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1.
<正>《孔雀东南飞》是我国古代(汉乐府)民歌的代表作,诗歌通过尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展塑造了刘兰芝和焦仲卿的艺术形象,特别是诗歌所塑造的刘兰芝这个古代勤劳、倔强、美丽、善良的妇女形象倍受人们称赞.另一方面,诗歌在对刘兰芝、焦仲卿爱情故事的曲折叙述中展现了当时社会丰富多彩的风土人情和礼仪习俗,在民间辗转传唱的过程中又使诗歌积淀了丰富深厚的民族文化.可以这样说,《孔雀东南飞》是荟萃古代文化,特别是汉魏文化的一块“百花园”,是文学作品中渗透民族文化,使文学和文化有机结合的突出一例,是我们认识和了解古代文化的重要窗口.本文欲就诗篇所关涉的古代文化作一全方位的观照,以全面认识和了解积淀在诗中丰富的文化内涵.  相似文献   

2.
2004年6月版的人教版高中《语文》第三册,对《孔雀东南飞》的部分注释又作了修改。尽管如此,课文的一些注释仍然值得一议。一、此“结发”非彼“结发”课本对“结发同枕席,黄泉共为友”作了如下注释:年少时结为夫妇,相亲相爱地过活,死后在阴间,也相依为伴。结发,古时候的人到了  相似文献   

3.
我国古代最长的叙事诗《孔雀东南飞》,是产生在汉末建安中的一首优秀民歌。它通过刘兰芝和焦仲卿的悲惨故事,深刻地揭露、控诉了封建制度和封建礼教吃人的罪恶本质,反映了广大人民争取婚姻自由的强烈愿望,表达了广大人民对封建压迫的憎恨和反抗。诗的思想性和艺术性都是很高的。这是我国古代人民自己创作的不可多得的优秀人民文学,在文学史上有崇高的地位。  相似文献   

4.
李绍仝 《学周刊C版》2019,(7):186-186
《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,里面涉及了很多文化常识,本文拟从喻伉俪情深的意象、婚嫁称谓及风俗、古代纪时法三个方面来梳理探究,以期帮助理解焦仲卿和刘兰芝的婚姻、生命悲剧。  相似文献   

5.
高中语文教材收《孔雀东南飞》一文,然课文注释颇多商榷之处。现择四条,进行考释,希望能为同行作参考。其中有个别条目,已有学人论及,考虑作为教学参考,还是再理一下,并无掠美之意。  相似文献   

6.
<正>对于《孔雀东南飞》中刘兰芝悲剧根本原因的探究,有人认为刘兰芝之所以被遣,是因为她没有生孩子,是因为她不守礼节,是因为焦母的恋子情结,是焦母处于更年期等  相似文献   

7.
刘兰芝有没有“后人”?刘兰芝是汉乐府《孔雀东南飞》的主人公,她聪明、美丽、勤劳、善良、忠于爱情,既有教养,又性格倔强。然而,就是这样一个好媳妇,竟无端招致婆婆焦母的“不厚”。在焦母看来,“此妇无礼节,举止自专由”。焦母对刘兰芝的“怀忿”不但由来已久,而且到了一天也  相似文献   

8.
《离骚》:“摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降”。这两句话是屈原自述出生的年、月、日,在当时并无深义,也不难懂,然而到了后世,却众说纷纭。游国恩在《离骚纂义》中,逐一分析了宋代以来的各种解释,认为王逸之说,即摄提为岁、孟陬为月,庚寅为日“为允”。但屈原究竟是哪一年、哪一月、哪一日出生的呢?近人推算结果各不相同。可见准确理解古典文学作品之不易。今以《古诗为焦仲卿妻作》中的时刻问题为例,说明掌握历史知识对理解古型文学作品的重要意义。  相似文献   

9.
为什么我们说“老虎”“老鼠”,而不说“老狮”“老兔”? 如果非要说“老狮”“老兔”的话,说话人恐怕指的是很长寿的狮子和兔子,这种“老”的用法跟“老虎”“老鼠”中的用法是不一样的。  相似文献   

