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一、直接计算型
公式:溶液中溶质的质量分数
=溶质的质量/溶液的质量×100%
=溶质的质量/溶质的质量+溶剂的质量×100% 相似文献
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曹宗明 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):104-104
概率是中学数学新增的教学内容,它与现实生产、生活实际紧密联系,有较强的实用性,因此备受高考关注,多年来一直是高考的热点内容;那么,高考概率考些什么呢?针对这个问题,下面笔者以近几年的高考概率题为例,谈谈自己的一些看法,供同学们复习参考。 相似文献
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施宗邦 《开封教育学院学报》2015,(4):199-200
高考函数常见题型解析要遵循完善基础知识体系,明确设计目标、有针对性地安排题型,以学生为教学中心等原则。从函数定义域、函数值域、函数的奇偶性三方面出发,解析高考函数常见题型,以提高学生的函数试题解答能力。 相似文献
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今年语文命题的指导思想和前几年没有什么变化,试卷的结构也大体同于去年。但在使用题型方面,则较往年有较大的改进。主要特点是客观题占的比重更大,传统题型和作文命题有所改进。这种改进对语文测试的科学化、标准化无疑是一种尝试和促进。 相似文献
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陈宏 《河北理科教学研究》2004,(1):63-66
所谓“相对滑动问题”,是指将一物体迭放到(或滑到)另一物体的表面上,而这两个物体间存在相对滑动的有关问题.解答这类问题要涉及到牛顿运动定律、动能定理、动量守恒定律、能量守恒定律等物理知识,它要求学生能恰当选取研究对象,根据 相似文献
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人们对生物界各种现象和规律的描述,通常是用字、图、表等形式。与字相比,图、表描述具有直观形象的特点。因此,读懂图、表所包含的信息,能从字、图、表中提取所需信息,并从中找出规律是高考能力要求的一个主要方面。在《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中,仍然对这方面提出了相应的要求:“正确理解和分析字、图解、图、表格等表达的有关生物学方面的内容和意义,并能利用这些不同的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实验结果。” 相似文献
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电学部分是初中物理的重要内容,电路图的分析是中考电学当中常考的题型,而电表作为电路图的基本要素之一发挥着不可替代的作用.初中阶段,围绕电表可以通过判断电表类型、分析电表用法两方面考查同学们的综合能力,而不同题型对应的解答思路也各不相同.本文通过例题对不同电表问题的考查形式和解题思路进行分析,帮助同学们攻克电路图中电表的应用分析难题,深刻理解电表的用途并提高解题效率. 相似文献
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纵观近几年的全国高考和部分省市高考试题,我们不难发现关于溶液问题的计算试题频频出现,而关于溶液问题的计算也是众多学生较为棘手的内容.从近些年的高考试题类型来看,主要考查了以下几方面的内容,现结合近几年的高考试题进行分类说明. 相似文献
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数列作为中学数学的重要内容,在高考中占有特殊地位.纵观近几年高考数学题,每年除了客观性试题考察“三基”外,都有一道综合性的解答题,并且常作为压轴题,考查学生分析问题和解答问题的能力.这种综合题常将数列和函数、方程、不等式、三角、解析几何等知识融为一体,涉及知识面广、综合性强,除了要有扎实的“三基”知识,还要有一定的解题方法及技巧方能奏效.本人通过对近几年高考试题的深入研究,将数列高考试题进行分类解析,意在为正在进行高三复习的师生抛砖引玉. 相似文献
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高考试题中二项式定理的题型分类导析□西和县一中李双信二项式定理是高考的必考内容之一,题目多以选择题和填空题为主.本文将其进行分类归纳,并介绍一些解法.一、结合集合知识及运用组合数的简单计算问题例1集合{1,2,3,}的子集总共有()个(A)7(B... 相似文献
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溶质质量分数的计算是初中化学计算的重要内容,计算式是:溶质质量分数=(溶质质量/溶液质量)×100%.解题关键:找准所给溶液中溶质、溶剂或溶液的质量.因此,计算溶质质量分数常常结合公式的灵活运用、溶液的稀释或配制、化学方程式综合应用等方面考查同学们对溶液的理解.现就有关计算溶质质量分数常见类型题目的解法选例分析如下. 相似文献
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有关化学平衡常数的计算是近年来全国高校自主招生考试和高考试题中考查的热点内容,试题侧重考查学生对化学平衡常数基本定义的理解,又考查学生化学平衡常数相关计算的能力. 相似文献
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许国忠 《数理化学习(高中版)》2002,(16)
原电池的内容,尽管在高中化学中比重不大,但由于这部分知识易与现实生活、生产、能源科技紧密联系,所以在近几年的MCE卷中以化学电池为背景考查原电池知识点常有出现.下面就高考对化学电池考查命题方式及其演变加以探究,供同学们学习时参考: 相似文献
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一、热化学方程式的书写解题思路:遵循书写热化学方程式的五点要求,①注明反应物、生成物的状态,不用“↑”和“↓”,不用写反应条件.②ΔH只能写在热化学方程式的右边或下边,用“;”隔开.放热反应的ΔH为“-”,吸热反应的ΔH为“+”.ΔH单位为kJ·mol-1.③反应热(ΔH)与测定条件(温度、压强)有关,若不注明则是指在25℃和101.325kPa时的数据.④化学计量数仅表示物质的量,可以是整数也可以是分数、小数.⑤化学计量数与ΔH相对应,若计量数加倍,ΔH也加倍.反应逆向进行时其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反.【例1】(2003年高考题)… 相似文献
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