“互联网+”时代下的新型市场营销教学模式研究

"互联网+"时代的带来给新型市场营销教学模式的创新提出了新的要求,其要求教学设计应该以人才培养需求为根据,坚持以实践为本的实践原则,实现学生能力和素质的有机统一。对此,本文主要从"互联网+"时代下大力推广新型市场营销教学模式的积极意义的分析入手,提出了如何在"互联网+"时代下应用和创新新型市场营销教学模式的措施。     

“双减”背景下小学语文教学与“互联网+”融合策略探索

“互联网+”为传统教育教学活动的开展带来了全新的契机：以预习微课为抓手,培养学生自学能力;以情境创设为基础,提高学生学习兴趣;以多样活动为保障,提高学生参与热情;以拓展创新为依托,促进学生全面发展;以课后任务为延伸,强化学生核心素养。     

基于“互联网+”背景下的高校后勤管理信息化建设策略

后勤管理是高校日常管理中的重要部分,后勤管理水平影响高校教育教学工作的开展。当前我国信息化建设快速发展,“互联网+”推进为教育系统推进校园信息化奠定技术基础。高校通过引入信息化管理技术推动后勤管理发展,有效提升后勤管理水平提高服务效率。后勤管理范围覆盖全校师生教学与生活,必须从宏观深刻认识其内涵,剖析后勤管理信息化建设现状,探索“互联网+”时代后勤管理信息化建设有效策略。概述高校后勤管理信息化建设的内涵意义,分析高校后勤信息化建设存在的问题,提出“互联网+”背景下高校后勤管理信息化建设策略。     

“互联网+”背景下的家校共育教学模式创新策略研究

随着时代的发展和进步,互联网进入社会各个领域,实现了“互联网+”的社会发展模式。同时,在网络技术快速发展的趋势下,教育事业的发展迎来了更大的机遇,学校可以建立家校共育模式,有效发挥互联网技术的优势,实现学生与家庭之间的有效沟通和交流。本文将从“互联网+”背景下的家校共育教学模式创新方面进行分析,提出有效的创新措施。     

“互联网+”时代大学生志愿服务现状及发展策略研究

随着互联网信息技术的发展,"互联网+"行动上升为国家战略。将"互联网+"思维引入高校志愿服务活动,能够打破时空限制,提高志愿服务的效率。同时,也是培养大学生的社会责任意识、奉献意识,践行社会主义核心价值观,推动高校思想政治教育改革的需要。针对目前高校开展志愿服务活动中的局限因素,从完善志愿服务体制、构建"互联网+"新媒体平台、落实评价激励机制以及建立专业化的志愿培训平台促进大学生志愿服务的发展。     

“互联网+智慧教学”视域下大学口译教学新形态研究

在"互联网+"的时代,新媒体、互联网、大数据、云计算等技术手段与高校教学深度融合,打造出智能、高效的智慧课堂,实现师生课前、课中、课后全程互动,促进学生智慧发展。本文从智慧教学的内涵出发,就"互联网+"时代大学口译智慧教学如何创新教学模式,整合优质教学资源进行探究,以期培养出符合时代要求的应用型口译人才。     

“互联网+”志愿服务平台建设策略研究

"互联网+服务"是"互联网+"战略的延续,是党中央、国务院作出的重大决策部署。推动"互联网+"志愿服务平台建设有利于完善大学生志愿者素质修养,转变、更新当今大学生的志愿服务观念,增强大学生的社会责任感和使命感,促进大学生树立正确人生观、价值观和幸福感。本文研究分析了国内外"互联网+"志愿服务的研究现状,指出了"互联网+"志愿服务平台建设的必要性,最后就如何加强服务平台建设提出了对策建议。     

“互联网+”时代武术传播转型研究

当今社会网络科技在日新月异地发展,传统与现代的结合只有紧追"互联网+"才能有新的未来走向,"互联网+"的技术力量和影响力对于民族体育文化的发展空间仍待拓宽。因此,借助"互联网+"时代的东风,推动民族体育文化新的发展,具体路径有四:"互联网+国粹武术"以武术精髓为依托创建民族体育品牌;"互联网+文化教育"弘扬民族文化,强化本土教育体系;"互联网+民族旅游"实现体育特色小镇环境、运动体验可持续发展;"互联网+政府职能"在国家发展民族文化战略总体基础上以合作求发展谋利益,解决民族体育文化与企业对接的问题。     

浅析“互联网+”思维模式下高校英语教学策略

近年来,"互联网+"时代发展步伐逐渐加快,在这一时代背景中,网络信息技术在教育行业广泛应用,这不仅是对传统英语教学方式的创新,而且还能大大提高英语教学策略。本文首先简要介绍"互联网+"思维模式,然后总结当前高校英语教学现状,最后提出有效教学策略,这对高校英语教学改革深化有重要意义,希望高校英语教师能够以此为借鉴,在实际教学中巧妙渗透"互联网+"思维模式。     

