高校“和谐图书馆”内涵探析

服务育人、以人为本、科学管理、创新发展等体现高校图书馆性质与职责要求的基本要素之间的协调与统一,是高校"和谐图书馆"的主体内涵。其中服务育人是"和谐图书馆"的宗旨,以人为本是"和谐图书馆"的基石,科学管理是"和谐图书馆"的保障,创新发展是"和谐图书馆"的生命。     

略论高校图书馆学生义务馆员的招募与培养——以贵州师范学院图书馆为例

招募、培养和使用学生义务馆员是近年来高校图书馆拓展服务育人的一项有益探索,通过介绍贵州师范学院图书馆学生义务馆员独特的招聘培训方式和特色培养管理模式及其相关管理成效,对探索高校图书馆拓展服务育人功能及途经提供了一种可能的思路。     

高职院校图书馆服务育人功能探析

通过对高职院校图书馆服务育人内涵和特点的梳理,总结目前高职院校图书馆发挥服务育人功能过程中存在的问题,积极探索高职院校图书馆服务育人的有效途径。     

浅谈高校图书馆服务育人

高校图书馆的发展对服务育人起着十分重要的作用,其职能决定着这一作用的发挥。高校图书馆"以读者为主",通过为读者提供所需的文献资料和服务,进而发挥着不可替代的育人功能。服务创新是新时期高校图书馆发展和服务育人的必然要求,是高校图书馆不可或缺的组成部分。     

传承创新 服务育人——应用转型视角下的高校图书馆工作理念

随着地方高校向应用型转变,高校图书馆要顺应转型的大势,研究审视图书馆工作,转变工作理念,提高服务质量和服务水平,助力高校的转型发展。本文从传承文化是图书馆的核心职能和价值所在、开拓创新是"图书馆+"时代的必然选择、服务育人是高校图书馆的根本宗旨这三个方面详细论述了在高校向应用型转变的背景下,高校图书馆传承创新、服务育人的工作理念。     

图术馆服务育人浅谈

高校图书馆是教学、科研的重要基地,也是学生巩固专业知识,拓宽知识面的重要环节.提高馆藏质量,美化读书环境,应用现代科技是实现图书馆服务育人的重要途径;加强阅览服务,提高职工素质是实现服务育人的基本手段.     

论中小学图书馆工作的目的

笔者认为“服务育人”是学校图书馆一切工作的目的和归宿。中小学图书馆可以从以下几方面实现服务育人的目标。 1、强化服务育人的意识 图书馆工作人员中确有一些人有这样的思想:教育学生是校领导、教师的责任,与我们无关。碰到学生不文明的行为,他们只是抱怨一句:看这些学生,素质太差了,老师是怎么教育的！事不关己,高高挂起。受这种思想观念所支配,工作中必然是处处被动,墨守成规,安于现状。这显然与学校图书馆的性质、任务是根本相     

高校图书馆服务育人问题探讨

<正>高校图书馆是学校的文献信息中心,是大学生课堂以外知识营养的主要提供者。随着高校图书馆的服务育人工作在素质教育中的重要作用日渐突显,高校图书馆进行服务创新,在传递信息的同时教育引导学生加强自身修养,已成为摆在图书馆人面前的重要课题。近年来,有关服务育人方式的讨论非常热烈,但从     

浅谈高校图书馆服务育人的途径

高校图书馆的服务育人 ,主要是通过管理、服务的手段来实现的 ,即以文明的语言温暖人 ,以敬业的精神影响人 ,以周到的服务感动人 ,以优美的环境陶冶人 ,以健康的文献启迪人 ,以榜样的力量教育人。本文就高校图书馆服务育人的途径做一初步探讨。一、创造优美的育人环境高校图书馆坚持服务育人是为学校在整体上营造育人氛围 ,优化育人环境 ,是实现高校育人目标的重要环节。图书馆优美的环境不仅能让学生在潜移默化中接受文化气息的熏陶 ,净化心灵 ,陶冶情操 ,而且 ,能自然地激发学生讲文明、讲礼貌的道德风尚。所以 ,图书馆在馆内环境设置上 ,…     

民办高校素质教育与图书馆

素质教育是当今教育界讨论的热门话题,也是院校培养新世纪复合型人才的必要措施。民办高校图书馆是院校文化事业信息中心,也是院校党委和行政的工具和助手,它理应通过读者工作来开展服务育人,在服务育人中促进学生向素质方面发展。充分体现院校图书馆的服务职能和教育职能,达到素质教育的目的。     