10.
长诗《孔雀东南飞》在叙事过程中多次出现古人用于纪时的词语,如“鸡鸣入机织,夜夜不得息”,“奄奄黄昏后,寂寂人定初”,“仰头相向鸣,夜夜达五更”等句中加点的词语。要了解这些词语所指的具体时  相似文献   

11.
中国古代政治史中的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
今天,在改革开放大潮激荡着的中华大地,现实的需要,迫使我们必须要吸收人类社会创造的一切文明成果,以加速我们的建设,当然也包括中国的优良传统和文化遗产在内.但是,在过去一个时期,由于极左思潮的干扰,对于历史遗产多持否定态度,不是说它们是封建的,就是说它们是专制主义的,都属于历史糟粕,没有什么真正好的东西可以继承.持这种  相似文献   

12.
像烟花一样绚美!像昙花一样短暂!像微风一样轻柔!像细雨一样缠绵!时光老去,记忆中的焦仲卿,永远英俊潇洒;斗转星移,记忆中的刘兰芝,永远窈窕娇艳。只可惜镜头戛然而止在他们相濡以沫的从前……  相似文献   

13.
庄燕和同志的新著《古代巴史中的几个问题》即将由重庆出版社出版。该书14万3千字,收录了庄燕和同志23篇史学论文。其中前8篇是研究古代少数民族的论文,论述了巴、濮、僚、藏、羌、瑶、苗民族的地域、习俗、风尚、音乐、舞蹈及其民族间的关系。中间9篇文章是研究重庆地方史的论文,为作者多  相似文献   

14.
王勇 《现代语文》2001,(3):34-36
徐中玉先生主编、华东师范大学出版社出版发行的全国高等教育自学考试公共课程指定教材《大学语》(专科),以内容丰富、形式多样、便于自学而赢得了广大号生的普遍欢迎,也得到了包括本人在内的很多教师的充分肯定。但是,笔在研读、讲授这部教材的过程中,也陆续发现了一些问题。笔不揣冒昧,试作考析。  相似文献   

15.
被称为“乐府双璧”的《木兰辞》和《孔雀东南飞》描写了两种不同的“战争”形式:《木兰辞》表面上看是保家卫国的一场正义战争,实际上更像是女权主义者对男权社会的一场挑战;  相似文献   

16.
姓名:刘兰芝 籍贯:安徽庐江 相貌:指如葱根,口如含朱丹 家庭关系:夫家的丈夫焦仲卿、婆婆焦母及小姑,娘家有母亲和兄长 出场篇目:人教版必修II教材中<孔雀东南飞> 被称为"乐府双壁"的<木兰辞>和<孔雀东南飞>描写了两种不同的"战争"形式: <木兰辞>表面上看是保家卫国的一场正义战争,实际上更像是女权主义者对男权社会的一场挑战; <孔雀东南飞>俨然就是几千年来绵延不断的婆媳大战,但在这背后是专制思想与自由意识的生死决斗.  相似文献   

17.
《孔雀东南飞》最大的艺术成就,就是成功地塑造了几个鲜明的人物形象,正是通过这些人物形象的塑造,有力地表现了反封建礼教的主题思想。刘兰芝这一正面人物,无疑是作者着力塑造的主人公形象,评述者历来颇多。笔者这里着重分析其他几位次要人物的  相似文献   

18.
通过学习古诗文了解掌握古代文化常识,是高中语文教学的基本目标。本文以《孔雀东南飞》为例,分述诗中所涉及汉代婚俗、计时法、节日、服饰、交通工具、行政区划和商业贸易等丰富文化常识,供教师教学时参考。  相似文献   

19.
通过学习古诗文了解掌握古代文化常识,是高中语文教学的基本目标。本文以《孔雀东南飞》为例,分述诗中所涉及汉代婚俗、计时法、节日、服饰、交通工具、行政区划和商业贸易等丰富文化常识,供教师教学时参考。  相似文献   

20.
中国封建礼教中的“三从”、“四德”,决定了妇女地位的低下.然而,《孔雀东南飞》中的焦母和刘母同是女性,地位权力却有霄壤之别:一个对儿子颐指气使、凶悍专横,一个对儿子俯首听命、温顺柔弱.何以如此不同?本文试图从各人所受封建礼教影响的不同侧面、各自性格的差异等方面作以探索.  相似文献   

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