社工课堂在青少年社会工作课内实践教学中的应用初探

青少年的成长和发展事关国家未来,民族命运。青少年社会工作在服务青少年,引导青少年成长成才发挥着重要的作用。社工课堂作为社会工作的专业服务手法之一,在青少年群体和学校领域有着得天独厚的优势,与社会工作人才培养和教学要求相契合。将社工课堂运用于青少年社会工作课内实践教学,受到学生的肯定和喜爱,取得了较好的教学效果。     

综融取向社会工作实务的探索--以学校社会工作为例

学校社会工作是社会工作的重要领域,服务于儿童青少年群体的学校社会工作,因其服务群体的发展性、复杂性以及服务场域的院舍化,使得服务方法的多元性和综合性,更适合综融社会工作的使用和推广。本文以初入学儿童的学校适应项目为例,讨论综融取向的学校社会工作实务在我国适应性及效果,尝试建立我国学校社会工作服务的新模式。     

青少年社区教育服务模式探讨--社会工作服务机构的介入

根据生态系统理论,青少年在成长过程中与环境中的各子系统联系紧密,作为青少年赖以生存和发展的生态环境,学校、家庭和社区便成为青少年社区教育的重要载体。“融合型”青少年社区教育是指：以社区为本,依托专业的社会工作服务机构（以下称社工机构）为纽带,将“学校”“家庭”“社区”等服务主体紧密联系和衔接,从而构成“家庭”“学校”“社区”“专业的社会工作服务机构”四维一体的有机整体,并以此对青少年的社区教育进行可行性探讨和途径研究。     

大学生参与青少年事务社会工作现状调查

大学生志愿者参与青少年事务社会工作即能够推进青少年事务社会工作持续健康发展,又能够为大学生思想政治教育提供新的发展路径。采用问卷调查法、访谈法,探索目前大学生参与青少年事务社会工作的现状及遇到的问题,从而为促进大学生更好得参与青少年事务社会工作提供有力保障。     

幼儿园社会工作服务:香港经验与本土思考

幼儿期是儿童学习成长的重要时期.幼儿园可以为幼儿提供照管服务、学习和群体生活经验,是幼儿学习成长的重要场所,也是幼儿社会工作研究的重点.香港社会服务机构(香港大埔浸信会社会服务中心和香港小童群益会)幼儿服务和学校社会工作的经验,对我国开展幼儿园社会工作服务,构建行之有效的服务幼儿的社会工作专业路径具有重要的借鉴价值.     

社会工作参与社区居家养老服务的困境与策略

社会工作是老龄化社会治理的重要力量,嵌入社区养老服务体系,共同参与居家养老服务工作。以Z市为个案的实践中,社会工作嵌入社区居家养老服务存在"形式嵌入"和"实践脱嵌"的现实困境,影响专业角色发挥和服务成效。从社会工作嵌入式发展的内涵出发,发挥社会工作多元角色,从多层面构建社会工作参与居家养老服务的"多重嵌入"体系。     

城市社区社会工作管理机制的分析与思考

在社会转型期,城市社区社会工作拥有了巨大的发展空间,同时也是检验社区社会工作管理机制的一个大好时机。通过结合当前城市社区社会工作的现状,从中发现问题,探索问题,力求对我国当前社区社会工作管理机制作出客观表述,同时也希望社区社会工作在我国能够得到长足发展,服务社会建设。     

论中国社会工作专业发展存在的问题及路径选择

近三十年来,中国社会工作专业发展成就有目共睹,但也存在一系列问题,社会工作专业认可度较低,社会工作职业化发展滞后,政府购买社会服务力度不够,……。本文认为,当前中国社会工作专业发展的路径选择,应着力于以下两个方面,其一,提升社会工作专业教学单位的教学、科研及实务能力;其二,完善社会工作专业的社会生态环境。     

社会工作者在基层社区服务中的角色与困境分析 ——以D社区为例

新时代社会主要矛盾转化过程中社会工作肩负着重要使命,顶层设计对社会工作人才建设的支持力度只增不减.社会工作者在基层社区服务实践中扮演专业服务的提供者、服务活动的组织者、资源链接者、社区关系和社区事务的协调者、突发公共卫生事件宣导者角色.社会工作者作为社会工作服务的实施主体,通过自身专业素养、专业能力与当前社会发展要素相...     

整合理论视域下完善高校社会工作专业人才培养机制的思考

体系性欠缺、针对性不足是当前困扰高校社会工作专业人才培养机制的突出问题。社会工作专业学生在学校所接受的知识与能力训练难以匹配社会工作服务的多重性与多元化要求。针对社会工作专业特质,依循肯·威尔伯的整合理论,可以从个体内在、个体外在、群体内在、群体外在“四象限”入手,构建社会工作专业整合型人才培养机制,增强社会工作专业学生的专业认同,提升专业价值理念,保证专业服务的规范性与社会嵌入性。     

电影艺术对肢体残疾青少年心理的影响——以励志类残疾人题材电影为例

本文对中国励志类残疾人题材电影进行探讨,详述励志类残疾人题材电影及肢体残疾青少年的现状,并运用定量和定性相结合的方法对残疾人题材电影和肢体残疾青少年心理之间的关系进行调查及分析。通过研究表明,一定的影像辅导会增强肢体残疾青少年的自信心,提高其自尊水平,缓解了残疾青少年与人交往的焦虑和苦恼等症状。     

