡蛋放在锅里用水煮熟。等洋洋从锅里取出鸡蛋时,蛋壳上什么痕迹也没有了,而剥去蛋壳后,奇迹就出现了,洋洋画在鸡蛋壳上的画,居然透过蛋壳清晰地印在蛋白上了(图3)。同学们如果不相信,不妨自己试一试。     

看电视的“执拗狂”

正孩子爱看电视=贪玩、坏习惯?其实并没有那么简单!中午接洋洋回来后,我便忙着做午饭,洋洋一个人坐在客厅里看电视。见他弯着腰盯着电视屏幕,我在厨房大声说道:"洋洋,坐直了看电视。"见洋洋没有回音,我便加大了分贝,可是他依然没有答复我。我有点生气了,放下手中的活儿,走到洋洋跟前:"洋洋,你听见我说话了吗?""洋洋,洋洋,……"洋洋终于转过头来,一脸茫然地看着我,好像身处另一个世界,对刚刚我     

我的挚友

今天美术课是命题画《猫头鹰》,我让小朋友仔细观察范画,孩子们的兴趣很高,一会儿就画好了。突然,洋洋说：“老师,丁丁画错了,他画的猫头鹰一只眼睛大,一只眼睛小。”不一会儿,教室里各种声音就出来了：“好丑呀。”“一点都不像猫头鹰。”……我急忙走过去,拿起丁丁的画看了一下,确实是那样的。丁丁低着头,一言不语。为了挽回丁丁的面子,保护他稚嫩的自信心,我觉得自己应该做些什么。     

毕加索最信赖的朋友

西班牙著名画家毕加索是一位真正的天才画家。据统计,他一生共画了3700多幅画,是当代西方最有创造性和影响力的艺术家,他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。对于作品,毕加索说,我的每一幅画中都装有我的血,这就是我画的含义。全世界前10名最高拍卖价的画作里面,毕加索的作品就占据4幅。     

猜燕·观鱼

吴冠中画江南小景,带着记忆的乡愁,构图常常点缀以燕子。他标明是墨彩画而带了燕子的作品,典型的有《双燕》《秋瑾故居》《高空谱曲》等。他说：“燕子来自我的故乡江南。我与燕子是乡亲,她们经常出现在我的画面中：双燕、群燕……是画中线、面间的联络员,是占领空间的哨兵。”     

给孩子“加冕”

洋洋是个好动的孩子,他没有一刻安宁过,不是蹦,就是跳,再就是跑……为了培养他良好的行为习惯,我总是直接监督他的行为。在一次故事课上,洋洋安静地听着,我及时对他进行了表扬——亲切地称他为“安静宝宝”。     

每个人心中都住着“宝葫芦”

别看我的外孙子洋洋只有8岁,但他是个不折不扣的小影迷,他还没上小学就在父母的怀里看《哈利波特》《喜羊羊与灰太狼》《指环王》系列电影。这个元旦假期,洋洋来我家住,非吵嚷着要我陪他看电影。我嫌影院的音响太吵,不想去,但又禁不住洋洋的苦苦哀求,只好上网搜索,想找到一部适合洋洋看的国产儿童电影。没想到功夫不负有心人,     

孩子,对不起!”

绘画活动结束后,我把孩子们的作品整整齐齐地贴在墙裙上,孩子们兴奋地欣赏着自己和同伴的作品,我也为孩子们的进步而感到无比欣慰。咦?怎么少了一幅作品。我的目光迅速地扫视了一遍整个教室。只见祥祥小朋友正趴在桌子上折飞机(祥祥的画一直是不怎么好的)。我走过去大喊了一声:“祥祥,你怎么把画折成飞机了!老师不是要你把画贴在墙上的吗?”我边说边生气地将他的作品揉皱后扔到了盛废纸的塑料筐里。我本想再批评他几句,但这时祥祥却低着头走到废纸筐前捡起了那个纸团。只见他抬起头时,眼睛里噙满了泪水。“老师,你从来都不喜欢我的画,贴上去…     

快乐的起源

故事从一个不同寻常、可怕的人讲起。他是赫曼·戈林(Hermann Goering),二战时期希特勒指定的接班人。与希特勒一样,戈林也自认是艺术品收藏家。二战时期,他的足迹遍布欧洲,盗取、豪夺,也偶尔购买各种绘画。他最想要的是扬·弗美尔的作品。希特勒有两幅,而他一幅也没有。所以,他找到名叫凡·米格伦的荷兰艺术品经销商,经销商卖给他一幅弗美尔作品。这成了他最钟爱的艺术品。二战结束,戈林被捕,在纽伦堡受审,被判死刑。二战同盟部队查找他的收藏品,找到了这些画,并追查那些卖画给他的人。与此同时,荷兰警察也来到阿姆斯特丹,逮捕了凡·米格伦。凡·米格伦被控叛国罪,判死刑。判刑后六周,凡·米格伦认罪了,但是,他否认叛国罪。他说:"我没有出售一幅伟大的杰作给纳粹,因为作品是我自己画的,我是个仿画家。"没有人相信他。他说:"我能证明。给我画布和颜料,我可以画一幅更     

