本期主题 快乐的智慧

在阅读和欣赏谢尔·希尔弗斯坦好玩的童话诗之前,先来看看他的短诗《自私小孩的祈祷》:现在我要躺下睡觉,真诚地向我的主祷告,如果我在醒来前死去,求主让我的玩具都坏掉。这样别的孩子就再不能碰它们……阿门!     

成长快乐

9月27日 星期三 我爱月亮，爱它投下的每一束光芒，爱它时而变化的笑脸，是它一直在看我们的成长，是它一直以微笑面对人生……我在成长，月亮也在成长，每一颗星星是我的笔记本，我用星星来装饰我美好的童年。     

“够了”的快乐哲学

许多人喜欢比较,比身上是不是穿名牌的服装,开的车子是不是宝马,或者捷豹;也有人是比精神方面的,最近上了谁的课,看了哪一本书。听起来是不同的比较,精神的比较好像比物质的比较还高尚一点。其实不一定。我认为,有比较之心就是缺乏自信。有自信的人,对于自己所拥有的东西,是一种充满而富足的感觉,他可能看到别人有而自己没有的东西,     

刘忻：为音乐而快乐

属手我的音乐E：新专辑对你来说是不是有很大的意义？刘忻：已经不能用大小来形容了,我第一次拿到那个碟,从打开到放到唱片机里,然后第一次自己按下播放键的那种感觉,很不一样,就感觉,这是我的!呵呵呵!     

我的快乐我做主

7月29日 星期六 今天是周六，睛空万里，我们一家三口去森林公园游玩。刚进入大门，就看见一个巨大的草萄和一个硕大的苹果，四周是无边的密林。这时，我想起还没有吃午饭呢!于是，我们就在湖边野餐。看着碧波荡漾的湖水，听着草丛里昆虫的叫声，吃着鲜嫩的玉米，感觉好极了。我们接着向前走，不到半个小时便来到了“嬉水渠”。     

主题二：快乐水世界

小朋友,你一定很喜欢玩水吧!夏天真热啊,让我们一起进入水的世界,和水玩游戏,给植物浇浇水,用水来养一些小动物,还要记得在生活中节约用水哦!     

快乐的体验

尽管对快乐的理解各不相同，但每个人都有过自己快乐的时光，而且对快乐的体验与感受都是一样的，那是一种惬意、愉悦、幸福、令人沉醉的感觉。     

快乐的小天地

红色给人热情、向上的感觉,白色象征纯洁和诚实,儿子房间的整体颜色是红白色。我们希望他能热爱生活,诚实善良,积极向上。     

找到真正的快乐

上了初中以后，我并没有感觉到学习紧张，反而和小学一样，每天上课听讲，下课完成作业，其余时间就做自己喜欢的事。     

本期主题:在阅读中感受快乐

编者语:高尔基说,书是人类进步的阶梯。书承载了人类有文字记载以来的所有智慧,而阅读便是获取这一人类宝库的最重要方式。走向阅读社会是社会发展的必然趋势,自从1995年联合国教科文组织     

快乐是一种感觉

东海的一只大甲鱼,偶然爬过一口井边。井里的一只青蛙看见了,连忙说：“稀客稀客,请来参观吧!”大甲鱼说：“你在井里过得舒服吗？”     

快乐至上

在功利主义者眼中，追求快乐是为了尽可能让别人看到；对享乐主义者而言，追求快乐是为了让自己得到满足；对幸福说的拥护者而言，快乐是建立起积极而理性的生活模式；对快乐至上的人而言，快乐则是可以让你感觉愉悦的任何东西。     

快乐萤语

世上没有比快乐更可贵、更为人们所普遍追求的了。我们的问题是,常常不知道如何认识及把握快乐,又有时不知道如何从不快乐之中去发现或提炼快乐。 合群是一种快乐。无论自己以为多么喜欢孤独的高贵堂皇。这种心安理得的感觉,就是千金难买的快乐。     

一条鱼的快乐

有一条鱼每日在海里不停地游,仿佛在找寻着什么。有一天它去问鱼王：“人们所说的大海究竟在哪里呢？”鱼王说：“我的孩子,海既在你体外,又在你体内,你无时不在海中啊!”它义问：“那么,尊敬的鱼王,为什么我感觉不到海的美丽呢？”鱼王说：“我的孩子,那是因为你离海太近了,反而感觉不到它的恩惠。从现在开始,在心里装上对海的热爱吧．你就会感到它的美丽了!”     

快乐

一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。物质上的富足不能代替精神上的满足，有时反而会成为一种负担。而舍弃也不一定就是失去，有时也会是另一种拥有。     

快乐幸福的感觉

16岁的侄儿告诉我，他最大的快乐是踢足球。已过而立之年的我，在16年的从教生涯中，感到最大的快乐是能一直与天真烂漫的孩子们朝夕相处。与孩子们在一起，有过烦恼，也有过无奈，细品往事，更多的仍是与孩子们在一起的快乐。     

你应该快乐起来

放学了,他仔细地整理好书包,然后把背带往肩上一搭,转身离开了教室。他比同龄人身材高得很多。看着他的背影,我的心里有种说不出来的酸酸感觉。     

痛苦之上的快乐

记忆好像是一扇大门,当你打开这扇大门,就会想起许多令你难忘的事。有些事会令你捧腹大笑,而有些事却令你惭愧。每当我想起那件事时,心里就有一种惭愧的感觉。     

推开快乐之门

7月8日晴 一天,同桌问我,看好多人每天快快乐乐,怎么做到的呢？仔细一想,快乐是什么呢？快乐,就是一种理想实现后激动的感觉。帮助别人后得到认可的成就感,一种积极、乐观向上的心态。说到底,我们就是要让快乐成为一种习惯。     

大班主题活动：快乐的元宵节

设计意图 元宵节是我围传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿同应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人于。整合多种活动形式，充分利用社Ⅸ、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识。体验灯节的乐趣。