白果树

正上海真是热闹的地方,特别是在热天的时候,打牌声、留声机或无线电的声音,有时更有爆竹声,往往闹得人不能睡觉。近几天来,这等闹人睡眠的声音没有减少,却加添了卖热白果的声音。白果担子挑来歇下,便发出镬子里炒白果的索朗朗的声音来。卖白果的人一     

小议响水不开开水不响

烧水的时候人们往往发现在水快开还没有开的时候发出的声音比较响亮，而当水真正沸腾了以后声音却低了很多，这就是俗话说的“响水不开，开水不响”，这是人们生活经验的总结，有其经验的基础，但是如果从物理学的角度来分析这句俗语，就应该有实验的基础和理论的基础。     

动物的叫声

现在我们要弄明白动物发出声响的种种原因。动物最先发出的声音就是刚生下时的叫声，大多数动物幼崽发出的声音有一个特殊的名称：求援信号。它们也许在说“我饿了”，“快来帮我”。它们的父母会发出一种声音作为回答，使它们感觉好一些。你是不是想到你刚生下来的时候，也是这样？在成年以后，动物的鸣叫就有了更大家好！我是大眼亮亮。你有没有听到在我们居住的城市里充满着各种各样的声音：人们的谈话声、音乐的演奏声、汽车的喇叭声、建筑工地的轰隆声等？但在野生动物世界却有着完全不同的声音：狮子的吼叫声、大象的啸叫声、海豹在水…     

被遗忘的“死角”

周二的语文课上,教室里一片寂静,孩子们都在专心地听我范读《惊弓之鸟》一文。“当当！当当当！”教室的东北角突然传来敲击课桌的声音。我悄悄瞥了一下坐在东北角的孩子---王x,他呆呆地坐着,眼神木然。我想：一定是他搞的鬼。就像什么事也没发生一样,我继续范读课文。“当当！”那声音又响了起来,别的孩子也只是扭头看了一眼,继而又坐直了身体,仿佛这一切都司空见惯了。我狠狠地瞪了他一眼,心想：你不学也就算了,干吗在课堂上捣乱！我依旧没说什么,又接着朗读了,谁知那刺耳的“当当”声又响起来了,似乎越来越响,有几个男孩子随之发出“嘻嘻”的笑声,先前的寂静荡然无存。看到这一场景,我来到他的座位旁,一股难闻的味道让人厌恶。他眨巴着眼睛,就像打碎了花瓶的小猫等待主人的发落。我深深吸了一口气,稍稍平静了一下,对他说：“好好听课！”我又紧接着范读课文了,谁料想他竟然把我的话当作耳旁风,这次,同学们的笑声更大了,前排的孩子索性站了起来,把目光都投向了东北角,根本没有了上课的心思。王x还直直地发笑。“你为什么敲桌子！”我的语气有些加重。他不笑了,只是愣愣地看着我。“再敲,让你站到外面去！”我想这招够狠了,他一定害怕,不敢再捣乱了。我们又接着上课了,持续了不到一分钟,“当当”的声音又响起来了,那声音似乎敲在我的心尖上,我彻底崩溃了,猛一摔书,吼道：“神经病,敲什么敲,你到底想干吗？”我没有再注意他的神情,就这样伴随着“当当”声,伴随着训斥声,下课铃响了。     

如何克服精读时的坏习惯

许多人在阅读时有一些坏习惯,这些习惯或妨碍阅读速度,或影响阅读理解,还可能损害身体健康。一个好的阅读者必须克服这些坏阅读习惯。读出声音阅读时把每个字都读出声。出声阅读会拖慢速度。很多时候,你并没有真正读出声,只是在脑中将音调发出,但这很     

止哭13招

宝宝哭闹的声音,如同用指 甲抠黑板时所发出的声音一样尖 锐而刺耳。请读下面的文字来了 解小宝宝的父母们是如何消除这 样的哭闹声的。至少,这些办法 在某些时候还是很有效的。     

幸好冷静

周二早自习巡视的时候,我还没走到四楼,就听见非常热闹的吵嚷声．估计是哪个班的学生没有安静上早自习。果然,挨着四楼楼梯口的五年十四班里人声嘈杂,是他们班发出的声音!我悄悄走进去,想给他们来个“突然袭击”,抓住那些随便说话的学生。     

理发

星期日,我漫不经心地走进理发店,也不知道是怎么坐下的,更不知老爸身边啥时多了个人,老半天,我才记起来,“我是来理发的……”　　一听见那剃头的机器发出的“高度杂音曲”我就头疼,那是啥破烂,一听那“老调”兹兹声,我就心烦,据我猜测,那玩意八成是烂货,那声音真比锯钢筋发出的声音还杂,开枪玩手榴弹的声音都比这儿好多了,我是这样认为的。 慢慢的,由于我对那玩意的兹兹声过分地熟悉,使其成为了我的摇篮曲,我一点感觉都没有,不过很快,我又来到了水笼头前,虽然那水似“飞流直下三千尺”,可结局则是“哗哗流水若无声”,接着是“震耳不聋”…     

伤心QQ

清脆的几声咳嗽是你悄然上线的时候我隐身不及只好发出一声机械冰冷的问候夜深人静的时候我双击了腾讯的QQ你明亮的头像闪烁送来一句可有可无的问候“你好。你好。还好吗？还好，你呢？也不错。呵呵。嘿嘿。”傻笑后没有话题可以继续既然如此尴尬不如早早地删去在你头像上已经点击了右键的鼠标指针就像那曾经掠过你长发手指的延伸寒暄后再没有你发过来的消息既然如此淡漠不如早早地忘记在黑暗中敲打键盘发出的滴答的声音就像那曾经为你付出的声音哭泣还记得是你教会我将QQ重新分组于是“我的女友”就成为我QQ里最有特色的一族你用尽各式…     

