创造性地使用教材

课改的基本理念是：教育要以人为本，教育要促进人的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念，非创造性地使用教材不可。那么如何创造性地使用教材呢？这里我几点体会。     

试论加入WTO后我国的企业文化建设

加入WTO后，我国企业界不仅要熟悉和掌握WTO的基本规则，而且要把握这些基本规则内在的化支撑。因此，建设什么样的企业化以及如何建设，就成为我国企业生存意识的关键。     

谈低年级学生口算能力的培养

一、加强基本口算，夯实口算基础 低年级基本口算的重点是20以内的加减法和表内乘除法。我想，教学中应该做到：基本口算要天天练，单项计算要重点练，对学生不易掌握或易错之处要突出练。练习题的编排，可按巩同基础知识、提高运算基本技能和形成技巧这样的顺序进行，训练的方式主要是视算和听算。     

浅谈基本能力在写作活动中的作用及培养

写作能力是一种专门能力，但它是以基本能力为基础的，因此，要想提高写作水平，必须加强基本能力的培养。     

直线问题中合理解题途径的选择

《直线》一章是解析几何的奠基．本章的学习．一方面要掌握好基础知识基本概念，另一方面，要建立好解析几何的基本思想．因此在解决一些与直线有关的问题时，既要体现解析的通法，又要体现数学基础思想及解析几何基本观点的应用．以求解题过程简捷、合理．     

研究红山古玉的三个基本问题探析

本文提出研究红山古玉的三个基本问题，一是哲学方法论，知道怎样入手；二要把握基本的关系，知道思维框架；三要掌握研究方法，立稳根基，知道古玉均与古人的“生产、生活、生育、生灵”有关。     

三角综合题的类型与解题方向

三角是一门基础性、应用性的学科，所以，在三角的教学中，既要加强基本概念，基本性质，基本公式和基本技能的教学，又要     

中等职业学校实行学分制的基本条件

长期以来，中等职业学校的广大教师与管理人员已习惯于学年制的基本做法和基本要求，要实行学分制，学校领导和教师都要切实转变教育教学观念。首先要改变传统的人才培养观念，把职业教育的培养目标由“技艺型劳动”变为“素质型劳动”，着眼于受教育在综合素质方面的和谐、可持续性发展。其次要全面树立以学生为主体的观念，     

“出人意料”与“情理之中”

起初写作那几年，编辑老师总是不断地提醒我，要写好小说，一定要注意小说的结构。结构是小说的基本骨架，像起房造屋一样，设计一定要精巧、合理，不然就立不起来。要做到结构合理、精巧，一是要“出人意外”，再是要“合乎情理”，而后者更为重要。这是小说创作中一个最基本的技巧：“意料之外，情理之中”。在创作实践中，我深切体味出这廖寥八个字运用起来竟是那么难……[第一段]     

《新课程理念与初中课堂教学行动策略》学习辅导

第五部分 走向生活本部分所包含的第一个基本理念是：课程要面向儿童的生活世界和社会实践。这一理念的基本内涵是：课程要关照学生的生活世界，成为学生生命历程的重要组成部分，课程要面向社会生活实践。     

计算机图像处理软件的基础结构

目前，计算机已经广泛应用于数字图像的处理，各种不同用途的图像处理软件系统日益推出。要开发自己的图像处理软件首先要清楚在不同的运行环境下的图像处理软件的基本结构，在这基本结构的基础上进一步开发自己的应用软件。本主要讨论了WINDOWS环境下运行的图像处理软件的基本结构。     

试论高校校园文化建设中的院系文化建设

院系是我国现行高校基本的运行单位，院系文化是校园文化的具体体现和重要组成部分。院系文化建设的基本要求是要保证对学校总体思想的执行力，要凸显学科和专业特色，打造核心竞争力，要齐抓共治，形成凝聚力；其主要内容是加强教风、学风和院风建设；同时，还要注意解决好相关问题。     

如何领会文章的深层含意

如何领会文章的深层含意福建省永春三中陈子良阅读文章，不仅要掌握其基本内容，更要领会其深层含意。因此，我们必须认真探讨领会文章深层含意的方法。要领会文章的深层含意，必须层层剖析文章，从基本内容去理解。例如《〈还乡梦〉自序》这篇文章，文中有一句“在北美的...     

论开展新兴院校的发展研究

针对过去和当前高等教育的发展和研究情况，提出要大力加强新举院校的发展研究。并对新兴院校作了界定，提出了研究新兴院校的重点对象、基本方法、要研究的基本内容。     

例谈估算法在函数、数列中的应用

估算，顾名思义，估摸着计算，它的基本特点是对数值作适当的扩大或缩小，对图像作粗略的观察，从而对运算结果确定出一个范围，或作出一个估计．高中数学课程标准明确提出要注重提高学生的数学思维能力，并作为数学教育的基本目标之一．要提高学生空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力，提高数学地提出、分析和解决问题的能力．     

挖掘社区资源 促进共同发展

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，只有更新教学观念，转变教学方式，能才真正实现新课程的目标，数学新课程的基本出发点是促进学生全面，持续，和谐的发展，这就是要求老师不仅要考虑数学自身的特点，更要遵循学生学习数学的心理规律进行教学，不仅要关注学生的主体性和生活经验，更要倡导让学生积极主动地，有意识的知识和技能。在这种新理念下的数学教学务必要做到四个“突出”。     

鲁迅论语言交际的基本原则

语言交际有基本的原则，鲁迅对语言交际的基本原则有一系列精辟的见解，如强调要看交际对象，要保持自我本色和适应语言环境等。他的见解在今天的实践活动中仍然具有重大的指导意义。     

论职业教育中德育与学生的创新能力

教师必须把“育人”作为自己的基本职业追求，特别是职业高中的学生，可能文化基础相对来说要薄弱一些，但并不代表他们不聪明。所以，在日常生活中更要把发现和发展学生的各项潜能作为基本任务，才能体现教育工作的价值。     

数字电路教学方法探讨

本根据作从事数字电路教学和科研的工作经验，对数字电路的教学方法进行初步探讨，提出对基本单元电路要善于和归纳其基本的逻辑功能进而形象化地表达，对典型电路通过启发式分析，引导，使学生能举一反三，对数字集成电路要突出实用性，重点掌握其使用方法。     

历史

2013年辽宁省普通高中学业水平考试在压力与坚持的斗争中如期进行。纵观历史试卷，依然坚持着历史工作者最基本的准则——全面的人文关怀，既要检验学生两年高中学习的基础知识和基本能力，又要关注高中生应具备的基本人文素养；既要体现学业水平测试的考查功能，又要减轻学生的复习与课业负担。可谓用心良苦，润物无声。