那一抹微笑

微笑．是你前行的动力。是催你奋进的鼓点。当你遇到困难、挫折时,同学、老师、好友给你的一抹微笑．都会给你莫大的鼓励．有如黑夜中看到一盏明灯！     

刻舟求剑教案分析

教学目标： 1．学习本课的“寓、刻、剑、掏、弦、催、捞”7个生字和由生字组成的词语。 2．理解课文内容,懂得“刻舟求剑”的含义。 3．培养学生观察和思考问题的正确方法及能力。     

悠闲英语(五十九)杂谈学英文

回头一看,给<海外英语>的这个栏目--A Cup of English 已经写了50 多期稿子了,一个月一篇,写了有四年多了.能够坚持这么长时间,当然不是我自己的意志坚定,主要大概有三个原因:第一个原因是"老婆"催稿得法--不管我是在天上、地下、出差、上班,还是在家,每月中旬必定接到通知:"该准备下个月的稿子了."然后就三日一小催、五日一大催,看情况需要,分口头催、电话催、手机短信催、电子邮件催;催得不紧不慢、恰到好处.     

猜谜语

1．春到它来临,催唤播种人,秋后它返回,遍传丰收音。 (打一动物)     

校园文化建设中的传统民族特色

校园文化是指校园中的物质文化和精神文化．良好的校园文化环境应依赖于民族特色与历史传统的积淀．并具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的热量核能。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下,在积极向上的氛围中受到激励、鞭策,从而健康成长。     

妙趣语汇

【催谷】催谷粤语里,"谷"的意思是使胀大;"催谷"就是催促,即采取一定的措施,使人、动物兴奋起来,泛指促使某一事物发展、兴盛。这一词语最先在粤、台等地区媒体上流行,后在网络上红火起来。如:"跃千愁将自身法力催谷到极限。"     

美从和谐来 趣在境中生——《小池》教学片段与赏析

“诗中有画．画中有情”,是古诗词最重要的特征。这“画”,这“情”,就是诗词的意境．催人遐想,让人深思。因此,走进诗境成为解读古诗词意蕴的前提。请看《小池》的执教者如何在课堂上“注重读．发挥想．引导品”．让学生感受美的、     

论潮筝快速催奏法原理及应用

传统潮筝催奏速度与弦诗乐催奏速度存在较大差距。潮筝快速催奏法"突破八度对称"弹奏模式,揉合潮乐的其他催奏形式,使潮筝的催奏速度达到弦诗乐演奏的要求,从而提高了潮筝在潮州音乐中的地位,并且丰富了潮州音乐的整体表现力。     

硫酸铁铵催化合成肉桂酸乙酯

在十二水合硫酸铁催铵催化下,由肉桂酸和乙醇发生酯化合成了肉桂酸乙酯,当０．０２ｍｏｌ肉桂酸,０．２０ｍｏｌ乙醇和０．０１ｍｏｌ催化剂一起回流７．０ｈ,产品收率达９４．３％。     

载铁(Ⅲ)树脂催化合成柠檬酸三丁酯

报道了阳离子树脂负载FeCl3催化合成柠檬酸三丁酯，研究了反应时间、醇酸摩尔比、催化剂用量等因素对反应的影响．结果表明，该催化剂对柠檬酸三丁酯的合成具有良好的催化活性，酯收率可达90．7％。     

督催型指导模式在研究生教育培养中的应用研究

研究生导师指导模式对研究生教育质量培养具有重要影响。研究生主动寻求导师指导、导师也主动提供指导的双向互动式指导模式是最好的指导模式。督催型指导模式对于不主动寻求导师指导的研究生来说是一个必要的选择,对于不主动寻求导师指导的研究生的教育质量提升具有推动作用。督催型指导模式要提前介催,要注意督催的方式和频次,可以通过组建导师团队、组织学术沙龙等方式实现督催。     

浅析诚斋诗中“催”字蕴意

诚斋诗中有多处、多种“催”字诗。“催”字集中反映了诚斋体的特色：活、新、奇、趣、真、深等,此可谓一种“催”性和“催”趣,它不仅促生出一片鲜活而灵动的诗歌之境,并进而深入生动地营就了一种亲密而广大的物我关系与生命境界。     

嘉兴孕育刘禹锡

读着刘禹锡“沉舟侧畔千帆过。病树前头万木春”、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”的诗句．我们或许会对孕育这位才子的那方水土发生兴趣。     

奔跑的水

从小他就发现自己与众不同。 其他的小朋友在外面奔跑玩耍,他在边上静静地看着;别的孩子一两岁就能自己拿东西吃．可他总也握不住;一起和朋友出去．朋友总催他：“你快点。”他只能摇摇头．挪动脚步尽力跟上……     

壮士心

汀庵的夜和着青灯残了．壮士的梦正灿烂地开花．枕着一卷兵书,一支剑。灯光开出了一头白发。突然睁大了眼睛,战鼓在催他,（深夜里木鱼一声又一声）跨出门来．星斗恰似当年,铁衣上响着塞北的朔风。     

探究一种文化解释的中国教育理性——访华东师范大学教育科学学院院长丁钢教授（下）

五、教育信息化助催教育技术和课堂教学的有机整合 记者：几年前,您在华东师范大学（简称华东师大）创建了一个“未来教师空间站”．这一实验室的创建对于教师教育、教育信息化建设的意义是什么？     

粤东山区蝴蝶兰分生苗与复壮苗平地催花效果研究

通过对蝴蝶兰的叶长、叶宽、叶厚、叶片数、花芽分化率、花茎大小和花苞数的观测,对比分析了分生苗与复壮苗的平地催花效果,结果表明:蝴蝶兰复壮苗催花过程中花茎的长度、花茎的直径和花苞数优于同一品种的分生苗,蝴蝶兰复壮苗催花效果优于分生苗.     

明清时期漕船的趱运

明清时期,为保证漕粮船只按时抵达目的地,朝廷分别委派中央官员和地方官员对漕船进行催趱。明初,中央官员的委派并无定制,自万历六年开始以御史为专职催趱漕船的中央官员;清承明制,直至清末。催趱漕船的地方官员,明清两代略有不同。明清两代以漕运为国家命脉,视漕粮为＂天庾正供＂,朝廷设官派员,专司催趱之责,及由此而起。然而在催趱漕船的过程中存在很多弊端。     

沪杭车中

匆匆匆！催催催！ 一卷烟,一片山,几点云影, 一道水,一条桥,一支橹声, 一林松,一丛竹,红叶纷纷：     

关注生活 写好小事：斧子

一把斧子，一把画在小黑板上的斧子，一把在意念中催我奋进、让我不断取得进步的斧子，常常在默默地默默地鞭策我前进．