北京四季青焊接技术培训中心

北京四季青焊接技术培训中心隶属乡锅炉厂,1985年筹建,1986年开展培训业务,当年就为全国11省市培训134名焊工教师,并为本厂职业高中班实习提供了厂地、设备和材料,及时为厂内焊工复试增项解决了生产之急。1987年12月经海淀区联合小组检查验收合格,批准为焊接技术培训中心,成为具有法人地位的独立单位。1988年5月经国家机械委和中国焊协培委会联合验收合格,批准为中国焊协焊接技术     

培训沃土上绽开的新花

座落在攀枝花弄弄坪一个山坳的“攀钢锅炉压力容器焊工培训中心”是(集团)公司职工技能训练基地之一,自1989年10月成立以来,就以坚实的根基深深扎在这片沃土上,坚持“服务攀钢、依靠攀钢、面向西南、力争创办攀西一流的焊工培训中心”的办学方向,为攀钢培养了近千名各类焊工,使之成为培养焊接人才的摇篮。     

焊工专业一体化教学的实践研究

传统的焊工培训往往只注重焊接操作的训练,这种模式培养出来的学生在焊接操作上基本上能满足岗位的需求,但对于具体的焊接方法选用、焊材选用、参数设置等理论知识的掌握较为薄弱。为改变这一现状,本文就焊工专业一体化教学进行了相关介绍,希望能以这种全新的模式能培养出兼具理论知识和操作技能的全新人才。     

焊接技术教法初探

随着焊接技术的不断发展和新型材料的不断研制,对焊接从业人员的要求也越来越高。如何提高焊接工人的素质,是广大焊接教育工作者面临的首要任务。笔者对技校焊接技术课及企业焊工培训教学方法进行了一些有益的探索。     

发展职工教育 增强企业后劲——江西省红星垦殖场职工教育工作报告

自我国实行改革开放以来,红星垦殖场注重发展外向型经济,大力引进国外资金和设备,生产水平和管理水平不断提高。为了适应现代化生产和管理的需要,加速企业的发展,增强企业的后劲,本场一直把职工素质的提高当作一件大事来抓。1985年以来,红星垦殖场摆正智力投资与生产投资的辩证关系,共投资63.14万元用于职工教育。先后选送包括正、副场长在内的干部、职工461人到省内外18所大中专院校培训;组织477人次参加各种函授、电大学习和自学考试;同时,     

加强农村劳动力转移培训和实用技术培训 为培养新型农民 建设社会主义新农村做贡献

一、教育部农村劳动力转移培训计划和农村实用技术培训计划实施情况(一)教育部农村劳动力转移培训计划实施情况2005年,全国教育系统继续实施《教育部农村劳动力转移培训计划》,努力扩大培训规模,提高培训质量,为农村劳动力转移就业和脱贫致富做出了新的贡献。1、2005年教育系统共培训农村转移劳动力3270万人次。据各省级教育部门统计,2005年教育系统培训的农村转移劳动力中,引导性培训1568.30万人次,占培训总人数的47.96%;职业技能培训1085.72万人次,占33.2%;进城农民工培训483.76万人次,占14.79%。与2004年相比,2005年教育系统农村劳动力转…     

焊接培训中疑点、难点解析

分析了在焊工培训中遇到的疑点、难点问题：如焊接中的横向变形、角变形，实践中的运条，并对其进行了理论分析，介绍了解决焊接中变形问题的具体措施及运条时应注意的事项．     

有计划有目的地培训教师

从七七年秋,我们通海县文教局就有计划有目的地开展培训教师的工作。两年半共培训教师二千四百多人次,促进了教学质量的提高。     

焊接作业安全生产培训要点之研究

在实践中焊接技术含量相对较高,作业要求也相对较高,但焊接作业环境相对较恶劣,金属材料在实践中要通过焊接加工才具有一定的使用价值,其在一些制造、加工以及维修产业中具有较为重要的地位,应用相对较为广泛,对此对于一些从事钢结构制作、安装施工的焊工以及焊接机械操作的农民技工必须要通过上岗培训,获得专业技能以及取得上岗证之后才可以上岗作业,因此在实践中要对焊接作业安全生产培训要点进行明确,加强对于焊接工作人员的培训,才可以保障生产的安全性。     

浅谈焊工短期培训教学经验

目前社会上对焊工需求量很大,焊工短期培训班也运营而生。但焊工短训班学员情况复杂,素质参差不齐,培训任务重,难度大。作者通过多年的培训工作,总结出了一套切实可行的培训方法。根据学员情况,制定教学计划和教学方法,狠抓焊接安全教育,采用理实一体和交错课题教学法,同时重视学员个体差别,采用分层教学法和小班授课等教学经验,教学效果好,深受学员的好评。     

大力开展职业培训 提升职工技能水平——天津市人力资源和社会保障局

正近五年来,天津人社局共开展各类职业培训574.2万人次,其中在职职工350.8万人次,农村劳动力81.3万人,失业人员43.8万人,新生劳动力等其他人员98.3万人。共有134.4万人次参加职业技能鉴定,125.3万人次取得国家职业资格证书,其中高级工以上高技能人才23.5万人。我们的主要做法是:一、出台《天津市企业职工技能培训与鉴定暂行办法》,调动企业培训     

浅谈焊接高技能人才培训存在的问题及对策

随着制造行业的高速发展,现有焊工素质已满足不了经济和技术创新的新的新需求,有的已严重影响新产品开发和产品质量,.笔者结合近几年从事焊接高技能人才教学工作中的体会,从焊接高技能人才的紧迫性入手,分析了目前焊接高技能人才培训中存在的问题,提出了解决的对策,并作以焊接高技能人才方法进行了探讨.     

