现代文阅读三步法

现代文阅读是高中教学与复习的重点和难点,也是高考的主要内容之一,其本身的特点决定了在短时间内难以收到良好的效果,但是指导学生探求阅读文章的一般规律,培养学生良好的阅读习惯,训练学生规范的答题技巧和正确的解题思路,可以较大幅度地提高解题的效率,从而提高现代文阅读的水平。[第一段]     

现代文阅读训练之我见

为了体现学生真正的语文素养，近年来的中考现代文阅读理解在选文上一律选自课外，课内现代文一概不考。为此，我们许多语文老师在对学生进行现代文阅读训练时，将大量时间花在做课外阅读理解题上。对课本中的现代文或是略做处理，或是干脆不上。殊不知，这种做法实有本末倒置之嫌。我认为，要真正提高学生的阅读理解能力还应以本为本，内外蒹修。     

现代文阅读训练

阅读下列文段。回答下列问题。 清明的土杨苏杭 父亲去得早,每年的清明时节都免不了要去他的坟前祭奠。由一个节令想起故去的人,凭一座荒冢记起印象中的音容笑貌,延续一个习惯,传承一种美德,这无疑就是清明节节令的本意。     

现代文阅读训练

一、阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。 1935年的羊     

语文加油站——现代文阅读训练（三）

华伦达是美国一个著名的高空走钢索者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败，绝不能失败；而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。     

现代文阅读训练

一、阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。1935年的羊徐建宏找到学校,老旺看见曹老师正在巴掌大的操场上给学生们布置下午上山打柴的事。冬天的太阳光把曹老师的话照得暖洋洋的。山里太穷,孩子们读不起书,只能隔三差五地到山上打些柴然后挑到镇上卖了弄点钱。老旺看到自己的孩子狗娃一狗娃二也在中间。     

高考语文现代文阅读备考策略

现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题,现代文阅读题一直是高考语文试题中重点的板块,同时,也一直是学生感到最没有把握的内容。尽管很多老师在现代文阅读复习和培养学生阅读现代文的能力方面花了大量时间,但是由于复习不得法,致使教学效果不尽人意。究其原因,主要是现代文阅读复习教学缺乏了恰当的复习策略。因此,必须采用恰当的复习策略,帮助学生学会分析解答高考现代文阅读题的技巧,提高学生分析解答高考现代文阅读题的能力。     

现代文阅读训练三篇

一、将生命当成租赁蒋平日前,在韩国非常流行一种死一把的活动,参与这个活动的人首先要进行一个叫生命的意义为题的测试,留下肖像,写下遗嘱,然后穿上麻布做的寿衣躺进棺材里。体验     

2008中考语文特色训练 第二编 文言诗文阅读

【复习指导】关于文言诗文的阅读主要包括古诗词阅读和文言文阅读。古诗词阅读是文学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现。中考古诗赏析题选材以课内为主,适当兼有课外;侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗;考查的内容多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析;题型主客观题     

高三语文现代文阅读复习方法

现代文阅读在高三语文教学中占有很重要的地位．但在进行现代文阅读复习时却让老师和学生都很难掌握．虽然现代文阅渎的考试范围是漫天撒网．对于老师和学生仿佛是老虎吃天——无从下嘴．     

现代文阅读练习

从我记事起,母亲就留着光头。母亲患有皮肤病,头皮上、身上长年累月要擦药,擦的是一种气味颇难闻的药膏。因此,在我们家里,无论春夏秋冬,始终充斥着浓烈的药膏味道。     

现代文阅读训练

（一）阅读下面的一段文字,完成文后练习。 塔是随佛教进入中国的。相传释迦牟尼死后,其火化的骨殖变成许多黑白珠子,名“舍利”。诸弟子将其埋葬,并在地面筑一个圆形坟丘,顶上立一根“刹”以为装饰,名曰“窣堵婆”,简称为“塔”。     

现代文阅读练习

父亲电话里说：“武儿,电视很多重台,很多台没有。你回来给我调台吧!”父亲总是这样,一不小心,就把电视的频道弄得乱乱的。     

现代文阅读中人物类考题的答题指导

文学类文本阅读中的小说和写人叙事散文、实用类文本阅读中的传记类和访谈类文本阅读都会命制一些人物类考题。综观各地高考题,人物类考题题型主要有两种,即客观选择题和主观简答题。设问的角度很多,但考查的点无非是把握人物形象、分析人物心理、鉴赏塑造人物的方法及其作用、探究并解读与人物相关的一些问题。本文仅就文学类文本阅读中的人物类主观简答题作一些答题指导。     

现代文阅读训练专辑

清风提示现代文阅读板块是高考中的一个重点,也是难点。对这一板块,掌握答题方法特别重要,而不同文体又有不同的阅读方法和解题方法。这一板块,分为两块,即俗称的小阅读和大阅读。小阅读也即科学类文章,包括自然科学类文章(简称科技文)和社会科学类文章(简称社科文),以客观题为主:选文材料新鲜,知识性较强,有一定深度。大阅读以文学作品为主,课改区还包括论述类文本和实用类文本,题目以主观题为主。从全国各     

第三单元 现代文阅读：第一节 记叙文阅读

记叙文是以记人(《阿长与山海经》、《藤野先生》)、叙事(《驿路梨花》、《社戏》)、写景(《春》、《济南的冬天》)、状物(《白杨礼赞》、《紫藤萝瀑布》)为主要内容，以记叙为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、通讯、特写、访问记、游记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等都可以归于记叙文的范畴。     

高考第二轮复习中现代文阅读复习指导策略例谈

众所周知,备考第一轮复习是分板块,重视基础,重视积累;第二轮复习是套题综合,重视规范,重视训练。在第二轮复习中,现代文阅读往往未能引起教师足够的重视。究其原因,一是学生做题,老师讲评要花费大量的时间。二是不少教师认为学生的阅读能力已定型,提高空间小,不必浪费时间。很多教师都是将试题连同答案一起发给学生,让学生自己领悟。