高校图书馆服务育人之我见

纠正传统上对高校图书馆服务育人职能认识上的偏差,提出高校图书馆服务育人的途径和方法。     

努力作好图书育人工作

高校以培养高素质学生,塑造人的灵魂为中心任务,肩负着培养跨世纪的历史使命。作为学院精神财富和知识宝库的图书馆,是学院教育工作的一个重要组成部分,处在教与学的直接前沿,具有教育育人,服务育人的功能,对校园精神环境的净化、改造起着重要的作用。因此,图书馆的工作必须在新的形势下,更好地发挥图书育人作用,做到管理育人,藏书育人,服务育人。一、搞好藏书建设,净化流通书源,是服务育人的前提馆藏图书质量的高低、优劣是衡量一个图书馆的水平和工作质量的重要标志。高校图书馆应根据自己的工作任务,贯彻采购工作的思想性…     

学生参与图书馆管理的工作创新与实践

本文就高校图书馆突破传统管理模式,与学生建 立和维系密切的用户关系,通过让学生参与图书馆制度设计、 资源建设、图书馆管理的工作创新模式,不断巩固图书馆价值, 充分发挥图书馆管理育人、服务育人的作用‘为学校人才培养 提供实践的平合‘通过服务创新为促进高校人才培养目标实现 做出应有贡献。     

高职学院图书馆推进素质教育的措施

高职学院图书馆是推进大学生全面素质教育的重要基地。图书馆在大学生素质教育中具有课堂教学无法替代的作用和优势。图书馆应结合自身的优势,对学生实施素质教育,充分发挥服务育人作用。     

图书馆对大学生综合素质的影响

本文论述了作为高校第二课堂的图书馆对当代大学生综合素质的影响,探讨了图书馆怎样利用自身的优势对大学生思想意识、知识获取、个性发展方面起到特有的作用,真正实现"服务育人"的宗旨。     

提高图书馆员素质,做好服务育人工作

学校的德育工作在培养和造就合格的社会主义建设人才的系统工程中起着把握方向的作用 ,是学校各项工作的出发点和落脚点。图书馆作为占有丰富信息资源的重要场所 ,是大学生的第二课堂。《普通高等学校图书馆工作规定》指出 :高等学校图书馆要配合学校思想政治工作 ,对学生进行以社会主义、共产主义为核心的思想政治教育。可见 ,图书馆是高等学校德育的重要部门 ,图书馆要切实做好服务育人工作。教育者先受教育 ,育人者先育自己 ,学校无小事 ,处处是教育 ;教师无小节 ,处处是楷模。为了做好服务育人工作 ,图书馆工作人员要不断提高自己、完善…     

高校图书馆服务育人新探

本文运用综合研究方法,研究了高校图书馆服务育人的神圣使命,分析了与教书育人、管理育人相比,高校图书馆服务育人具有直观性、示范性、灵活性、渗透性、感染性等特点,提出了图书管理员搞好服务育人的基本策略,即提高自身素质,强化管理员的示范作用、掌握读者的阅读规律,提高服务质量和效率、丰富馆藏改善条件,优化阅读环境、建立健全管理制度,规范图书馆理员的行为.     

高校图书馆服务育人工作刍议

图书馆是高校教育职能的重要阵地,高校图书馆工作人员应充分利用高校图书馆丰富的资源优势、服务优势以及育人平台,帮助高校经济困难学生战胜困难、摆脱困扰,全面提高他们的综合素质,从而将高校图书馆服务育人工作真正落到每一位读者尤其是贫困学生身上。     

掌握大学生阅读动机做好读者导读工作

阅读动机对学生的学习效果有重要的影响,因而高校图书馆应加强对大学生阅读活动的有效引导。本文通过对大学生阅读动机的分析,探索图书馆导读工作的有效途径,以实现图书馆服务育人的职能。     

谈高校图书馆的服务育人

当今的人们充分认识到即将到来的21世纪,是一个科技高度发展、竞争高度激烈的时代,而竞争的最后落脚点就是人才的竞争。众所周知,高校图书馆是大学生们课堂以外获取知识的重要场所,是教育学生的又一课堂。如果说教书育人是教师的天职,那么服务育人则是高校图书馆馆员们义不容辞的责任。如何通过图书馆这一特殊的课堂为高校多出人才、出好人才做出贡献,这就是高校图书馆必须紧抓不放的工作重点。一、崇高的职业道德是服务育人的基础图书馆的工作性质定位于信息产业即第三产业之内,那么,图书馆的服务性更显明确和突出。而高校图书馆所…