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有些应用题的基本数量关系,如路程=速度伊时间、总价=单价伊数量、总数=平均数伊份数等等,类似于长方形的面积公式,即长方形的面积=长伊宽,由于这种内在相似关系,许多实际问题,可以构造长方形来寻求突破口,从而巧妙解决应用题。1.计划数与实际数问题。例1援某工程队修一条路,计划20天修完,实际每天 相似文献
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一些竞赛题,由于其数量关系隐蔽而复杂,用常规思路往往难得其解.如果能将题意用长方形表示,则可利用图形的特征及形象性,使抽象的数量关系变得直观,隐蔽的变得明显,复杂的变得简单,为分析解题找到捷径.现以1994小学教学奥林匹克(民族卷)决 相似文献
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Q=cmΔt 是初中物理的一个重要公式,此公式所涉及的物理量较多,加之一些题目所涉及的物理过程又较复杂,导致求解一些题目往往需要进行繁杂的推导、计算,初中生感到困难,且易出错。为此,笔者探索出直观形象的方法:把公式当中的cm 看成是长方形的长,Δt 看成是长方形的宽,相应地把 Q 看成这个长方形的面积,即力图把公式中的各个物理量通过长方形图示表示。 相似文献
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1牛大伯在海边办了个牛奶厂,专(zhuān)售(shòu)新鲜牛奶。2一天,牛大伯对小黄牛说:“你给住在东山岛上的羊大妈和西大陆上的狗大叔各送半桶(tǒng)牛奶去吧。记住,是一人半桶哦。”3小黄牛挎(kuà)着一桶鲜奶来到海边。4小猴豆豆提着一只和小黄牛一样大的空桶跑来了。“小黄牛,我替你把半桶奶送到东山岛上去吧!”豆豆这么一说,小黄牛才想起,他还没把这一桶奶分成两半呢。怎么办呢?5最后,还是豆豆想出了一个好办法。想一想,豆豆用什么办法可以把一桶奶分成两个“半桶”呢?(答案本期找)《巧分牛奶》参考答案以海水为秤(chèng),当两只桶浮在… 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z5)
一天上午,我正在看电视,突然听见奶奶在阳台上叫:“鹏鹏,谁把黄豆倒在米里面了。我正忙着,你来把大米和黄豆分开吧。”我跑过去一看,黄色的豆子混在白色的大米中间了,怎么分呢?我还是第 相似文献
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