书香校园(小相声)

甲:你知道“书香校园”吗?乙:我只知道“书香门第”,没听说“书香校园”的。甲:那么,我问你,什么是“书香门第”呀?乙:那就是指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度。甲:噢,我明白了,是充满了书香的人家。乙:也可以这么说吧。嘿,咱们话说回来了,我也要问你,什么叫“书香校园”呢?甲:告诉你,这是我们学校开展的一项读书活动,     

谁是偷盗钻石的窃贼?

海尔丁在一家旅馆住了下来。洗完澡,他给服务员打了个电话,请他们给他送份华盛顿邮报和一杯咖啡来。不一会儿,就有人来敲门。“噢,真快。请等一下。”海尔丁过去开了门。“早上好,先生。这是你的早餐。”一位男服务员站在门口。“可我没要早餐呀。”海尔丁说,“你大概弄错了。我只要了一杯咖啡。这儿是321号房间。”“噢,对不起,应该是327号。打扰了,真对不起。”服务员关上门走了。不一会儿,又是敲门声。“请进!”海尔丁想:这回该是我的咖啡来了。一个男人走了进来:“噢,你在这儿干什么?”“什么?”海尔丁惊讶而且有些气愤,“你怎么在我房…     

门外有敲门声

“梆梆梆……”有敲门声。格林太太打开门,门外站着格林先生。“噢,先生您找谁?”“我……我找格林太太。”格林先生回答。“您对她了解吗?”“噢!当然。我和她都出生在佐治亚州;我们在二十岁那年一见钟情,三年后我们便手挽手走进了教堂——那天她穿着白色的婚纱,在众人中像天使一样,漂亮极了!”格林先生甜蜜地回忆着。格林太太笑着问:“你们结婚后,生活怎么样呢?”“噢,我们非常恩爱,非常幸福!”“不,”格林太太反驳道,“你们也时常吵架,上次还差点离了婚。”“噢!不不,那次是误会。她把钱弄丢了,以为是我拿了,可最后还是找到了,也就不了了…     

特殊的理想

大年三十的晚上,全家人坐在一起吃年夜饭,享受团聚的欢乐。忽然,弟弟兴奋地问:“妈,您的理想是什么?”“理想,什么是理想?”母亲问。“就是一个人想做某件事物的念头。”“噢!”母亲有模有样地点点头,说,“我就喜欢给你们做饭,再等你们都回家。”母亲的话引得全家一阵笑。“妈,     

您的想法是什么

看了这位教授出的题目，我联想到了我在英国学画的一段经历。它的时间尽管不长，却使我牢牢地记住了一句话：你的想法是什么？初到英国，自然有很多新鲜感。当然最令人惊奇的是那里的教学方式。记得第一次上课的时候，老师就要我们自己画。我就等着老师拿石膏像来。谁知过了15分钟，其余同学都开始了，石膏像却没有。我举手问老师，老师回答道：“噢，你们中国还画石膏像吗?我们学校的石膏像早就砸碎了。”他见我很不明白的样子，便又解释道，“我们希望看到的是学生自己的想法，而不是千人一面的模式，你得表现出你的想法是什么。”我听了…     

关于汉语拼音教学的几个问题

中文系负责同志:你们好。我是一名小学教师,我们学校在教研活动中对某些问题发生了争议,主要是以下几个问题:1、“拼音采用韵母带调的拼音方法”,如何理解?2、单独认一个轻声字,如何拼读?比如“呢”,“哪”等字。3、轻声的轻而短这个调子有无变化?随什么变化?我想让你们帮助我们很快解决这个问题,越快越好,在此非常感谢。     

农民巧答记者

一天,报社记者来到农村采访,邀请四位老农座谈。记者开始问道:“请问大伯,你们一生热爱农村,热爱劳动,但最热爱的东西是什么?”一位农民说:“我爱四个王字转又转。”第二位农民说:“我爱四个日字肩并肩。”“我爱四个口字膛挨膛。”第三个农民紧接着说。最后一位农民笑道:“我爱四个山字尖对尖!”当下,记者听了,异常兴奋地说:“噢!我明白了,原来,你们四位爱的是同一样东西啊!”聪明的小读者,你知道这四位农民最爱的是什么吗?■编辑/余山农民巧答记者@丁士风     

