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《中国小学语文教学论坛》1986,(10)
掌握逆反心理规律提高语文教学质量 钟雨寿山《中学语文教学参考》1986.了语文教学改革与教育思想现代化 力丰咤中学语文教学参考》1986.8板书原则与心理学 钟为永《中学语文教学参考》19阳.8试谈课型式单元教学的设计和训练 周万正《中学语文教学参考》1986.8教学过程优化问题的探讨 温寒江《教育研究》1986.了非智力心理因素的研究对教学论的影响 丛立新嵘教育研究》1986.8谈谈培养学生的创造性素质 李真微《中学语文》1986.7注重培养学生质疑问难 刘晓锋《中学语文》1986.了单元比较法教学管见 赵志恒《中学语文》1986.了对“少、精、活… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1986,(12)
要树立正确的教育质量观念和质量标准赵学漱《教育研究》 86.9信息论、控制论、系统论与语文教学改革王华敏《华南师范大学学报》 86.1试谈从整体上进行教学改革陈心五《课程、教材、教法》 86.9传统教学方法的改革裘樟鑫《教学月刊》 86.10传统,需要科学的反思顾黄初《语文学习》 86.9历史的反思与教育观念的现代化——论我国传统的教育功能——价值观严先元《教育研究》 86.10 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1987,(2)
写作女学的新概念 谢锡金《中学语文教学》1988、12语文训练与生活教育 —中国语文科教学目标的再反省 许志荣嵘中学语文教学》1口86、12作文教学应有大的突破 方仁工咤中学语文教学》1986、12从今年高考中想到的问题 李继之嵘天津师大学报》1986、6论《狂人日记》的象征主义艺术 曹振华嘴天津师大学报》1986、6语文教学中思想教育的三个特征 孟书成《课程·教材·教法》1986、12语文教学二题 涨保宁嵘青海教育》1986、12教改十忌十要 汤昌辉嵘广东教育》1986、12创造性思维的主要特征与培养方法 宋瑞标《广东教育》1896、12中学语文课本中… 相似文献
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《科学课》1989,(2)
板仓圣宣及假说实验授课法课程.教材·教法1 088·10张国强孩子们爱上自然课了北京教育 1088·9李国良教给学生学习自然的方法—浅谈“地质,单元的教学四川软育 1089·1章明结合地质单元教学开展课外科技活动四川教育108。·i柳丽英低段自然教学要重表述四川教育1988.1李兴农自然教学中怎样培养学生的创造力 福建教育19”·1/2殷志杰《机械(一)》教学札记福建教育均89·1/2朱炜《人的营养》难点教学片段福建玫育1989·1/2欧阳彬教具准备的三要点福建教育1989’1/2方伟没有实验室怎么上实验课福建效育玲89·1/2彭梅根解暗箱课教学例谈四川教… 相似文献
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《科学课》1989,(1)
识实验教学设十(二)育1 988·9上咤;火焰的秘密)实验教学设计上海教育1 9 889张耀明《然烧写空气》实验教学设计上 r海教育1 9 88·9魏群低年级‘自然》教材浅析山西教 育1,88·9张传芬自然逻辑推理课初探山西教育 19 88·9王新华在大自然中培养学全的观察能力 山东教育1 9 88·10迟 有欣王加骥低段自然游戏教学法初探四川教 育9 88·10蔡钦田丈运动和力,单开教学建议四川 教育19 88·10卢晓春贾知者少卑8妈8碑习兮李教师兮专业 合格证:沙》(攀自然;)艺考试题贵 州教育1 98,8·11《物体的运动》教学设计例谈浙 汇教育1 988·g_章鼎儿教好兼… 相似文献
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《科学课》1989,(4)
.天文知识(二),单元教学构想 四川教育1 9 89·5天明制定好自然课的教学目的四川 教育1 9 89·6殷志杰浅谈自然课观察能力培养四川 教育1 9 8 9 .6刘诗泽正确运用‘探究—研讨”法教学 自然课河北教育 1 9 8 9 .5耿荣久试谈自然课成绩评定福建教育 1 9 89·6徐德忠要重视课前心理准备浙江教育 1 9 89·4沈文婷画与促浙江教育1989. 4方伟学习《九年制义务教育全日制小学 自然教学大纲》的一些体会 课程·教材.教法1 9 89· 4李培实怎样把知识教学与能力培养有机地 结合起来课程·教材.教法 1 9 8 9 .4殷志杰小学毕业学科合格考测题(自然常 识… 相似文献