找一双慧眼(外一篇)

有一位画家朋友，善人物画。我约他为我画一张，我立在他的案前，他凝神下笔，十几分钟，画便成了。看之，惟妙惟肖。 之所以像，是因为他抓住我的脸部特征。特别是鼻子部分，稍平塌，但鼻腔却大。不要看画，单是看那鼻子部分便知道是我自己了。 回头参观他的画室，墙上皆是他的作品，有他妻子的，有他女儿的，各种姿态，张张活灵活现。 到后来我发现惟独没有他自己的。 问他，他说：“画不好。” 我说：“画别人如此绝妙，画自己为何画不好？” 朋友说；“画别人即使是画一个初次相逢的陌生人，我都能抓住他的特征，…     

变画

美术课上,孩子们都在快乐地画着自己的画。我流连于他们稚拙而充满童趣的作品中,心里十分快慰。 突然,听到一阵呜呜的哭声。忙转头一看,原来是小甫。 我匆匆走到小甫身边,轻轻问他是为什么。他边哭边指着自己的画。顺着他手指的方向看去:绿绿的草,红红的花,小鸟站在枝头上喳喳叫……我悄悄对他说:“你的画挺美的呀!”小甫又用手指指画的上方,只见有一团紫色的线条似乎不着边际地飘在那里。 我正疑虑时,从旁边伸过一只胖乎乎的小手为小甫擦着泪花,原来是小凯。只见小凯红着     

绿色的菊花

玑在正是秋菊怒放的时节,为了让孩子们对菊花有一个感性的认识,我特地带孩子们去看了菊花展。回来以后,我让孩子们将自己看到的菊展用画笔表现出来。说心里话,孩子们交上来的画,真让我失望,令人满意的作品不是很多。于是,我把自认为好的作品挑出来,在班上逐一表扬、鼓励,剩下的作品放在了一边。这时,邓昭文小朋友说:“我的画呢?”我从剩余的作品中找出他的画:     

一张留言卡 情牵两头心

洋洋是刚转入我班不久的小朋友,他在班里表现霸道、任性,区角活动时经常争抢别人的玩具.为了使洋洋养成与同伴友好相处,共享玩具的良好品质,我采取了相应的教育策略.比如先表扬他勇敢、不怕困难,爱帮助别人等良好品质,再指出其争抢玩具的不足.同时就洋洋的表现及我采取的教育策略与洋洋妈妈进行了谈话沟通.     

一花一世界 一叶一菩提

12年前我开始从事班主任工作,记得当时我最头疼的就是对那些“双差生”的转化工作。一次很偶然的机会,我在《美术报》上读到一个故事:有位著名画家,在他读小学时最不喜欢美术课,所以他经常完不成老师布置的作业,是某些老师眼里的“坏学生”。有一次美术课上,老师要求大家当堂画一幅画,画完以后,老师说:“大家现在把自己的作品摊开放在桌子上,然后闭上眼睛休息一会儿,我来欣赏每位同学的作品,如果我摸了一下你的头,这就说明你画得很棒很棒。”那一次他的头被老师轻轻地摸了摸,他激动不已,从此就对画画充满了信心,而他绘画的天赋也得到了淋漓…     

找回自信的自己

意大利画家达.芬奇做小学徒的时候，腼腆而缺乏自信，使才华深藏未露。他的老师是个很有名望的画家，年老多病，作画力不从心，要达芬奇替他画一幅未完的作品。 胆怯的达.芬奇害怕把老师的作品毁了，他根本不敢接受老师的任务。可老画家不理会这些，一定要他画。达.芬奇只得战战兢兢地拿起画笔去完成老师未画完的画。很快，他进入了忘我的境地，内心的艺术感受喷薄而出，淋漓尽致地表现在作品里。当老画家看到这幅画时，惊讶得说不出话来。他把年轻的达.芬奇抱住：“有了你，我从此不用作画了。” 从此以后，达.芬奇找回了自信心，他的…     

“快点吃”与“慢慢吃”

吃午饭时,洋洋总是吃得特别慢,我通常会催促他:"洋洋快点吃呀,你看其他小朋友都吃好出去玩了。"洋洋听了通常会舀上一勺放入嘴里,然后慢悠悠地似嚼非嚼。几分钟后,我见他还没吃完,就会提高几个分贝:"洋洋怎么还没吃好呀?快点吃,快点吃,别的     

听幼儿说画

在一次小班自由绘画活动后,孩子们纷纷把自己的作品拿给我看,让我帮他们写上姓名,并记录他们画的是什么。虽然孩子们的绘画技能不高,但我基本都能看出他们画的是什么,然而当祥祥把他的画交给我后,我疑惑了,因为我实在看不出他画的是什么。一张白纸上只有从上到下的两条线(如图)。