博物馆文创产品设计模式研究

博物馆文创产业逐渐成为对外宣传和传播文化的重要方式,并为博物馆带来了社会效益和经济效益。通过分析博物馆文创产品的发展历史,针对存在的问题,尝试找到突破的方法,探索在信息化时代下博物馆文创产品设计的新模式。     

民俗文化在乡村文创产品设计中的应用

伴随着我国乡村经济和文化水平的高质量发展和日渐提升,民俗文化的发展与传承愈来愈受到重视。在乡村振兴战略背景下,乡村文化资源成为国家软实力的代表,因此,对乡村文化的保护及开发起着至关重要的作用。民俗文化凝结着中国人的智慧,具有相当高的人文价值。如何从民俗文化中挖掘艺术要素并将其融入乡村文创产品的设计之中,用以满足当前社会群体多元化的需求,是当今值得深入研究的重要课题。基于此,本文以民俗文化以及乡村文创产品的概念为切入点,分析了农村文创发展的历史契机,并对乡村文创产品的设计原则进行了探讨,以此为基础提出了民俗文化在乡村文创产品设计当中的应用策略,以期为我国民俗文化的传承发展提供可行性建议。     

民间美术资源融入小学美术教学探析

民间美术资源融入小学美术教学,既能丰富美术课堂教学,继承和发扬中国的民间传统文化,又能提高学生的审美能力,塑造其正确的价值观.教师要引导学生积极收集并欣赏民间美术作品;把民间艺人请到学校上课或者作为课外辅导员;让学生深入民间进行体验和实践,鼓励他们亲自动手创作;在教材中融入民间美术的内容;加强对小学教师的培训.     

徽州民间美术文化资源旅游产品开发研究

在全球一体化发展趋势下,要突显徽州地区文化旅游业的主体地位,不仅要利用自然地理资源的优势更要从历史文化资源的特殊性为切入点,发掘具有徽州当地诸多文化基因的民间美术文化资源,让徽州文化旅游由静态观光转向动态体验,让传统的民间技艺在旅游产品开发中得到传承将是推进徽州文化旅游产业的价值取向。     

对当代中国民间美术的认识和思考

民间艺术作为我国传统文化的重要表现形式,在我国的历史中具有十分重要的地位,也是我国民间艺术的瑰宝之一,我国是一个民族众多且历史悠久的大国,在我国当中有着很多的民间美术。下面笔者将会针对民间艺术的特征进行简单的论述,然后对民间美术转型的重要性进行分析,最后笔者会阐述一些有关中国民间美术思考相关的问题。     

小学美术课程中地方民间美术资源的拓展与运用

小学美术课程通过挖掘地方民间美术资源,比如木器、竹器、陶器、剪纸和皮影等,引导学生主动关注并获得对地方民间美术的认知认同,让家乡传统美术文化深入孩子们心中,是对现行教材最好的补充。     

民间美术独特的造型艺术

民间美术具有真实性、继承性和民俗性等基本特征;民间美术具有丰富的表现手法和独特的色彩感染力。     

陇南民间美术的发展策略探析

陇南地区在陕甘川交界之处,县区之间文化的差异性十分明显,民间美术的文化内蕴与艺术风格更是有着各自鲜明的特色。但是,受经济与科技的发展以及人民生活水平的提高等诸多因素的影响,民间艺术保护意识逐渐淡漠,使得许多地方文化与艺术赖以生存的原生地域被湮没,民间美术传统的创作观念和技巧受到极大的冲击。建立民间文化保护的合理机制,加强民间传统文化教育,是发展与保护陇南民间美术的有效途径。     

论陇右民间美术的区域文化特征

陇右民间美术受地理环境与民族因素影响,总体上呈现出丰富多彩的艺术形态与审美功能。作为一种地域文化,陇右民间美术以其多民族色彩,形成了稳定的区域文化圈。在历史的变迁中,各民族共同学习,相互借鉴,使陇右民间美术得以代代相传,绵延不绝,并且顽强地保持了自己的区域文化特色。     

艺术设计基础课的改革思路及教学实践

本文从为艺术设计专业专科层次教育的基础课寻求新的思路与改革方案的角度出发,提出基础课的教学目的是培养学生具有形式美的眼光和时尚的审美观以及在基础训练中进行思维锻练,也据此对基础课的课程计划与内容进行调整;结合教学实践进行基础课授课方式的改革,并总结出具体的改革方案。     

