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美术教育的德育功能一直被人们所重视.那么德育在美术方面能有什么作用呢?笔者认为美术教育德育功能是不言而喻的,寓教于乐.思想品德教育如果没有情感的基础,只能成为空洞的说教.美术在实行其思想教育时,并不靠灌输,是依靠艺术对人思想感情激起的强烈共鸣,潜移默化地产生教育作用,使学生形成对美好崇高的境界作为追求向往的目标,而追求美的目标必影响着学生的道德和意识的形成和行为规范.爱美必须选择"择善而行","从善"必"弃恶","爱美"必"痛丑",所谓"知美丑","识善恶"有了对美与丑、善与恶的爱憎分明的态度,良好道德品质的培养就有了情感基础,下面笔者重点谈谈德育在美术课中的渗透. 相似文献
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大学生这个群体,从进入大学开始,就被当作大人对待,学生也会把自己看成可以为社会做出贡献的一份子。在这个充满机遇挑战甚至诱惑的年代,要重视对学生思想品德的培养塑造,否则难以成为真正的社会栋梁。英语课堂似乎是教授外国语的地方,与德育教育相去甚远。其实英语课堂与德育教育联系紧密。根据学生自身的特点,引导他们树立正确的"三观"。让学生具有良好的道德品质和掌握科学知识同等重要,也让英语课堂中进行德育教育渗透成为可能。 相似文献
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严文华 《中国教育研究与创新》2006,3(1):95-96
体育教育有其自身学科功能,更有体育学科的德育功能,两者有着紧密联系。本文阐述了在体育教学中如何来渗透思想品德教育.分析了在体育教学中渗透德育的途径、方法和契机,以及在体育教学中渗透思想品德教育应遵循的原则。 相似文献
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刘晓艳 《中国校外教育(理论)》2010,(4):103-103
作为一名教师,除了要传授科学文化知识之外,还要树立德育意识,着意挖掘教学内容中的德育因素,并根据学科特点选择和创造最适当的教学艺术和技巧对学生进行思想道德教育,既要当好"教书匠",又要做好"教育家"。 相似文献
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语文是一门基础学科,也是中华民族历史最悠久的学科,从出现的那一刻起,它和"道"的关系便密不可分,"文以裁道,文道合一""道胜者,文不难而自至",古人的这些话充分的说明了"道"在文章中的重要作用.那么,"道"到底是什么?笔者认为,"道"在文章中是一种人文素养和审美情怀,它关乎道德的养成,价值观和世界观的培养,因此,语文教学就肩负了双重使命:在传授语文知识,培养语文能力的同时,塑造学生的健康人格. 相似文献
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徐秀娟 《呼伦贝尔学院学报》2002,(Z1)
初中化学教学中 ,教师不仅要高效率地传授给学生科学的化学知识 ,更重要的是在教学中进行辩证唯物主义、爱国主义、科学世界观的教育 ,使学生成为适应新世纪需要的合格人才。 相似文献
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德育是我国全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的核心,它与智育、体育、美育密切相关。在人的各种素质发展中,德育起着导向和促进作用。在实际的操作中,教师应该注意理论联系实际,充分利用多种渠道进行德育教育,将教材的德育点、学生的主动参与、教师的言传身教以及多样的教学方式方法、丰富的时政热点有机地结合起来,以提高思想政治课德育的实效性,充分发挥思想品德教学的德育功能。 相似文献
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杨国良 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0149-0149
教书育人是教师的天职,德育工作应贯穿于各门 学科,每个科任都要在自己的学科中进行德育教育。英语老师 在教学中不但要重视扩大学生的国际视野,也要对学生进行社 会主义核心价值观的德育渗透。 相似文献
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吕丽 《中国科教创新导刊》2013,(8):143
德育教育是当代教育比较强调的一个方面,但是作为理化科的教师却很少有人会在教课的时候注重学生德育的培养,受过去文理分家的影响,不少的理化教师认为德育应该是文科的范畴。这样的认识其实是与现代教育理念相背离的。作为教师的我们交给学生的不仅仅是书本知识还包含了做人的道理以及未来生存的能力,这些不是书本上的只言片语能够教会给学生的,作为一名教育工作者,无论你教的是什么科目,只要是教书育人的工作那么对于学生的德育培养就有不能推卸的责任。平时的教课过程中除了智力的训练还要将德育教育渗透进课堂。德育是现代人才必备的素质,所以理化教师如何在化学教学中融入德育教育是我们需要探讨的问题。 相似文献
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本文就我国体育教学中德育教育的渗透问题进行分析与论述。文章首先阐述了在体育教学中进行德育教育渗透的重要性,继而提出了在体育教学过程中开展德育教育渗透工作的对策措施,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前体育教学中德育教育渗透工作的有效开展提供一点可借鉴之处。 相似文献
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周猛 《和田师范专科学校学报》2011,30(4):49-50
渗透德育教育是英语教学肩负的一项重要使命。本文结合宿迁高等师范学校一些名师在这方面的教学经验与自己的一些心得体会.从结合地方旅游文化、结合地方发展特色、结合地方精神文明建设三个方面阐述了在英语教学中渗透德育教育的具体做法. 相似文献
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黄云霞 《中国校外教育(理论)》2014,(8):117-117
随着我国教育的深入改革,语文教学中的德育教育越来越引起人们的关注。将语文教学与德育教育相结合,不但能够帮助学生建立正确的人生观和价值观,而且还能让学生更加热爱生活,本文主要对语文教学中德育教育的渗透进行探讨。 相似文献
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黄云霞 《中国校外教育(理论)》2014,(23):117
随着我国教育的深入改革,语文教学中的德育教育越来越引起人们的关注。将语文教学与德育教育相结合,不但能够帮助学生建立正确的人生观和价值观,而且还能让学生更加热爱生活,本文主要对语文教学中德育教育的渗透进行探讨。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(7)
在高校思想政治课中不仅要给学生教授各种政治理论,更重要的是要渗透德育。由于德育教育对其他教育起着指导作用,是实现全面发展教育目的的重要保证,因而如何在高校政治课中很好地渗透德育教育成为所有政治教育工作者需要探究的重要问题。本文简单介绍了思想政治教育与德育之间的关系,阐述了思想政治课教学中渗透德育的意义、特点以及载体,并提出教师提升自身素养、改革教学方法、利用环境、活动、媒介等进行德育渗透等策略,以期能够为高校思想政治课教学中更好地渗透德育教育提供借鉴。 相似文献