创新教育与学生创新精神的培养

创新教育和创新精神的培养已成为当今教育教学改革研究的一个重要课题。建立新型的师生关系是培养学生创新精神的前提；改进教学方法，改革教学模式，精选教学内容是培养学生创新精神的主要途径；创新型的教师是培养学生创新精神的关键。     

弹性学习制度：一种培养学生创新精神和实践能力的保障机制

时代离不开创新,创新离不开教育对人才创新精神的培养。通过对影响创新精神和实践能力培养的相关因素的分析可以看出,教育必须改革,必须建立一种能给学生很大的自由,让学生在一种相对宽松的奈件下自主选择和决定学习的新的制度。而当今高等教育界探讨和研究的弹性学习制度以其自身的特点成为培养学生创新精神和实践能力的新的保障机制。     

语文教学中的创新教育浅谈

创新教育追求的目标是在德智体美劳全面发展的基础上,培养和发展学生的创新精神和创新能力,使学生创造性地掌握和运用知识,成为新时代的人才。如何培养学生的创新精神和实践能力,是基础教育课程改革的重要问题。因此,我们必须把创新教育贯穿于新课改的始终。     

引导自主探索,培养创新精神

课程改革,呼唤现代的教育理念和创新的教育方式。当前,基础教育课程改革的浪潮正迎面袭来,教师要跟上课改步伐,适应课程改革的需要,必须从传统的教学模式中解脱出来,激活学生长期以来被压抑的创新思维,真正培养出有创新意识、创新精神的学生。因此,引导学生自主探索,培养学生创新精神应成为小学语文课堂教学的主旋律。     

谈如何营造“创新型”教学情境

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命．在全社会关心教育的今天．学生创新精神的培养已成为素质教育的核心．也是课程改革贯穿始终的目的．     

让创新走向课堂

"百年大计,教育为本。"21世纪的教育呼唤的是改革与创新。新一轮教育课程的目标中明确提出:"突出培养学生的创新精神和实践能力。"因而,创新教育成为国家教育基石的基础教育的重大使命,学校教育则成为创新教育的重要阵地。因此,作为教师必须要从细节抓起,从教育教学的各个环节抓起,充分利用这一阵地,培养学生的创新精神和创新能力。     

深化课堂教学改革 培养学生创新精神

<正>课堂教学是实施素质教育的主要阵地和主要渠道,在素质教育日益深入人心的今天,创新教育越来越成为教育改革的热门话题。创新教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力,使学生成为适应时代发展的创新人才。这就要求教师从教育理念和教学方法上都必须有前瞻性和创新性,从理论到实践及自身建设方面加强研究及探索,在课堂改革中大胆尝试和体会,从而培养学生创新精神。一、转变观念,和谐师生关系,是培养学生创新精神的前提     

论中职物理教学中学生创新能力的培养

随着新课程改革实践的不断深入,在提倡"社会主义核心价值观"教育主题的新形势下学生创新能力的培养成为当今素质教育的主旋律。在中职物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生的创新思维能力是培养学生创新能力的主渠道。     

创新教育走进新课堂

“百年大计，教育为本。”21世纪的教育呼唤的是改革，呼唤创新。新一轮教育课程的目标中明确提出：“突出培养学生的创新精神和实践能力。”因而，创新教育成为国家教育基石的基础教育的重大使命，小学数学教育则成为创新教育的重要阵地。所以每位数学教师都必须从细节抓起，从教育教学的各个环节抓起，充分利用这一阵地，培养学生的创新精神和创新能力。     

化学《实验—探究创新教学模式》实验报告

一、模式的提出 1999年我校参加了省教科院的《创新教育研究与实验》的课题研究,成为该课题组的实验学校。学校确定的研究内容之一就是实施教育创新,改革原有的、不适应培养学生创新精神的教学模式和方法,总结出培养学生创新精神的教学模式和操作方法。     

数学教学要注重培养学生的创新精神和思维能力

随着九年义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有一定的创新精神和实践能力”的改革教育已成为数学教学中的一个重点。在实际教学过程中,激发学生的兴趣的主动性,提高学生的创新精神和思维发展能力,已引起广大教育工作者的高度重视。如何培养学生的创新精神和思维能力,找到培养创新精神和思维发展能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要。本文便从数学教学的角度浅谈培养学生的创新精神和思维能力的做法。     

在思想政治课教学中培养学生创新精神

培养学生的创新精神是新时代教育的主题,是实施新课程改革的要求.那么,初中思想政治课教学如何培养学生的创新精神和创新能力,如何使学生成为创新型人才呢?笔者就这一问题作了些探索.     

鼓起学生创新的翅膀——小议新课标下小学数学教学中学生创新思维的培养

正学校教育面临着信息化社会和知识经济的挑战,"学会学习"、"开发每个人的创新潜能"、"培养学习者终身学习的愿望和能力"已成为当今世界教育改革的趋势。新一轮课程改革的目标中明确提出:突出培养学生的创新精神和实践能力。在中小学开展创新教育,培养学生的创新精神和     

课堂改革与数学中的创新教育

“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”教学应如何依据学科特点。找出创新教育突破口。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革．“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视．如何培养学生创新能力．找到培养和发展学生创新能力的有效途径．在数学教学中愈来愈显得重要。     

新课程改革下数学教与学中的创新

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:“教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮”。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。素质教学的核心是创新教育,这已是大家的共识。数字时代的知识时刻…     

如何开展创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,它以培养学生的创新精神和创新能力为目标,以发掘学生的创新潜能、促进学生的个性和谐发展为宗旨。创新教育是新课程改革的重要组成部分,是新课程改革的灵魂。如何开展创新教育,这是新课程改革必须要解决的一个重要课题。     

小学生数学创新能力的培养

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。随着新课程改革的实施,“使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的教育已经成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养要体现在教育观念上,渗透在数学教育活动中。那么作为一个教育工作者,应如何培养学生的创新精神和创新能力？现就小学数学教学中如何培养学生的创新能力谈几点看法。     

在思想政治课教学中培养学生创新精神

培养学生的创新精神是新时代教育的主题,是实施新课程改革的要求。那么,初中思想政治课教学如何培养学生的创新精神和创新能力,如何使学生成为创新型人才呢?笔者就这一问题作了些探索。一、实行现代教学模式,有利于培养学     

新课改呼唤具有创新素质的教师

随着新一轮课程改革的深入开展,“创新”成为教育中的关键词。培养学生的创新精神、创新能力的关键还在于教师必须具有较高的创新素质。因此,建立以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育体系,必须加强对教师创新素质的培养。 一、培养教师创新素质所包含的主要内容 教师的创新素质应以创新能力为主,在教师继续教育中,应着     

关于语文创新教学的思考

课程改革是素质教育中牵一发而动全身的关键，对教育的发展起着决定性的作用。而素质教育的重点是培养人的创新精神和实践能力，这是国家新一轮基础教育课程改革的基点。这一切需要教育的创新．而语文教育的创新也成了教育创新核心之一。同时，其创新的重点是课堂教学的创新。因此，提高学生语文的创新能力．进一步优化语文教育教学过程就成为当前语文教学改革的战略重点。那么，对课堂语文教学创新精神和实践能力的培养，