打造“绅士+工匠”型技能员工

为进军欧洲市场,2008年,长江车辆有限公司在为EN15085焊接体系认证而开展的国际焊工培训中首次尝试了一种"绅士+工匠"的新型培训模式,取得了突出效果。一、立足实际创新思维,探索新型培训模式所谓"绅士"就是员工规范操作,注重自身形象和工作作风,以工作质量和产品质量代表     

如何在焊工教学中渗透安全教育

焊接过程中出现安全问题的次数不断增加,很多情况出现是安全保护措施不合理导致的。因此,在焊工教学中渗透安全教育就显得十分重要,使学生能够掌握焊接技术的同时,也要做好自身防护,提升其焊接安全操作能力。在教学的过程中,要对焊工职业伤害进行讲解,让学生明白安全操作的重要,进而严格按照操作流程进行焊接,尽量避免出现伤害事故。本文结合焊工行业风险,提出在焊工教学中渗透安全教育的几点建议。     

浅谈焊工培训成本的控制

焊工的生产实习教学是技校焊工专业教学的重要组成部分。由于以往的教学方式造成焊工培训时成本过大,为适应新形势下的市场需求,需要在保证教学质量的前提下,采取有效的措施降低培训成本。本文结合多年实践经验,对焊工培训成本的构成和培训成本上升的原因进行分析,并探讨如何在保证教学质量的前提下有效控制焊工培训成本。     

开展专业技术培训为科教兴农服务

<正> 为实施科教兴农的发展战略,哈尔滨市区政府筹集80万元资金,于1988年建起一所农业综合培训中心,开设农学、农机、水利、林业、财会及服装等专业。建校三年来共培训各类专业技术人员5215人次,促进了农村的两个文明建设。一、对口协商、明确责任、建立良好培训机制我们这所培训中心,主要肩负着全区各类技术员的等级培训和各类专业人员的专业技术培训任务。这就要求我们必须和有关部门建立联系,互     

三个培训 成绩斐然

1986——1988年,我委各单位大力开展继续工程教育,取得了显著成绩。情报所:举办培训班13期,培训372人次;送院校进修6人,出国进修、考查12人次;邀请国外专家、学者讲学10人次;举办学术讲座20余次。西昌中心:举办培训班82期,培训3214人次;送地方院校学习740余人次,出国进修和参观15人次。五○七所:举办培训班22期,培训496人次;出国进修、考察、访问和进行     

《焊工工艺学》知识与技能操作的教学

《焊工工艺学》是一门系统介绍焊接基本理论知识和焊接方法的课程。目的是让同学们了解和掌握焊接的一些基本概念，指导同学们的焊接技能操作练习。近年来，我通过该门课程的教学和焊工技能操作的培训，更深地体味到两者联系的重要性和必要性。本文着重谈谈焊接基本知识和焊接技能操作的教学。一、焊接基本知识的教学焊接基本知识主要包括电弧的概念和性质、手工电弧焊工艺、焊条、焊缝的结晶过程等，这部分理论性的知识比较多，教学的难度也比较大，根据这一特点，我在教学过程中，侧重于基本知识的讲解，要求同学们掌握电弧形成过程、电弧…     

洛川农民培训措施实效果佳

延安市洛川县农广分校以提高农民综合素质和增强致富能力为目标，强化培训措施，促进了县域经济的健康发展。2005年以来，共开展各类科技培训53650人次。其中，跨世纪青年农民科技培训3950人次；农民科技普及和推广培训36700人次；农民技术骨干培训6100人次；千乡万村科普培训6900人次；开展农村劳动力转移培训1700人，输出就业989人。     

焊接技能人才培养现状、问题及对策

据有关资料介绍,全世界的钢铁产量,约有50%左右是通过焊接加工这一手段,由“原材料”变成“成品”的。如锅炉、压力容器、航空航天器、船舶、汽车、桥梁、金属构架等等,不仅在制造中大量采用焊接技术,更重要的是焊接质量直接影响着产品的安全性,直接关系到国家财产和人民生命安全。目前我国对焊工的需求状况及焊工培训、鉴定的现状,存在着许多问题,现结合实际作以下探讨:一、焊接技能人才的状况据统计,我国焊接机械化的平均水平约20-30%左右,而在一些工业发达国家已达70-80%以上。焊接操作与机械加工不同,因为在焊接过程中发生着很多看不见…