小朋友感兴趣的墙拍画

一天,我在淡绿色的瓷砖壁上,用赭石色颜料画了大树的主干和枝杈,而没有画树叶。小朋友们都感到很奇怪,就问我:“老师,大树怎么没有树叶呀?”我告诉小朋友:“老师知道没画树叶,我想让你们用手画上树叶,你们愿意吗?”“愿意。”小朋友们异口同声地回答。他们兴高采烈,跃跃欲试。忽然,他们又不约而同地问我:“老师,我们用什么画呀?”“噢,小朋友们问得好,我正想     

湖北黄冈中学：创新＋实践成就“黄冈神话”

“黄冈中学是董必武同志曾经参与创办的一所有着近百年历史的学校。”校长汪立丰在接受记者采访时说。“百年老校，积淀丰富，在当今形势下，有值得继承和发展的，也有已经过时应该抛弃的。继承什么?发展什么?抛弃什么?那只有靠学习当今先进教育理论和先进教学实践，以此为依托和支撑，守旧是守不住的，吃老本是吃不长的。这么些年来，我们学校上上下下，合力同心，走创新之路，变革之路，发展之路。”     

要善“抠”

“噢,通行证,我就拿。”——这是《列宁和卫兵》中列宁说的一句话。一位老师教学至此,在“噢”字上做了一番文章:师:这里的“噢”是什么意思?生:是列宁想起应该出示通行证。师:列宁不知道应该出示通行证吗?生:知道。师:列宁为什么不主动出示呢?生:因为他工作很多、很     

采访赌徒

本刊小记者曾小慧报道赌博是犯法的事情,但我发现赌博的人日益增多,有男有女,有老有少……星期六,为了满足好奇心,我钻到一些赌博的人群里,开始进行采访。首先采访的是一位年轻阿姨:“阿姨,今天运气不错吧?”阿姨说:“赢了三百五,输了二百四。”“你的孩子会不会因为你赌博而学习成绩下降?他会不会也想跟着你一起赌呢?”“赌就赌呗,反正他也不是学习的料,还不如帮我多赢一些钱呢。”她回答。我看到周围其他人也注意到了我,就向他们发问:“你们这样赌博有什么好处呢?”他们回答:“说不出什么好处,就是赌习惯了,想不赌都没办法。”“怎么,赌博…     

奶奶的初恋情人

奶奶索菲正在厨房里忙活时,孙女从学校里放学回来了。小女孩弯过身,亲了一下奶奶:“嗨,奶奶,您在做什么?”“做晚饭。”奶奶回过身去,也亲了一下孙女,“今天在学校里过得怎么样?”“噢,奶奶,我恋爱了!”“我能问一下是谁吗?是不是上周和你一起做功课的那个可爱的年轻人?”“不是。”詹妮答道,一边还叹了口气——这是害了相思病的典型症状。“我爱上了我的英语老师,他很年轻,简直帅呆了。他才来我们学校。上课时,我简直没法将眼睛从他脸上挪开。他的嗓音也美极了,像播音员一样。”     

虫虫也快乐

书屋照旧热热闹闹,老拳师乐呵呵地说:“看你们读书我就开心!”他问大家:“噢,五一又是你们开心的日子,玩得好吗?”布丁说:“好过瘾!我差点成网虫了!”老拳师疑惑地瞪着布丁,问:“啊,你到哪玩?怎么想起去网虫虫?我小时候抓鸟用网,捉蚂蚱这等小虫虫哪用得着网?”小朋友们听了,一阵爆笑。这下倒弄得老拳师一头雾水:这些孩子,我又没讲笑话,笑什么嘛!芊芊看老拳师莫名其妙的样子,解释道:“爷爷,网虫不是虫,而是那些特别迷恋电脑、喜欢上网的人。”布丁说:“爷爷,我在网上还真网到了螳螂、蟋蟀、萤火虫好多昆虫哩!我和他们还成了朋友呢。”这回轮…     

抓住契机拓展学习

要上课了,我拿着课本,准备给学生上口语交际课。还没走到教室,两个女生就气喘吁吁地跑来报告:“老师,李龙和张帅摘校园里的鲜花,被校长发现了!”这还了得!我怒从心起,快步向教室走去。他们两个已经回来了,正惶恐地站在教室前面。讲台上放着几朵鲜艳的芍药花。“为什么摘花?”我强抑住怒气问。“我,我们早晨上学,看见校园里的芍药花儿开得那么美,就忍不住摘了几朵。”噢,原来这样!我看着他俩那惶恐的样子,再看看同学们那复杂的表情,怒气稍减。我举起桌上的一朵鲜花说:“同学们,你们有什么问题?或者发现了什么?”同学们七嘴八舌,议论起来。一…     