社会工作介入心理疏导服务及其专业自主性研究

2020年以来社会工作者积极介入重大公共卫生事件应对工作,拓展了社会工作的传统服务领域,对社会工作专业自主性的发展而言既是一种机遇也是一种挑战。通过对这一时期武汉市的社会工作心理疏导服务进行分析,我们发现,社会工作行业积极参与应对突发公共卫生事件的心理疏导服务项目,社会工作者积极开展心理支持和干预服务,行业内出现了“社工服务心理化”的新趋势。非自主性的发展环境、社工机构的生存需要及社工专业的自主性探索等共同形塑了该趋势。社工服务心理化扩展了社工行业的服务边界,模糊了已经形成的专业形象,亦增强了社工行业的行政依附性,对社会工作专业化进程带来了挑战。这一新趋势凸显了社会工作专业在社会治理中的正功能,国家需要和党建引领作用是新时期中国社会工作专业自主性建构的独特路径,对我国社会工作行业发展具有积极启示意义。⁽(1))     

社会发展视角下社会政策与社会工作专业的 互动式发展

社会工作专业在我国发展迅速,理论体系日臻完善,实务操作上也更细化。作为专业的社会工作者,不仅是为服务对象提供介入的服务者、倡导者,更承担着资源链接的重要责任。探索社会政策,最大程度惠及服务对象,以及服务对象的利益诉求折射在社会政策的制定实施上的路径,已成为一项研究热点。基于社会发展视角,从社会政策的相关概念、社会工作和社会政策的互动式关系着手,探究两者的协调发展,从而为社会工作者在社会支持网络方面对服务对象提供更加完善的有效服务打下基础。     

北京市视力残疾青少年BMI与身体机能和身体素质的关系

采用体质监测、文献资料调研和数理统计、对比分析等方法,以身体质量指数BMI为判断标准,对北京市视力残疾青少年的超重、肥胖状况进行调研分析,掌握视力残疾青少年身体机能与身体素质特征,并探讨BMI与其身体机能、身体素质的相关关系。结果显示:以BMI值作为筛查指标,视力残疾青少年肥胖检出率显著高于视力正常青少年,且主要集中在青春发育前期及青春发育期,男生的肥胖检出率高于女生。体重超重的视力残疾学生的身体机能与身体素质最高,肥胖学生身体机能与身体素质最差。BMI与身体机能和身体素质指标的相关关系存在显著年龄特点。     

花腰傣服饰文化保护与传承中的社会工作介入——以新平县戛洒镇为例

在新平花腰傣地区,旅游业日益发展,花腰傣人的生活方式也在发生着改变。以服饰为代表的民族传统文化受到了严重冲击。在服饰文化变迁的背后,投射出人们价值观的转变与民族认同的淡化。针对这一社会问题,社会工作介入可以从老人、妇女、家庭、青少年社会工作等方面入手,开展社区参与式活动并提供专业服务,营造出浓厚的民族文化氛围;还可以通过整合资源、倡导政策创新等方式,使花腰傣传统服饰文化的保护与传承获得社会各界的关注。     

《美国残疾人法案》（ADA）对残疾青少年体育参与的影响

美国残疾人保障法是为了维护残疾人的合法权益,发展残疾人事业,保障残疾 人平等地充分参与社会生活而制定的法规。以《美国残疾人法案》为研究对象,运用文献 资料法和逻辑分析法,通过对法案的立法过程、条款内容、保护客体、实施特点进行了阐 述,并在此基础上,对该法案如何保障残疾青少年参与体育项目的选拔、参与以及比赛进 行了深入地解读。研究认为,《美国残疾人法案》为消除社会对残疾人的歧视提供了法律 保障;法案实施具有“易操作性”,使得美国残疾人青少年参与体育避免了“不必要负担”。     

供给侧视角下山区高职社会工作专业课程体系建设——以粤西地区H职院为例

基于供给侧改革视角,认为山区高职社会工作专业课程体系建设应坚持整合资源、职业化和服务社会的理念。在剖析区域经济社会和教育资源的基础上,从课程内容与结构、课程标准、实践课程三个维度设计了粤西地区H职院社会工作专业课程体系。     

社会工作介入机构养老的路径探究——以万州E福利院为例

随着时间的迁移,中国人口老龄化的程度不断加深,家庭养老的负担越来越重,老年人的养老问题日益受到政府和社会重视。在这样的社会背景下,作为我国养老体系的一个重要组成部分——机构养老便成为解决养老问题的重要力量。越来越多的老年人将会选择在养老机构安享晚年,而仅停留在对老年人进行基本生活照料服务层次的传统机构养老方式已然不能满足现在老年人的多方面需求。而目前我国的社会工作服务在养老机构中应用还处于初步阶段。因此,探究社会工作介入机构养老的路径,分析社会工作介入机构养老的可行性和面临的问题,对如何使社会工作的理念和方法在我国的养老机构运用,促进我国老年福利事业的发展有着深远的意义。     

京津冀协同发展背景下河北省社区社会工作人才需求的现状调查

立足京津冀协同发展战略对河北省社区社会工作人才带来新机遇和挑战,调研分析我省社区社会工作人才发展的困境,包括人才数量不足、人才类型较为单一、人才层级部分缺失、人才素质结构不合理、人才培育及管理机制不顺畅、人才服务缺乏实效性等问题。并提出构建多元社区社会工作人员培养培训机制,健全社区居民等服务需求反馈机制,构建多元考评机制,健全监督管理制度建设,构建互联网、大数据分析机制,构建京津冀协同发展的社区与居民、社区之间、社区与政府等良性互动机制等完善河北社区社会工作服务人才需求体系的建构。     

浅析青少年社区矫正的社会工作介入方式

在我国大部分社区矫正工作服务水平和服务质量不断提升的背景下,社会工作的方法和理论逐渐被应用到社区矫正过程中,也同时推动了社会工作者逐渐成为社区矫正中的重要力量。基于此,本文着重分析青少年社区矫正的社会工作介入方式。