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有三位朋友——猫、松鼠和小鸭子,他们住在一起,生活协调极了,也美满极了:玩的时候,猫吹风笛,松鼠弹琴,鸭子唱歌;做饭的时候,猫切南瓜,松鼠搅拌汤,鸭子负责放盐;睡觉的时候,三个人一起钻进猫缝的被子,上面有松鼠绣的花边,里面是柔软的鸭毛……但故事也写出了这个美满组合的一场大冲突。光是写协调、美满,不可能成为一个好故事;因为光看到美满,肯定只了解生活的表面,真正的生活不总是这样的。 相似文献
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马赛尔·埃梅法 《少年文艺(南京)》2014,(4):29-29
《会搔耳朵的猫》共收录17个短篇,全部以农家小姐妹德尔纳和玛丽纳特为主人公。在小姐妹周围生活着猪、马、牛、羊、鸭子、狗、猫、狼等各种各样的动物。小姐妹与它们之间发l生的一个个生动有趣的故事,再现了作者童年经历的纯真浪漫的田园生活。 相似文献
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刘逸轩 《希望月报(上半月)》2004,(14)
春节快到了,小明的妈妈正在家里用漂亮的毛线给小明编织新花样的毛衣,准备让他过年的时候穿。小明听了,高兴极了,拉着小鸭子玩具在妈妈面前走来走去,妈妈叫他走开,他也不听,还是在面前走来走去。 相似文献
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付佳慧 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
我听到过这样一个有趣的故事,内容大概是这样的:步入了23世纪,动物王国召开了一次代表大会,为的是讨论一下教育问题。它们认为,人类无论在跑步、跳跃、爬高、游泳方面都不如动物,他们怎么就能当上地球的主宰了呢?原因是人类重视教育。因此,他们决定也开办一所动物学校,设置游泳、奔跑、爬树等科目。学校建成了。鸭子、兔子、松鼠、鳗鱼都来报名。学爬树时,松鼠马上爬到树顶端,鳗鱼只能扑腾几下,而兔子、鸭子却只能看着树发呆;在接下来的跑步、游泳的项目中,都有干瞪眼而无能为力的。学期结束后,最后评出的最优秀的学生是鳗鱼——因为只有他,虽然什么科目都不出众,但什么科目都能比画几下。 相似文献
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同学们见过的动物一定不少,如小猫、小狗、小鸡、鸭子、金鱼等。每一种小动物都有不同的外形特点和生活习性,和人们相处的方式也不一样。那么,如何写好一种你喜爱的小动物呢? 一、选准对象,才会乐意写 相似文献
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绘本解读《一根羽毛也不能动》是一个跌宕的故事。一只鸭子、一只鹅的比赛和争胜使得狐狸渔翁得利,而在鹅性命攸关时,鸭子出手相助,最终赶跑了狐狸,救下了鹅。简简单单的人物,简简单单的结构,不简单的是情节,很有跌宕起伏的感觉。这是一个好玩的故事。故事里竟然藏着游戏。"木头人"游戏怎么期"点名"游戏怎么玩?一边听好听的故事,一边玩好玩的游戏,这样的绘本学生不喜欢才怪!这也是一个很严肃的故事。故事中的比赛让人想到生活中的比赛,生活中的比赛无处不在。争强好胜是人的天性, 相似文献
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近年来,外国儿童文学作品日益受到人们的喜爱和追捧,儿童文学翻译也逐渐受到重视。在儿童文学作品翻译过程中,译者需从儿童的视野入手,换位思考,用喜闻乐见、通俗易懂、生动活泼的语言表达源文本的思想和文化。该文运用目的论并结合儿童文学的特征,以比阿特丽克斯·波特的作品“彼得兔”系列故事中的《鸭子杰米码的故事》《松鼠迪米的故事》以及《城里老鼠约翰尼的故事》译本为例进行分析,探讨适合儿童文学翻译的技巧或策略。 相似文献
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唐鑫 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正我家有一只猫,这只猫是左老师送给我的。它的小脑袋圆圆的,嘴边有胡子,左边三根,右边三根;四肢强健有力,爪子非常锋利,再加上一条长长的尾巴,可爱极了。它的性格很古怪。发脾气时,它就一声不吭,不论你说什么,它都不听;高兴的时候,它就会主动来找你玩儿呢!它吃东西的样子也很有趣:先用舌头舔舔,然后才大口大口地吃起来。你要是不给它食物吃,它就"喵喵"地叫,直到你喂它吃饱,它才肯走。 相似文献
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周咪 《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
红松鼠得到了一枚金牌,这是他参加动物国跳伞比赛获得的。红松鼠有一条美丽蓬松的大尾巴,跳伞比赛当然能得第一名咯!红松鼠觉得自己很了不起,渐渐地,他对谁都不理不睬……过年了,动物国流行送贺卡。贺卡有红色的,有蓝色的,有绿色的,有黄色的;有些像小房子,有的做成一颗心,真是漂亮极了!大家你一张我一张,相互传递着友情!惟独红松鼠收不到贺卡,因为大家都不愿意把友情传递给一个骄傲自大的人。“不寄就不寄!”红松鼠又伤心又生气,“我可以买许多贺卡,自己给自己寄。”红松鼠到商店买了许多贺卡,每天都往自己家门口的信箱里投进一张。他一连给… 相似文献
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<正>一、创设情境,兴趣生长师:今天天高云淡,动物王国正准备开展一场特殊的竞赛,要邀请孩子们去当裁判员。接下来,我们隆重地请出参赛选手,并和它们打打招呼吧。(师依次出示猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀的图片)生:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。师:图片倒是难不倒大家,谁能把选手的名字拼出来?拼出来的同学请把拼音卡片贴在相应的动物下面。 相似文献
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京京 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(1)
下雪了。马、公鸡、鸭子、狗和松鼠正在雪地上玩。“让我们玩捉迷藏吧。”“好啊。”松鼠闭上眼睛说:“你们藏,我来找。一、二……二十。”他睁开了眼睛。“这太简单了。马的脚印像是弯月亮。哈哈,你在门后面。”他找到了马。“公鸡的脚印像竹子叶。哈哈,你在石头后面。”他找到了公鸡。“鸭子的脚印像枫叶。哈哈,你在树后面。”他找到了鸭子。“狗的脚印像梅花。”他又找到了狗。“哈哈,我把你们都找到了。”Questions:1.What do the animals play?2.How does the squirrelfind the animals?读故事,答问题,得积分,赢大奖!答案请寄:哈尔滨… 相似文献
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