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左之辉 《中学课程辅导(初一版)》2005,(3):58-58
1.种类最多的植物:被子植物2.陆地上最长的植物:非洲热带森林里的白藤3.向高处生长最快的植物:毛竹4.开花最晚的植物:玻利维亚的拉蒙弟凤梨5.含维生素C最多的植物:刺梨6.最著名的灭虫植物:除虫菊 相似文献
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校园植物是学生最熟悉的植物种类,且在一定程度上代表着当地植物的类型。同时,校园植物在植物学教学活动中是一个内容丰富而充满生机的实验基地,只要充分利用好校园植物资源,可以把植物学教学工作做得更好。 相似文献
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校园植物教学资源的开发与利用 总被引:6,自引:0,他引:6
施利祥 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(2):167-169
校园植物是学生最熟悉的植物种类,且在一定程度上代表着当地植物的类型.通过鉴定校园植物种类、制作标本和展示、挂牌介绍,加深学生对植物分类教学的认识和应用. 相似文献
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秋天的果园,小动物们围坐在一起,观看一场有趣的植物笑容比赛,不同植物的笑容各其特色,让大家乐开了怀,让我们一起来分享星夜故事《谁的笑容最有趣》。谁的笑容最有趣? 相似文献
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根癌农杆菌介导转化法是目前应用最广泛的植物转基因方法,通过植物表达载体上DNA的加工和转移将外源DNA转运到植物细胞内.主要介绍了根癌农杆菌介导植物遗传转化的分子机制. 相似文献
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干旱胁迫下植物的渗透调节及脯氨酸代谢研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
渗透调节是植物适应干旱胁迫的重要机制,也是植物抗旱生理研究最活跃的领域。脯氨酸作为植物渗透调节的重要物质,在植物渗透调节中发挥重要作用。文章综述了干旱胁迫下植物的渗透调节作用、植物体内脯氨酸的代谢特别是茶树脯氨酸的代谢变化、植物体内脯氨酸的合成途径以及干旱胁迫下植物脯氨酸代谢相关酶基因的表达研究进展。 相似文献
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罗伯特·弗罗斯特是20世纪美国最杰出的诗人之一。弗罗斯特诗歌最明显的特征,就是对花草树木等植物意象的大量运用。弗罗斯特诗歌中的植物意象不仅起到了背景铺垫、象征暗示的作用,而且使诗歌产生了更多的潜在内涵和曲折、深邃、内敛的艺术魅力。 相似文献
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玉琳 《中学生(作文版)》2014,(10):18-19
第一招:利刺冲上前
利刺是植物拥有的最常见、最有用的反击武器之一。它们模样各异,有大有小,有直有弯,但目标是一致的:谁吃我就扎谁!用刺当武器的植物很多,如枸橘、皂荚树、仙人掌等。 相似文献
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本文综合介绍了11种濒危植物繁育特征的濒危机制,提出了改善濒危植物繁育系统最有效的办法是增加基因流、提高种子质量和产量及促进种质更新,并对目前国内濒危植物繁育系统的濒危机制研究提出了建议。 相似文献