共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
由于受到职业高中人才培养目标的影响,语文教学一直处于较为尴尬的局面。该局面的形成,不但抑制了语文教师的教学热情,而且从主观层面降低了语文课堂教学的效果。然而,单从语文学科的功能导向进行考察,我们会发现:学生所具备语文综合素养的程度,将直接影响他们对其它专业课程的学习效果。因此,即使是在目前以"基于工作过程"作为专业教学内容设计的主流,语文学科的教学地位仍然不可小视。 相似文献
3.
朱行舟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(4):87-88
背诵对学生积累典范语言材料、提高写作水平和陶冶情操具有重要意义,但现行职高语文教材的背诵篇目数量不足,文言文、现代文比例失调,体裁单一。从语文的教学目标及学生的认知特点来看,要有效培养学生的语文能力,背诵篇目应以每学期12~15篇为宜,并且要增加现代文,并加强对学生背诵的辅导。 相似文献
4.
本文首先就当前职业高中阶段语文教学现状展开了分析,而后进一步就如何切实提升职高阶段语文教学实用性,借以实现推动职业高中语文教学价值和学生能力展开了讨论。 相似文献
5.
6.
7.
语文在职业高中的课程中有着举足轻重的地位,它对于培养学生的素质,提高学生的职业操守有着不可替代的作用。基于此,本文笔者对职业高中语文教学的相关问题进行了探讨。 相似文献
8.
9.
职业高中处于初中和高中之间的尴尬位置,学生正值青春叛逆期,教师比较注重职业技能的培训而忽略语文的教学,忽视人文教育。课堂上毫无活力,教师照本宣科、一成不变,学生死气沉沉、昏昏欲睡。为了改变这种状况,教师必须认识到人文教育的重要性,改进自身的教学方式,改善师生关系,培养出专业技能和人文素养都符合社会发展需要的人才。 相似文献
10.
11.
奚素芬 《中国科教创新导刊》2011,(11):72-72
语文素养是语文课程标准的核心概念,培养学生语文素养是现代社会的语文教学基本目标。"高中语文课程应进一步提高学生的语文素养","为终身学习和有个性的发展奠定基础"。可见,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生未来适应社会,得以全面发展的基础。作为职业中学的一门重要基础课程,语文教学在整个职业高中学校课程体系中占有举足轻重的地位。然而,目前我国职业高中普遍存在着忽视语文教育作用的现象,课堂上死气沉沉,学生厌学,教师厌教。要解决这种现象,职业高中必须以学生发展为本,充分利用语文教材渗透人文关怀,注重对学生"做人"的教育,不断完善学生的情感态度和价值观。通过教师自身的不断提高,做学生的良师益友,重视教师的言传身教作用,和学生建立平等、民主和谐的师生关系。教学中注重培养学生良好的学习习惯和兴趣,改变旧有的观念,认识阅读教学的重要性,养成阅读习惯,结合职业高中学生特点,改进应用文教学方法,针对不同的教学内容,合理地采用不同的授课方法,达到学以致用的目的。 相似文献
12.
13.
14.
社会上关于语文学科教学的批评很多,其中多数是就语文的人文性展开的。笔者认为这些批评不是行家之言,至少脱离了如今语文教学特别是职高语文教学的现状。本文试图将语文教学现状之一斑现之于世,并分析其成因,以求得改变的对策。 相似文献
15.
李春林 《中国教育研究与创新》2005,2(1):80-81
近年来,随着高考升学率的提高,越来越多的初中毕业生选择读普高,升大学,因此各类职业高中的生存压力越来越大。目前很多学校在不断深化教改并取得了显著成效,但也存在着削弱文化基础课的现象,语文课也面临这样的困惑。 相似文献
16.
17.
随着信息技术进步神速和互联网的普及,教育事业也迎来了信息技术的加入.本文就职业高中如何进行语文现代化教学模式改革的问题展开讨论,提出四个信息技术与语文教学相结合的教学模式. 相似文献
18.
在现今现代化的社会,语文已不单纯是学校的一门教学课程。语文不仅是中华民族语言和文化的重要组成要素,也是必不可少的交际工具,更是人类文化的重要组成部分。语文课程重在提高学生的品德修养和审美观念,促进学生学习能力的提高和逐步形成良好的个性和健全的人格,培养学生的德、智、体、美的和谐发展。 相似文献
19.
张凤 《职业技术教育研究》2005,(3):59-60
近年来,职业高中伴随着社会主义现代化建设事业的发展和教育体制改革的深入,蓬勃发展,它对于形成科学、合理的智力群体,提高劳动业务力量的素质,调整劳动力流向起到了十分重要的作用。职业高中主要是对学生进行岗位定同教育,培养的是应用型、技艺型实用人才。这种教学模式是以教学为中心,以实践为重点,以能力为目的。本文就语文学科谈谈如何使其更适合职业高中的发展。 相似文献