营造新型阅读环境：图书馆空间再造反思

图书馆空间服务理论包括图书馆作为空间理论、第三空间理论和空间再造理论。空间再造理论推动图书馆新型空间建设,但许多新型空间脱离了图书馆阅读服务的目标,图书馆人需要运用新的阅读环境营造理论与约束空间再造理论。营造新型阅读环境的主要目标包括：营造保障与服务阅读的环境,营造引导与推广阅读的环境,营造促进与激励阅读的环境。     

高校图书馆“嵌入式”阅读推广服务模式探索与实践——以国防科技大学图书馆为例

以国防科技大学图书馆的"嵌入式"阅读推广服务实践为例,提出高校图书馆应该从自身职能出发,将信息素养教育、学科服务、空间服务等读者服务工作嵌入高校图书馆阅读推广服务过程中。通过营造校园文化氛围、构建知识服务品牌、拓展空间服务功能等多种方式创新阅读推广服务模式,全面构建高校图书馆阅读推广服务体系,以期为同类型高校图书馆的阅读推广工作提供参考借鉴。     

充分发挥基层公共图书馆职能 积极推动全民阅读活动蓬勃开展

全民阅读是建设公共文化体系的需要,基层公共图书馆承担着县级文化传播和社会教育的职能,是开展全民阅读活动的平台和便利场所。富平县图书馆注重内涵发展,在牢固阵地服务的同时,不断探索服务新路子,创新服务模式,提升服务功能。营造了浓郁的阅读氛围,推动了全民阅读活动的开展。     

试论少儿阅读习惯的培养

少年儿童图书馆作为公益性的文化机构,不仅有义务提供完善的阅读场所,服务广大少年儿童;而且有责任培养少年儿童阅读的好习惯,营造良好的阅读氛围,为建设学习型社会而努力奋斗。本文通过分析少年儿童阅读现状及未来阅读模式,阐述少年儿童图书馆为培养少儿阅读习惯而实施的新举措,探索今后少年儿童图书馆在社会中的定位,从而在全社会起到良好的示范作用,为社会及时输入有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才。     

谈图书馆如何开展好亲子阅读指导服务

儿童是祖国的未来,也是图书馆服务的主要对象,为培养儿童对阅读的兴趣和习惯,提高儿童的阅读数量、阅读品质,同时增进亲子间的情感,营造更加浓厚的社会学习氛围、和谐氛围。如今的图书馆应当加强亲子阅读指导方面的服务探索,提升服务品质,更加充分地发挥出图书馆在社会建设中的作用及意义。本文首先简单分析了图书馆开展亲子阅读指导服务的必要性,以及当前图书馆亲子阅读指导服务存在的不足,然后主要就图书馆的亲子阅读指导服务策略,提出了部分探讨性建议,希望能为相关的工作实践提供参考,进一步提高图书馆亲子阅读指导服务质量水平。     

浅析图书馆感觉——营造良好的读书氛围，服务读者大众

本文根据作者多年图书馆工作的实际情况,结合搜集的读者群在图书馆阅读学习的种种心得体会,论述图书馆的良好环境和良好的读书氛围对读者阅读学习产生的影响作用,进一步论述了如何加强改进图书馆环境建设、营造良好的读书氛围,以此吸引更多的读者,并更好地发挥图书馆为读者服务、为社会服务的公益功能。参考文献3。     

推广全民阅读——图书馆的作用与策略

图书馆承担了推动全民阅读的重要角色,通过加大宣传、优化自身资源、拓展服务功能、营造阅读氛围、加强导读工作等进一步发挥图书馆推动全民阅读的功能。     

高校图书馆阅读指导工作之我见

阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。文章从高校图书馆对大学生开展阅读指导工作的重要性出发,探讨了高校图书馆开展阅读指导工作以提高大学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围的方法,从而使高校图书馆在高校人文素质教育中真正发挥其应有的基础核心作用。     

城市图书馆与城市文化建设概说

通过图书馆建筑、设置与空间分布,分析了作为城市文化机构的图书馆结构;通过图书馆保存和展示城市历史和特色文化、营造城市阅读氛围、打造公共文化空间等职能,阐述了图书馆对城市文化的作用.     