工厂一共有多少人

今天放学回家,我刚走到楼道口就听见爸爸在家里唱歌。莫非我们家又有什么喜事了?我打开门,只见茶几上放着一个红色的荣誉证书?噢,原来爸爸又获奖了!你们不知道吧,我爸爸可是他们厂里有名的“干将”,他得的荣誉证书已经有一大摞了。这次爸爸又得了什么奖呢?我迫不及待地打开荣誉证书,只见上面写着：     

怎样用我才正确——引号的自述

同学们好!我是引号,你们认识我,了解我吗?我可不像我的兄弟逗号、句号那样形单影只呀,我可是由前后两个小双胞胎兄弟组成的噢。瞧!“”这就是我———引号。别看我小,我的作用可不少。不相信?好,听我给你一一道来。一、在人物说话时要用到我例如:教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”二、引用别人的话或俗语、方言时要用到我比如:俗话说得好,“庄稼一枝花,全靠肥当家。”三、我还用在有特殊含意的词语上例如:⒈那个“人”字形的草棚,就是列宁的卧室。⒉我的弟弟“小萝卜头”。你们看,我引号的作用不小吧。对了!我还会变身呢!如果引号…     

赤豆棒冰

“啊,我的宝贝女儿,你身上生什么了?一颗颗红红的,好像是……”那天我和妈妈去洗澡,忽然听到妈妈一声尖叫。我脑子里第一个反应是:我生水痘了!这段时间我们学校流行生水痘,光我们班就有6个。我还以为我的“运气”绝对没那么好,没想到……唉,倒霉!那天夜里我痒得简直要了命,真想去抓痒痒。可爸爸妈妈却交代:“别,不然好得更慢!”我变成了一根特大号的“赤豆棒冰”,一根想哭泣的棒冰。第二天,妈妈带着“棒冰”来到医院。医生要我挂盐水,这倒不要紧,受点皮肉之苦罢了。可医生又说:“生了水痘,就不能去上学了,因为会传染哟!”什么?不能去上学!噢…     

给远方小朋友的一封信

亲爱的同学:你好!很奇怪我给你写信吧?是我的语文老师让我们开展“手拉手”活动。虽然我们相隔遥远,我想:通信一定能让我们成为好朋友的,对吗?首先,让我来介绍一下自己吧。我是一个活泼开朗的女孩儿,是我们班的班长兼学习委员。我性格外向,爱好广泛。我们学校是一所寄宿制学校,校纪校规非常严格。我们搬进了崭新的宿舍楼,干净整洁,可漂亮了!下次,我一定给你寄一张照片,让你看一看,你一定会羡慕的。你们那里住校吗?你们的课余时间都在做什么?你有什么兴趣     

你的想法是什么?

看了这位教授出的题目,我联想到了我在英国学画的一段经历。它的时间尽管不长,却使我牢牢地记住了一句话：你的想法是什么？ 初到英国,自然有很多新鲜感。当然最令人惊奇的是那里的教学方式。 记得第一次上课的时候,老师就要我们自己画。我就等着老师拿石膏像来。谁知过了１５分钟,其余同学都开始了,石膏像却没有。我举手问老师,老师回答道：“噢,你们中国还画石膏像吗？我们学校的石膏像早就砸碎了。”他见我很不明白的样子,便又解释道,“我们希望看到的是学生自己的想法,而不是千人一面的模式,你得表现出你的想法是什么。” …     

爸爸妈妈 我需要你们关注的目光

“花儿、花儿,你为什么不说话?”“因为你没有关注我……”“花儿、花儿,你为什么现在又说话了呢?”　　“因为你现在关注我了呀!”　　“花儿、花儿,你为了什么而存在,又是为了什么而美丽呢?”　　“为了那关注我的人。”爸爸妈妈,你们常说我是一朵小花,一朵开在你们心间的小花。但是,你们知道吗?花儿的开放,除了充足的“肥料”,更需要被关注的滋润,需要被理解的土壤。关注是一种爱。也许你们会说:“我们天天围着你转,这还不叫关注?我们把最好的都给了你,这还不叫爱?”忙碌的爸爸妈妈,你们是否能停下脚步,用心回答我的询问?你们是否能俯下身来,用爱倾听我的心声?爸爸妈妈,你们为了我操碎了心,付出了太多太多的心血和汗水。可是,爸爸妈妈,你们关注过我的心吗?你们知道我真正想要什么吗?也许,只是几分钟认真的倾听;也许,只是几句真心的鼓励;也许,只是一个睡前的小故事;也许,只是一次秋天的郊游;也许,只是……真的,只是这些就够了。