新时期加强青年教师师德建设的思考

一、加强青年教师师德建设的必要性高素质的师资队伍,是学校发展的首要资源,而高尚的师德则是高素质师资队伍的第一要素,是教师做好教书育人工作的根本保证。当前,绝大     

关于新时期师德建设的思考

教师队伍建设是学校最重要的基础建设,师德建设是教师队伍建设的重点。在新的时期,教师队伍的师德状态在本质上和主流上是好的,但也出现了师德滑坡的现象。分析和研究目前的师德状况,对于加强新时期的师德建设具有重要的现实意义。     

新时期师德素质和师德内涵探究

新时期,我国教育事业飞速发展,全民素质整体提高,但国际、国内形势的新变化,以及深化教育改革、全面推进素质教育所面临的新任务,对教师职业道德建设提出了新的更高的要求。身为职业教育主力军的一分子,深感树立     

浅谈新时期如何加强师德建设

师德是教师最重要的素质,是办人民满意教育的重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。在教师队伍建设工作中,以改进工作作风为突破口,进一步加强师德建设。通过学校师德师风建设工作的深入开展,不断提高师德修养,培养高尚人格,强化内在素养,以教师自身无穷的人格魅力感染影响规范每一个学生,以一流的工作作风,创造一流的工作业绩,推动师德建设再上新台阶,为实现学校又好又快发展做出我们应有的贡献。     

发挥师德档案作用 加强教师师德建设

近年来,随州市在教师队伍建设上,在完善原有师德教育方法和运行机制的同时,积极探索师德教育的新途径、新方法,特别是在师德档案和师德评价机制建设方面作了一定的探索,实现了师德评价从虚评到实评的跨越,促进了全市教师师德水平的提高,推动了教育事业的健康发展。     

坚持与时俱进 扎实推进师德建设——南宁市师德建设工作的实践与思考

道德教化是塑造人类灵魂的工程。在新的历史时期，如何加强和改进师德建设，提高教师职业道德水平，造就忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍，是我们面临的不可回避和轻视的严肃课题。     

关于新时期师德建设的探索

本文笔者通过回顾历史上优秀的师德观,明确加强新时期师德建设的意义;分析现阶段师德面临的新问题,探讨应如何正视和解决这些问题,以加强新时期师德建设。     

关于新时期高校青年教师师德建设的思考

本文通过明确新时期高校师德建设的内涵和基本要求,针对高校青年教师师德建设的现状及问题剖析,探讨加强新时期高校青年教师的师德建设,优化高校青年教师师德建设的途径。     

新时期师德建设点滴思考

教师,从事着太阳底下最光辉的职业,一辈子只求付出,不求回报,常常被人们喻为"园丁""红烛""人梯""春蚕"……这足见教育这一职业的无私和伟大。古人云:"德是才之帅,才是德之资。"就是说,作为人类文明的继承者和传播者,教师不仅要有渊博的知识,更要有高尚的师德。因此,全面提高师德修养,加强师德建设,铸造不朽"师魂",就成了新时期教师队伍建设的一个重要任务和核心内容。那么如何提高师德修养?怎样加强师德建设?对于这些问题,本文拟谈些粗浅的看法。     

新时期师德建设方略

作为新时期的教师,如何履行职责,把师德规范自觉内化成师德意识,进而成为自觉的师德行为,是每一个学校领导者必须探讨与实践的课题。要想抓好教师的师德师风建设,一定要讲究方法和策略,为"办人民满意的教育"建立一只师德高尚的教师队伍。     

大力加强师德建设 努力造就让人民满意的教师队伍

在我们热烈庆祝我国第二十个教师节的喜庆气氛中，“全国师德论坛”在庄严的人民大会堂隆重开幕。今年教师节的主题是“光荣的人民教师”。“全国师德论坛”是教师节主题活动的重要内容。首先我代表教育部向与会的全体教师们、同志们并通过你们向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!     

新时期师德建设的理论探讨

教师是人类灵魂工程师，教师的劳动具有以人格塑人格的特点。实施素质教育，教师是关键。加强师德建设，培养一支德才兼备的教师队伍，是学校工作带有战略意义的重要举措。     

关于新时期中职教师师德建设的思考

翻开历史的长卷,中华民族五千年的历史文明中写满了教育事业的崇高,教师也被称赞为"传道授业解惑"的典范,形成了具有浓厚中华传统特色的师德思想,教师也被称为人类灵魂的工程师,可见教师在人类文明发展中的重要作用.本文中主要对中职教师的师德建设进行了简要的探讨.     

关于加强新时期高校师德建设的几点思考

师德是教师素质中最核心的部分,师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容.在新的历史时期,高校师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战.为此,高校应切实加强领导,制订相应的制度,并不断弘扬传统师德师风,形成良好的育人环境,以促进新时期高校师德建设的进一步发展.     

新时期师德建设浅探

本文对新时期师德的基本内涵以及师德建设的重要意义、基本途径进行了有益探讨。     

新时期师德建设之我见

良好的师德决定了教师工作的态度,新时期的教师应该学会关爱学生,走入他们的心里,使师生之间保持一种和谐和平等的关系,进而促进班级管理工作的顺利开展。     

制度保障 文化养育——新时期师德建设的思考与建议

纲要明确提出要加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感与使命感的规定,并提出将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。这充分体现了新时期党和国家领导人对加强教师师德建设的高度重视。对     

师德建设应从师范生抓起

师德建设,是教师队伍建设的首要问题。教师的师德优劣,不但直接影响着学生,而且在很大程度上关系着教育事业的成败。     

论新时期师德师风建设的有效途径

中国历来有重视教育的优良传统,古之"耕读传家"、"书香门第"多为人所称颂。改革开放以来,教育更是被摆到前所未有的地位。这样的现实至少说明两点:一是民众对于教育的高期望值;二是党和政府为了满足群众对于教育的需求而作出的极大的努力。在全民重视教育的背景下,作为教育基石的教师则成为了教育成败的关键,而师德师风建