基于Elman神经网络的空调负荷预测研究

为了更准确对空调系统负荷进行预测,文章在介绍Elman神经网络原理的基础上,对应用在处理动态数据模型上具有优越性的Elman回归型神经网络建立负荷预测模型,讨论了负荷预测模型中隐层神经元数目的选取,并对空调负荷值进行预测.同时也对静态前馈型BP神经网络进行建模和预测,比较两种预测结果,分析其误差,证明了Elman网络在动态预测实验中与BP网络相比较的优势.     

《空调工程施工与运行管理》课程设置的探讨

《空调工程施工与运行管理》作为制冷与冷藏技术专业的专业核心课程,本文对该课程的设置从课程性质、目标、建设思路、课程内容、教学设计等方面进行了探讨。     

极限计算的若干方法探讨

极限是整个高等数学的研究工具,极限理论贯穿于高等数学的始终。文章分析探讨了求解函数极限的八种基本计算方法。     

面向对象的电力负荷特性分析计算软件研究与开发

以实用化为指导思想,在Visual Basic平台上,利用Access数据库,开发出一套负荷特性分析以及负荷指标计算的软件。本文所开发的负荷特性分析计算软件功能主要包括日、月、年负荷特性各类指标计算及各种负荷特性曲线绘制。实际应用表明,本软件具有负荷特性指标计算全面、数据易于管理、界面友好、使用方便及负荷曲线图易于绘制的优点。     

小学生计算能力现状的调查与研究

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识。培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目标之一。但调查结果表明,当前小学生的计算能力现状不容乐观。为了培养小学生的计算能力,应重新审视计算教学中的重点,把计算教学和情景相结合,计算教学要过程化,计算教学的练习要多样化。     

我国高校去行政化的探讨与研究

高校行政化是当前备受关注的一个话题,本文阐述将对高校去行政化的探讨与研究.     

小学生计算能力现状的调查与研究

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识.培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目标之一.但调查结果表明,当前小学生的计算能力现状不容乐观.为了培养小学生的计算能力,应重新审视计算教学中的重点,把计算教学和情景相结合,计算教学要过程化,计算教学的练习要多样化.     

基于CFD的局部辐射空调节能性和热舒适性研究

针对传统吊顶冷辐射空调在睡眠环境下热利用效率低的问题,提出了局部冷辐射空调系统.基于CFD模型,研究了局部冷辐射空调和吊顶冷辐射空调的节能性和热舒适性.结果表明,局部辐射空调系统的能量利用效率高于吊顶冷辐射空调系统,且在相同舒适度下,局部辐射空调系统的总换热量显著降低.研究结果可用于进一步改善局部辐射空调系统的实际工作参数和运行策略.     

基于认知负荷理论的网络课程设计研究

认知负荷理论(CLT)已成为目前国外研究多媒体信息加工的热点,在认知负荷理论的指导下,文章针对在网络课程设计中容易产生认知负担的几方面进行设计研究,如超媒体信息表征不当、信息结构设计不合理、交互界面不符合学习者认知心理等。使网络课程的知识结构更符合学习者的认知规律和课程内在体系,从而优化网络课程,提高网络课程学习的效果。     

信息与计算科学专业实验教学方法改革探讨

实验教学在提高学校教学质量、培养学生实践能力和创新能力方面具有非常重要的作用.本文以信息与计算科学专业的人才特色及培养目标为基础,分析了现阶段该专业在实验教学中存在的不足与问题,对该专业的实验教学应采取的教学模式和方法作了相关探究,提出了实验教学改革的几点思考.     

教育学原创研究的背景与问题探讨

教育学原创研究是近年来我国教育研究中的一个热点问题,它的提出主要源于时代的呼唤、国外教育理论的“冲击“、其他学科的“排挤“.目前我国教育学原创研究面临的最大问题是原创性不足,需要研究者以敏锐的问题意识和饱满的实践精神投身现实教育问题,洞悉文化传统与文化氛围,适应政策调整,继承性、批判性、超越性地进行教育学原创研究.     

小学数学教材结构的研究与探讨

小学数学教材结构是小学数学教材改革研究的一个重要课题。合理的教材结构不仅有助于学生理解、掌握数学知识,而且还可以发展智力,培养能力。纵观我国小学数学教材,九年义务教材的结构是比较符合学生的认识规律的。但是随着科学技术的迅猛发展,人们需要学习的知识越来越多,信息的交流越来越频繁。     

新课程理念下中学数学教学模式的研究与探讨

新课程理念下教师的教学行为,教学模式都会发生重大变化,认识新课程的特点,理解数学新课程下的教学观与学习观,是促进学生教学素质的发展,从而全面的提高数学教学教育的质量。     

以问题为导向的大学数学课程教学模式研究与探讨

当前,大学数学课堂教学中普遍存在学生注意力不集中、学习效率低下等现象,可采取以问题为导向的大学数学课程教学模式,以教师为主导设问、解问、提问,以学生为主导答问、质问,培养学生的学习兴趣;激发学生的学习热情,提高学生课堂学习的效率和大学数学的教学质量。     

提高医学类院校语言文字工作水平的探讨与研究

语言文字是一个民族文化的重要组成部分,语言文字工作在高等教育教学中有着举足轻重的地位,有着不可替代的作用。医学类院校专业性强,学科相对单一,缺乏文科基础,开展语言文字工作有一定的困难。因此,语言文字工作对于医学院校来说尤为重要,如何开展好具有医学特色的语言文字工作很值得探讨与研究。本文通过对医学类院校语言文字工作的现状分析,结合所在高校几年来语言文字工作开展的情况,对如何提高医学类院校语言文字工作水平进行了初步探讨。     

小学数学课堂合作学习的探讨与研究

随着新课程改革的不断推进和实施,小学数学课堂的教学模式也发生了翻天覆地的变化,不断促进和完善小学数学课堂教学中合作学习的推广和应用。在小学数学课堂合作学习中,其目标是以小组或团队合作为依据,不断激励学生学习数学的主动性和兴趣,让学生明白相互学习和责任分工,对小学数学课堂教学中合作性学习具有巨大的意义。     

旅游烹饪学院校外实习基地内涵建设的研究与探讨

校外实习是高职人才培养方案中一个不可缺少的重要实践环节.为了进一步加强校企合作,挖掘实习基地的内涵建设,培养学生的实践能力与创新意识,更好地为行业、企业服务,本文将从实习基地的组织机构建设、实习基地制度化建设、规范实习期间的考核等八个方面来阐述,对提高教学质量,服务企业,提升就业率有一定的指导意义.     

信息与科学计算专业的计算类课程体系探讨

针对学校信息与计算专业的计算类课程体系,分析了当前存在的一些问题,并结合课程设置的定位和思想,对专业课程体系及教学中需注意的问题进行了探讨和思考。     

高职通风与空调工程精品课程建设与实践的研究

为实现高职教育培养应用型人才的培养目标,从课程定位、课程设计理念与思路、课程教学资源建设、课程教学改革、课程教材建设等方面对通风与空调工程课程进行了教学改革与建设。通过精品课程的建设,有效提升了该课程的教学质量,提高了学生解决工程问题的能力,为培养高职建筑设备专业应用型人才积累了宝贵的经验。