找蘑菇的甲虫

我们现在就来讲讲找蘑菇的 甲虫吧。 这是一种美丽的甲虫,小小 的,黑黑的,有一个白绒肚皮,形 状是圆的,像一粒樱桃的核,当它 用翅膀的边缘擦着腹部的时候, 就会发出一种柔软的"唧唧"声, 就像小鸟看见母亲带着食物回来 时所发出的声音一样。雄的甲虫 头上还长着一个美丽的角。 我是在一个长满蘑菇的松树     

水滴和石头

<正>窗下地面的冰还很硬,但和煦的阳光照一会儿,挂在屋檐下的冰锥便滴下水来。每一滴水在临死时发出"我!我!我!"的声音,它的生命只有一刹那的工夫。"我!"这是痛感无能为力而发出的悲声。但是眼看着地面的冰被水滴出了一个小坑;冰在融化,一直到化净了,屋檐上亮晶晶的水滴依然在一声声叫着。水滴落在石头上,清楚地发出"我!"的声音。石头又大又坚硬,也许还要在这儿卧上     

文具盒里的尖叫

<正>何马老师正准备讲课时,突然听到一声尖叫。这尖叫声像钉子划过玻璃发出来的声音,又像猫儿掉进枯井里发出来的嗥叫;又像女鬼发出来的,又像恐龙发出来的,还像僵尸发出来的。总之,这尖叫声怪异、恐怖、刺耳、惊心,令人发疯!同学们都跑光了,教室里只剩下何马老师和外星人     

4—6岁幼儿“综合音乐感”教育初探(下)

二、实施环节在音乐活动中我采用自由探索、引导探索、即兴创作、有计划即兴创作,巩固概念五个环节,引导幼儿从自发到自觉地探索知识,发展幼儿的创造能力。1.自由探索: 这是幼儿独立探索的活动。他们通过敲地板、桌椅、门窗等发现声音的高低;通过回忆生活中闹钟声、机器声、打桩声等发现声音有各种各样的节奏;通过火车与小孩、老虎与小鸡、摩托车与自行车发出的声音的对比了解到声音的强弱……幼儿的探索是根据自己的经验,在自由自在的气氛中进行的。他们的发现一     

八音麻花

听说过八音麻花店的人，闭着眼睛也能找到这家店。这家店用耳朵就能找到。好吃的麻花讲究的是酥、脆、甜、香。八音麻花店的麻花不仅具备这些特点．还能发出好听的声音。一般的麻花嚼起来只会发出“嘎嘣嘎嘣”的声音，八音麻花店的麻花可不一样，每个到店里来买麻花的人不是尝味道，而是先拿起一根敲一下，再拿起一根敲一下，直到找到自己喜欢的声音再买。所以，离得老远．人们就能听到店里麻花发出的声音。     

装沙

一位高僧带着两个小沙弥来到海边沙滩。高僧拿出一个竹筒言道：“来，你们谁把这个竹筒装满？”一个小沙弥很快找到了一些石子儿把竹筒装得满满的。高僧道：“还能装。”于是那个小沙弥抓了把沙子，顺着竹筒内的石缝又把竹筒填满。高僧又道：“还能装。”小沙弥又回到海边捧了些水，装入竹筒内。这回竹筒内装满了石子、沙子和水。高僧问：“你们还能往里装吗？”两个小沙弥摇了摇头。     

我爱冬天

冬天是个寒冷而又美丽的季节. 冬天来了,冬爷爷最先送给我们的是呼呼的北风.夜晚,躺在床上,静静地听风吹击窗棂发出的声响,短促而又有节奏,像在敲架子鼓;听风吹过屋顶的声音,萦绕同荡,像是深沉的胡琴声;听远处风吹过树林的声音,高亢而又悠扬,像是一位男高音歌唱家在唱歌剧中的咏叹调,听着听着,我睡着了.     

拿走我的“噼咔噼咔”

<正>“噼咔噼咔”是什么？我也不知道,但我希望谁能拿走它。我的家里有点儿吵,总是从各个地方传来声音。楼上的装修声、楼下的跑步声、邻居家小孩的哭闹声、旧床发出的“咔咔”声、木制衣柜发出的“嘎吱”声……我知道,这世上总是充斥着各种声音。很多人都跟我一样,生活在吵吵闹闹的房子里,这并没有什么特别,可不知为何,最近我的家里总是发出奇怪的“噼咔噼咔”声,     

多一度的爱

她对他的抱怨已经不是一天两天了,终于抱怨像蓄积已久的火山,在一个毫无征兆的下午,彻底的爆发出来。 火山爆发的理由也太过简单了些,只不过是吃饭的时候,坐在对面的他喝汤的时候,不经意的发出几声吧唧的声音,那种声音于他是生活满足的享受,而传到她的耳朵里,则变成了粗俗没有教养的恶习。     

左雀斑认哥哥

<正>曹熊上课的时候,听到敲窗户的声音。"咚咚咚!"不是轻轻地敲,而是敲得很响。奇怪的是,老师和其他同学毫无反应,像聋了一样。只有曹熊听见这声音。     

麻雀

那一天,我没有上学,因为那一天是星期天。我在清早就听见很多人在叫喊,还有锣声、鼓声、敲钢精锅子声。这是在消灭麻雀。我也参加了。我还拿了一根竹竿,竹竿上扎了一块布条,吓唬麻雀。别的小孩也都从家里跑出来,又喊又跳,四处奔跑,我们都觉得好玩极了。喊得震耳欲聋的当然是大人。他们喊