简析艺术设计教学中创意思维的开发及培养

艺术设计作为一门具有高审美要求的独立学科,对设计者的创新思维提出较高的要求。高校作为为社会培养专业艺术设计人才的重要渠道,在培养人才时需要与社会需求进行充分结合。因此,在艺术设计教学中,加强对学生创意思维的开发与培养是当前高校工作的重要内容。本文通过对创意思维以及创意思维对艺术创作的作用进行分析,并根据当前艺术设计创意思维开发与培养中出现的问题提出相关解决方案,为艺术设计教学研究提供参考。     

浅谈现代设计艺术创作中的创造性思维

创造性思维(creativethinking)是现代设计艺术的灵魂与核心,具有独创性、牵连性、多向性、跨跃性、综合性等五方面特征。突破———创造性思维的根本手段。灵感是一种独特的思维活动。设计当具有时代特征。     

河北民间武术发展的SWOT分析

在查阅大量文献资料的基础上,采用SWOT战略分析模型,对河北民间武术所面临的环境进行系统的、有目的的分析,进而明确河北民间武术发展中的优势、劣势、机遇和威胁,为河北民间武术发展战略选择和实施提供依据。     

民间美术在城市空间的应用研究

随着社会经济的发展,城市发展速度越来越快,城市文化建设成为一个重要的课题。注重城市形象,注重城市文化建设,在城市文化建设上,应立足我们民族的优秀传统文化。在社会主义核心价值观的指引下,挖掘传统文化中的精华,实现中华民族的伟大复兴。其次应重视文化个性的保护、发掘与塑造,从民间美术中汲取营养来涵养文化生态,充分利用好城市公共空间做好文化宣传。     

民间编结工艺美术教学方法探究

编结艺术作为中国传统文化的结晶,在美术教学中担当重要的角色。全国各地的中小学生往往会用纸、绳、皮筋、皮管等材料自发的制作一些编结小作品。本文以"民间编结"为探究对象,从民俗的角度出发探索"编结"的历史起源、多样的材质以及在现代生活中的运用,梳理"编结"艺术的美术课程基础。其次,论文根据我国中小学美术课程标准,探究"民间编结"的艺术资源在课程教育中的恰当转化及运用。文中针对编结艺术教学环节设计教学教具,预设教学效果,以达到通过教学促进学生对民间艺术的有效传承这一主要目的。     

民间美术对高校艺术教育改革的影响分析

高校艺术教育改革不断推进的过程中,要注重民间美术对高校艺术教育的渗透性影响,充分认识民间美术也是高校艺术教育的一个重要组成部分,探索民间美术与高校艺术教育的融合路径和方法,较好地实现对民间美术的传承和保护,丰富高校艺术教育的内容和形式,为高校大学生带来全新的艺术体验和感悟,更好地提升高校大学生的综合素养,实现对优秀传统民间艺术的传承与弘扬。     

开发民族民间文化艺术促进旅游行业向前发展

旅游业不仅是一种经济产业 ,同时也是一种文化产业。旅游自然风光是“形” ,旅游所在地的民族民间文化艺术是“神”。为增强旅游文化发展品味 ,二者可以“形神兼备” ,从而做大、做强旅游这篇大文章 ,促进旅游业上规范、上档次、上精品     

湘西民间美术在独立学院旅游工艺品设计课程的实践

在经济全面化、现代化和信息化时代的冲击下,工业化、批量化和数字化的转型期正在以一种新的形式侵蚀着传统手工艺,一些优秀的传统民间手工艺的传承和发展缺乏生机与活力,传承过程中充满了挑战和忧虑。当地独立学院有义务担起民族文化传承与发展的担子。所以,独立学院在艺术设计专业必须充分利用本地的社会资源,迎合国家政策,针对社会需求,结合本地文化特色,融合教学实践,将湘西地区的民间美术资源融合到独立学院的艺术设计教学实践中,探索新的教学模式。     

传统民间美术在美术教育教学中价值探索

民间美术作为一种艺术形式,表现出独特的审美形象,民间艺术结合至美术教学中,将丰富美术教育的内容及形式并实现民间美术文化的传播发展。本文简要分析民间美术结合美术的问题,并论述民间美术在美术教育中价值意义及结合路径,旨在促进美术教育工作的进步发展。