作文风向标

赏菊花 看图画,写文章,我出招,你接招,演练好文章,写出好句子,乐中学,学中乐,我们就是要快乐地写作文。     

野草

看图画,写文章,我出招,你接招,写出好句段,演练好文章。乐中学,学中乐,我们就是要快乐地写作文。     

材料作文“方与圆”导与练

原创试题 阅读下面的图画材料（这是一枚钱币,形状是内方外圆）,根据要求写一篇不少于800字的文章。     

坚守心中的明月

简评 本文开宗明义交待了自己文章的主旨：“时代在不断向前发展，社会在不断进步，物质的满足一天胜过一天。但无论时代如何发展，都应守住自己的本性，就像有些猫，即使有鱼吃也不能丢掉抓老鼠的天性。”这样的主旨正确、深刻，是符合作文试题所供图画材料含意的。     

奋斗的果实最美

本文从试题所供图画材料捕鼠的猫用奋斗去获取自己食物的画面表意确立了文章主旨”奋斗的果实最美”。这个立意的选取角度是符合作文写作要求的。     

临去秋波那一转也——谈文章结尾的技巧

明代谢榛曾说过:“结句当如撞钟,清音有余。”清代评论家李笠翁也说,作品的开头,好比看人时的第一瞥,应当使人一见而惊,不愿离去;而结尾,则是最后一瞥,要有一种勾魂摄魄,使人执卷留连的力量,如“临去秋波那一转也”。俗话说:“编筐编篓,全在收口。”这些都强调了文章的结尾虽“无他事,继其后”,但要留有余地,做到词已尽而意无穷,使读者好像嚼橄榄,已经咽了下去而嘴里     

巧借图画学文章

在阅读教学中,引导学生运用图画理解文章内容,将抽象的文字幻化成生动鲜明、具体可感的画面,有利于学生活跃思维、开拓思路、陶冶情操,并能进一步唤醒学生的阅读意识,培养学生的表达能力,提高学生的文学鉴赏力,激发学生的创新精神。那么在阅读教学中,教师应怎样引导学生利用图画理解文章内容?     

一则漫画材料作文导与练

【原创文题】 阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

耕耘

东方刚露出鱼肚色,一头老黄牛在一望无际的田野上,拉着犁耙,辛勤耕耘着。它的身后,是一位饱经风霜的富大爷。他黑黝黝的皮肤,一双粗糙得像松树皮一样的手,紧紧地握着犁耙,也在辛勤地耕耘着,播洒着春天的种子。     

如何把文章写得引人入胜

一篇章写得曲折、波澜起伏。就会激起读的兴趣从而引人入胜。章如果平铺直叙，写得死气沉沉，读觉得味同嚼蜡，就会厌而弃之。那么如何把章写得引人入胜呢？     

一则漫画材料作文导与练

【原创文题】阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

浅祈立意好是中学作文的重要基础

王夫之说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材、布局,乃至文章的深度。所以,也有人说：“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。那么,什么是立意呢？