中国足球十年滑落史

2001年10月7日,中国国家队在亚洲十强赛中主场1∶0击败阿曼,拿到了2002韩日世界杯的入场券,一股前所未有的足球热潮席卷神州大地,当时的人们乐观地认为中国足球将在随后的一段时间内不断攀升至新的高峰。     

足球游戏与现代足球的起始

很早以前,世界上的一些国家就有人玩足球游戏。但是,古代的足球游戏同我们今天的足球运动有着极大的区别。     

现代足球特征与青少年足球训练

现代足球“全攻全守”的“整体型”特征,要求球员具有较高的创造性思维能力和即兴应变的表现力。然而,足球运动员的创造能力的培养和形成不是一朝一夕所能实现的,需要在青少年时期打好基础。如何把“街头足球”中最有价值的部分融进青少年足球训练之中,是青少年足球训练的重要问题。     

现代足球训练方法研究

针对足球项目特点,从生理学角度分析足球项目的训练方法,旨在为提高运动员技术水平及我国足球运动训练提供参考.     

现代足球起源何地

声称自己是现代足球起源地的是两个英国城市,一个是切斯特,一个是德比。切斯特人认为,在公元一世纪的一个星期二,他们祖先俘虏了一名丹麦士兵并将其斩首,为庆祝胜利,当地人将这位士兵的头颅当球踢,这就产生了足球游戏。德比人则声称。公元217年,一支英国军队击败了一支古罗马军队,士兵们当即举行首场足球赛以庆祝这个胜利,这天正好也是星期二,从此,每逢忏悔日(星期二),英国人就举行足     

浅谈现代足球技术

列宁关于军事技术和战术的关系曾有英明的指示;“战术是由军事技术水平决定的”。毛主席也教导我们:“练兵项目,仍以提高射击、刺杀、投弹等项技术程度为主,提高战术程度为辅”。这些都是以辩证唯物主义的观点对技术和战术的关系所作的正确的结论。这说明:提高技术是提高战术的基础,战术是由技术水平决定的,有什么技术就会产生什么战术,战术依赖于技术。当前,在世界足球发展中出现的全攻全守,以攻为主的全面型先进踢法,也是以全面的技术和良好的身体素质为基础的。从我国第三届全运会足球决赛阶段的     

走进现代足球发源地

1998年世界杯,英格兰队虽败犹荣,很体面地告别了法兰西赛场,但却“造就”了两颗“星”——大卫·贝克汉姆和迈克尔·欧文。2000年欧洲杯,英格兰队小组赛即遭淘汰,老队长阿兰·希勒正式退出国家队,完成了他在国家队的历史使命,贝克汉姆接过队长袖标,年轻的欧文荣升为英格兰第一前锋,英格兰队自此进入“贝克汉姆时代”。     

现代足球的发展趋势

现代足球发展的总趋势从近几届世界杯足球赛及近年来世界一些高水平队的比赛来看,现代足球的发展趋势,概括起来讲,是向着“全”、“快”、“活”、“准”(即全面、快速、灵活多变和准确)的方向发展的。“全面”主要体现在: 1.技术、战术、身体素质和心理品质的高度全面发展: 过去,世界足球通常分为两大流派:一派是以南美的巴西、阿根廷、乌拉圭为代表的“技术型”。另一派是以英国、荷兰、联邦德国为代表的“力量型”。以前两派各以自己某一方面的优势往往可以赢得比赛的胜利。但是,现在则不可能了。     

少年足球训练要适应现代足球发展趋势

要改变我国足球运动的落后面貌,完成使我国足球运动在“三、五年间能有一般国际水平”的任务,抓好少年足球训练,是不可忽视的一个重要环节。现代足球发展到快速全面的全攻全守的今天,抓好少年足球训练,提高少年足球运动技术水平,很重要的一点是要使少年足球训练适应现代足球发展的趋势。最近一两年,我们在这方面进行了一些摸索,现在谈谈我们的粗浅体会。     

足球游戏在现代足球教学中的应用

传统足球教学模式已不能适应现代教学形式发展的需要。长期以来,普通大中专学校足球传统教学一直朝竞技足球方向发展。其特点是:教学过程中将足球运动的方法、手段分解为多个相对独立的单元,形成技战术分类体系。而足球教学的实际情况是,学生入学时足球基础水平普遍较低,学习时间短;要使学生更快、更好地掌握足球基本知识、基本技术、基本技能,存在很大困难,枯燥单调的教学技术技能,很容易使学生感到厌烦,从而对足球失去了兴趣和信心。为使学生在不失去对足球兴趣的同时提高自己的技术技能,笔者查阅了大量资料,找到了适合普通中等专业学校教学实际情况的足球游戏教学法。     