“互联网+”视域下体育特色小镇发展研究

运用文献资料和逻辑分析法,在阐述体育特色小镇概念和分类的基础上,对其发展现状进行分析,认为其目前存在产业单一、上下游联动产业欠缺、产业链不完整等问题,需要从资源整合、科学布局、合理规划等方面入手,而“互联网+”代表一种新的经济形态,可以提供解决思路。指出,互联网在增强宣传力度、拓宽招商引资渠道、提升运营管理水平方面,对体育特色小镇的发展发挥着积极作用,在体育特色小镇的发展过程中,应利用互联网技术科学布局和精准定位、打造自主宣传阵地、加强资源整合,并注意数据安全工作,旨在为我国体育特色小镇发展提供参考。     

“互联网+”背景下高校学生网络信息安全教育与防护策略研究

"互联网+"是促进产业融合的重要手段,但不良分子也会利用互联网实施破坏活动。大学生是互联网的主要应用群体,因此其也成为破坏活动的主要侵害目标。在此背景下,本文将首先对网络信息安全的界定范畴进行分析,并以此为依据,进一步分析当代大学生主要面对的网络安全隐患。同时,也将以网络安全教育为载体,提出对应的防护策略与教育途径。     

“互联网+”时代视角下大学生思想政治教育的有效策略

随着科学技术的发展,互联网被广泛应用到社会生活的各个领域。我国教育事业的不断改革和创新主要基于"互联网+"网络发展的新模式。高校思想政治教育呈现出完美的发展时机。各种网络学习平台的广泛兴起充实了教学内容,从而应用于更多先进的教学方式,同时思政教育的影响力也在不断加强。这都是现代网络信息技术高度发达的体现。     

“互联网+”视域下高职院校大学生审美价值观构建

大学生是祖国的希望和未来,肩负着中华民族的神圣使命。随着互联网的发展和逐渐生活化,高职院校大学生的精神生活遭受到严重冲击,审美价值观发生了相应的变化。科学分析高职院校大学生审美价值特点,研究大学生审美价值观发生变化的原因,积极构建高职大学生的审美价值观体系,显得尤为重要。     

“互联网+”背景下高校创客教育现状和策略研究

创客教育是"互联网+"技术与高校创新创业教育进行有效融合以后的"产物",这种形式逐渐被教育工作者所接受,并成了高校创新创业教育的主要模式。本文系统论述了在"互联网+"背景下高校创客教育现状,认为在创客教育工作开展的过程中,教师对于创客教育理念的理解不够充分,课程过于传统与老套,同时硬件设施相对短缺,为了有效解决这些问题,笔者认为应该构建相对完备的"互联网+教育"创客教育体系,打造重创教育空间,加强师资队伍的培训。     

“互联网+”视阈下高校英语教学模式发展研究

"互联网+"时代的到来,对高校英语教学模式带来了机遇和挑战。"互联网+"技术对高校英语教学模式发展带来的影响,亟待对当前高校英语教学模式继续进行改革。同时,"互联网+"视阈下需要分析研究高校英语教学模式的构成,并且要通过构建一种多元化的混合教学模式,从而满足不同学生对高校英语课程学习的不同需求。     

基于“互联网+”的高校纪检工作革新策略有效分析

随着我国社会经济的不断进步,科学技术也因此得到了长足发展。互联网这一新形式的出现逐渐改变了人们的生活方式和学习方式,也给高校的纪检工作带来便捷。高校的纪检工作应该积极顺应潮流发展和时代变化,利用互联网思维开展相关工作,只有这样才能保证纪检工作紧跟时代发展的脚步,切实推动高校在新时代中稳步发展。基于此,本文分析了“互联网+”高校纪检工作面临的问题,并提出建立“互联网+纪检”的反腐倡廉制度、完善、建设纪检基础设置等工作革新策略,以便促进高校更好地完成相关工作。     

“互联网+”背景下的平面设计教学改革思考

伴随科技进步、经济发展,信息网络渐渐普及到国民现实生活的方方面面,在一定程度上实现国民生活与生产要求。与此同时,也推动媒介传播速度的提高。在此背景下,为我国平面设计教育领域及相关产业均创造优质的发展基础。     

“互联网+”时代背景下高等数学课改探讨

"互联网+"时代推动传统的教育领域转向数字化、网络化和智能化,这也给一些传统的课程教学带来了新的机遇和发展方向。"互联网+"时代背景下进行高等数学教学改革面临网络资源众多、知识碎片化、数学类资源利用率低等一系列问题。我们可以从构建权威的网络教学资源、系统知识与网络碎片化信息结合、网络资源与线下教育相结合几个方面对"互联网+"时代背景下高等数学课改进行全面的探索。     

刍议“互联网+”背景下的馆校合作

馆校合作旨在总结过去,展望未来,借助"互联网+"教育,通过取长补短、合作互补,创出新路,实现教育功能,培养人才。     

基于“互联网+”的国际贸易实务发展研究

迅猛发展的计算机、网络技术,使互联网应用领域越来越广泛,当然互联网也以其强大的生命力,渗透到国际贸易领域,并以崭新的国际贸易形式,填平了国家之间的贸易鸿沟,将物理上分散的各国市场,整合为虚拟化的全球大市场,拓展了国际贸易的内容、形式,深化了国际分工,催生了国际贸易的大变革。在本文中,通过总结"互联网+"时代给国际贸易带来的影响,阐述国际贸易在应用信息化方式时产生的具体变化,进而分析国际贸易实务的商务发展变化,提出我国国际贸易实务的应对策略。