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《科学课》1989,(6)
福建教育1989·9谈《怎样认识物体(二气》的教学溯南教育·8/9陈素云1 989低年级自嗽教学中的五个关系 河北教育1989.9藏斌富教于趣寓学于乐河北教育 1989’9吕自诚陈银枝《热胀冷缩》教学思路辽宁教 育1989·7/8高桂香《永蒸气的凝结(一)》教学设计 辽宁教育1589.7/8范 礼雄《人的肌肉》教学设想辽宁教 育1989·7/8刘建国《物体的运动》教学安排辽宁 教育198。,7/8藏斌’《船怎样行驶》教学设计,辽宁 教育1089 .7/8厉维贤《什么力量使大气流动成风》教学 程序江宁教育1。“·7/8 孙青山学生自然实验提示卡四则溯有小学自然第三册复习提要辽… 相似文献
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《科学课》1989,(5)
.天文知识(一)介单元教学建议 四川教育198 97/8 德成-《声音是怎么产生的》教学片段实录友评析四川教育19 89 7/8谢直树何鸯飞《我国的珍贵动物》教学片段赏析 四川教育198 97/8 达鹏福张长力《眼睛的科学》难点教学片段福建教育1 9 8 97/8李栋才把知识教学与能力培养有机地结合起来辽宁教育1 9 8 96 殷志杰筒论低年级自然教学中的五个关系 辽宁教育f。。夕6减斌谈在自然教学中培养学生的实验能力辽宁教育1 9 896马庆莲自然课中的概念教李山西教育 1弓8 97孙惠根体现自然课特点的几点体会山西教育1 9 8 97韩绪金数学方法在自然课中的运用山… 相似文献
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《科学课》1989,(3)
“电与磁,单元教学分析四川r教育1989·3常瑞祥“电与磁,单元教学参考资料及补充实验四川教育198,·3范德辉瑞文《海琢顶球》教学实录与评析四Ji!教育xos。·4郑孔懊刘诗泽自然教学与能力培体河北教育1083·22张士芬自然敦学中的比较例淡河北效育1 98。·22张国忠自然教学中塑料袋的妙用辽宁教育1989.3尹凤楼小学自然双册教材部分内容删节的几点说明黑龙江教育198卜i/2刘云来指导学生设计实验的体会贵州教育1日59 .1/2盛晶晶低年级自然教学中学习兴趣的培养 贵州教育1。”.1/2藏斌低年级自然教学漫谈贵州教育 xoa。·i/2范良萍自然教学兴趣… 相似文献
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简论高校资料室期刊要目索引的编制原则 总被引：2，自引：0，他引：2
吴明霞 《贵阳学院学报(社会科学版)》1994,(1)
期刊要目索引是以期刊为文献源,专门著录和揭示某学科专业的主要论文资料的篇名、作者和出处的索引卡片,也可以把它看作卡片式的期刊专科篇目索引。它以收目的专门化和对编制的严格要求而更精审、合用,对教学、科研十分有利。 根据全国高校图书馆工作条例的有关规定,编制期刊要目索引,应该是高校资料室的日常性工作之一。但这个工作不能用“照抄照录”的习惯性眼光来对待。因为它是资料人员进行文献开发的必要手段,也是教学研究人员借以开发文献应用价值的必备工具。真正搞好期刊要目卡片式索引的编制工作,是资料人员的学术水平和科研能力的一种直接体现。 卡片式要目索引的编制是由选目、著录和编排这么三个环节构成的完整过程。要真正做好编制工作,必须围绕每一个环节,依次遵循其三个原则:学术性、资料性的选目原则,规范性、明朗性的著录原则;实用性、系统性的编排原则。这三条原则不仅能分别指导要目索引编制不同环节上的工作,同时又相互影响与作用,使卡片式要目索引的编制成为不可分割的整体。 为详明起见,结合编制史学要目卡的具体实践,兹将三原则分论于后,以期从编制工作应遵循的原则入手,与同仁共同探索高校资料室如何更好地对期刊进行开发利用这一重要课题。考虑行文的方便,将期刊要目卡 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1990,(2)
《楚雄师专学报》编辑部与楚雄州社科联《楚雄社会科学》编辑部、州文联《金沙江文艺》编辑部,于四月十四日联合召开了《邓小平论文艺》座谈会。 楚雄州委、州人大、州委宣传部、州社科联、州文联各级领导及文艺工作者四十余人出席座谈会。与会者心情舒畅、踊跃发言,座谈历时近三个小时,余韵未尽。 我刊副主编马旷源同志到会发言,指出:(一)邓小平同志论文论是毛泽东文艺思想的一个有机组成部分,是毛泽东文艺思想在新时期的发展。(二)邓小平论文艺的核心, 相似文献
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