中国蹴鞠与现代足球

这个题目初看起来似乎是毫无关联，中国蹴鞠只盛行于二千年前东亚的一隅，而延续到了三百年前便逐渐衰落，终止消失了；现代足球目前是世界上的“第一运动”，正如日中天，方兴未艾，受到全世界几十亿人民的关注和喜爱；这两者之间的差距是如此之大，有什么可能联系和可以比拟的呢但是作为体育运动的一个项目，同是用脚踢球的游戏，而且有可能还是由一个发源地流传发展起来的运动，其发展演变一定是具有参考价值和借鉴作用的。中国有句名言：“前车之覆，后车之鉴。”中国蹴鞠的车子在三百年前跑翻了，它的覆灭过程是可以给现代足球发展提供…     

略论青少年现代足球体能训练

通过观看第十九届世界杯足球赛,大家得出一个共识:足球运动作为世界第一运动,它比赛的技战术要求及对抗、激烈程度越来越高,对体能的要求也越来越高,体能已成为现代高水平足球比赛的技、战术基础和取得好成绩的有力保证。体能是指人体在艰苦环境中长时间、高强度、大负荷持续工     

走进现代足球发源地England

[经典再回首]2002年世界杯前夕,英格兰队不断地变换人员、试验新阵容,一些在英超联赛中崭露头角的球员穿上了国家队的战袍。下图是2001年11月10日,英格兰队与瑞典队进行友谊赛时的首发阵容。后排左起:4尼基·巴特(后腰)、3卡拉格(左后卫)、1马丁(门将)、9赫斯基(前锋)、5费迪南德(中后卫)、6索斯盖特(中后卫);前排左起:11辛克莱尔(左前卫)、2加里·内维尔(右后卫)、8斯科尔斯(前腰)、7贝克汉姆(右前卫)、10菲利浦斯(前锋)。     

现代足球防守特点浅析

防守能力,在决定一个队的比赛成绩和增援进攻方面的作用是众所周知的。正是防守的这一特征,各国教练在训练过程中无不对防守投入极大的关注。本届杯赛进球数低于前两届的事实(见表一),就足以说明当代各国对防守的高度重视。透过本届世界杯赛,现代足球防守上究竟呈现了哪些特点?     

现代足球的攻守原则

足球运动是由进攻与防守这对主要矛盾所组成的,所以足球战术分为进攻与防守两个系统,其中分别包含个人与集体战术两类。比赛实践已经证明,只有熟练地掌握和巧妙地运用战术,才能夺取比赛的胜利。在现代足球比赛中,无论是全攻全守,还是稳守反击等各种战术打法,其进攻...     

现代足球训练课模式初探

足球训练课模式就是为了解决足球比赛中出现的问题,按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的训练活动模型或策略,它既是训练系统和训练过程的具体化,又是训练形式和训练方法的综合形式。本文通过采用文献资料法、归纳法、对比分析法、观察法等研究方法,从足球训练课的结构及训练课的负荷等几个方面入手,对我国和世界足球强国的训练课模式进行了比较研究,分析国内外足球训练课模式的特点。     

现代足球与躯体运用

一随着足球运动的迅猛发展,国内外各个足球队都在重视培养具有反应迅速、有奔跑能力的机警运动员。现代足球运动发展到以“攻势足球”为主要特征的“全攻全守”总体型打法,迫使参与这项激烈运动的运动员不仅要有熟练的技术和良好的战术意识,而且要有在高速对抗的情况下,使躯体反应迅速,     

现代足球创伤的预防

现代足球双方的对抗性愈加激烈。在一场紧张、对抗剧增的角逐中,队员体力明显消耗,肌肉逐渐缺乏弹性和粘性,运动创伤就必然会加剧。 瑞典著名足球专家埃克斯特兰德经过长期研究和寻求创伤预防最有效手段的原因时指出,其中有50％的下列因素构成创伤的原因:肌肉系统缺乏弹性,关节的灵活性不够,伤后恢复期不充分和缺少