面向城市社区阅读推广的高校图书馆社会化服务模式研究

文章分析了城市社区读者阅读方式多样化、目的功利化与资源多元化的特点,阐述了高校图书馆社会化服务的依据,结合高校图书馆社会化服务管理模式,明确了面向城市社区阅读推广的高校图书馆社会化服务内容,即服务社区读者、服务内容丰富与服务功能创新,在高校图书馆社会化服务常见模式的基础上提出了转变服务理念、加强制度建设、优化网络资源、建立阅读资源共享机制、共建社区书屋及营造良好社区阅读氛围的设想。     

论图书馆的绿色景观设计与应用

图书馆作为大众获取知识、休闲阅读的场所,应注重室内环境的设计和装饰,使其呈现出高品位、高档次的高雅氛围,以利于激发和培养读者赏心悦目的阅读心境。论述了图书馆绿色景观的空间美学原则和设计原则,阐述了绿色理念在图书馆景观设计中的运用以及绿色景观的人文价值。     

图书馆环境艺术设计的新观点—馆内绿化与小品

从图书馆环境设计的角度，阐述了图书馆环境设计中的绿化与小品对阅读氛围及人性化空间的营造、图书馆文化特性的表现，起着不可低估的作用。     

场所精神理论视角下高校图书馆空间再造中的场所认同构建研究

近年来,高校图书馆的场所价值不断被挖掘,提升场所认同应成为高校图书馆空间再造中的重要价值取向。诺伯格-舒尔茨的场所精神理论阐释了空间的特殊认同性。本文引入场所精神理论,从情感体验的角度,对高校图书馆空间的场所认同进行解构,并结合普林斯顿大学燧石图书馆空间再造实践案例,从以下三个方面为高校图书馆空间再造中提升场所认同提供借鉴思路,即组织易于感知的空间布局、拓展多元体验的空间功能及注入引发共鸣的情感元素。     

图书馆公共空间的理念、开发与管理

图书馆是以书为媒介的人与人交往和联系的场所,已经成为人们生活中的公共空间。图书馆作为公共空间可以促进社会包容,创造社会和谐氛围;履行图书馆的社会责任,提升图书馆的社会影响力;拓展网络环境下图书馆的职能。图书馆作为公共空间应规划图书馆布局,建设人本化的图书馆建筑,融入复合式公共空间的建设,并为读者营造舒适、休闲的空间环境。     

共享经济视角下图书馆众筹阅读服务模式研究

介绍了众筹阅读的概念、图书馆众筹阅读服务模式的特点和应用现状,指出了共享经济与图书馆众筹阅读的关系,以及在共享经济视角下开展图书馆众筹阅读服务模式研究的价值。着重分析了共享经济视角下图书馆众筹阅读服务模式构建的流程,主要包括确定众筹项目,制定主题计划;构建活动平台,丰富众筹方式;激发舆论热情,营造公益氛围;开展项目推广,实时更新数据4部分。最后针对性地提出了共享经济视角下图书馆众筹阅读服务模式的构建路径。     

关于高校图书馆“立体阅读”服务的研究与思考

“立体阅读”服务在高校图书馆阅读推广活动中的成效十分显著.作者对这一创新服务模式的概况进行了阐述,分析了该模式的服务特点,进而从服务内容、服务模式、合作机制以及氛围营造四个方面对“立体阅读”服务提出了新的思考.     

阅读纵横谈——兼议图书馆的阅读推广活动CSSCI

图书馆为读者提供静谧舒适的阅读空间,是阅读推广活动最基本的场所。尊重个体独立的阅读自由,正是构成图书馆阅读推广活动的基本认同。提供阅读,是图书馆各项活动的立足点和出发点。图书馆的阅读推广活动,是图书馆各项活动的核心组成,应该立志于缓解人们的精神束缚,让他们以自由之身,从事自在阅读,追寻自我精神。     

智慧图书馆驱动下老年读者服务创新研究

图书馆是老年人汲取文化食粮、丰富精神文化生活的重要场所,但受制于生理条件、教育水平和数字公共服务发展状况等因素,传统图书馆在服务老年读者方面存在诸多局限。智慧图书馆的泛在互联特征、智能设备嵌入和大数据的应用为图书馆提升老年读者服务工作能力和质量提供了支撑。智慧图书馆驱动下老年读者服务应以智慧空间服务为基础、以智慧文献服务为重点、以智慧信息服务为延伸,构建起面向老年读者的智慧阅读服务体系。为了实现这一目标,文章认为需要从加强老年读者服务宣传、培育专业的智慧馆员、优化老年人智慧阅读服务体验、加大老年读者信息保护力度等多方面着力。     

图书馆在实现及提升公民阅读权中的现实作用

公民阅读权的实现,对于促进国民文化素质的提高,建构学习型社会,提升国家文化软实力具有重要的意义。图书馆可为阅读者提供良好的阅读环境、优质的阅读资源,通过营造全民阅读氛围,提供更专业化的服务来实现和提升公民阅读权。     

书香人和两相宜--谈图书馆服务氛围营造

文章提出图书馆应从自然氛围、人文氛围和心理氛围三个方面来营造图书馆服务氛围,更好地为读者服务的思想。