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帕尔哈提·阿不都热依木 《新疆教育学院学报》2001,17(2):36-37
实践现代教育技术是加速中等师范学校教育教学改革，推进素质教育的一个重要途径。本就现代教育技术在中等师范学校实施过程中应注意的问题谈了几点认识。 相似文献
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王桂玲 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(1):96-99
本文从现代教育技术、素质教育的概念和我国现行教育体制和管理体制的弊端及 2 1世纪社会发展对教育的要求出发 ,重点探讨现代教育技术在推进教育改革 ,培养创新能力和提高国民素质等方面的特殊作用 ,从而阐明现代教育技术是推动素质教育的重要动力。 相似文献
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白梦玲 《雅安教育学院学报》1998,(2):8-10
党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,中国能否处于不败之地,以富强之邦屹立于世界民族之林,归根到底取决于对人才的培养。能否培养出高素质的适应二十一世纪建设需要的人才, 相似文献
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甘肃省天水市长城子弟学校是教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”。本文即是该校在现代教育技术促进应试教育向素质教育转化教育改革中的做法与经验。 相似文献
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转变教育观念 全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是社会性、综合性、终身性的创新教育，从教育领域延伸到全社会的一项系统工程，要全面推进素质教育，必须从根本上转变传统的教育观念。 相似文献
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应用现代教育技术推进高校素质教育,是当前高校教育改革的重点工作,本文论述了现代教育技术在素质教育中的战略地位、及如何应用现代教育技术来推进素质教育. 相似文献
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李凯中 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(3):107-109
在高科技和信息化的条件下，推进师专素质教育必须发展现代教育技术手段，我校近几年把教学实验仪器设备建设的重点，放在发展现代教育技术手段上，努力适应现代科技实验，现代科教育，提高学生综合素质与创新能力的需要，在取得初步教学效益的同时，也受到一些问题的困扰。 相似文献
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树立现代教育理念 全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
理念是行动的先导。教育理念是人们对于各种教育现象及其规律的认识和概括。它集中表现在为什么办教育、办什么样的教育、怎样办教育和培养什么样的人、怎样培养人等根本问题上。而理念本身又具有不断深化、拓展、更新和与时俱进的品质。面对新世纪，教育要实现“科教兴国”的战略目标，就必须实现现代化，必须在各级各类学校，特别是在中小学校全面实施素质教育，培养全面发展并且具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这就要求我们必须摈弃旧的教育理念，树立现代教育理念，把素质教育全面推向前进。首先，… 相似文献
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平江地处湘、鄂、赣三省交界地带,既是著名的革命老区,又是国务院和省政府认定的贫困县。全县现有中小学校950所,在校学生15万多人,近几年来,我们把发展现代教育技术工作,作为加速老区教育发展,落实“科教兴县”战略的奠基工程来抓;把巩固“普实”成果,狠抓实验室升级换代工作,作为发展老区教育的先导工程来抓;把加强站务建设,作为实践“三个代表”,塑造形象工程来抓;“三管”齐下,加速发展现代教育技术,全面推进了老区的素质教育,开创了现代教育技术建设和实验室建设工作的新局面。 相似文献
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在高科技和信息化的条件下，推进师专素质教育必须发展现代教育技术手段．我校近几年把教学实验仪器设备建设的重点，放在发展现代教育技术手段上，努力适应现代科技实验、现代文科教育、提高学生综合素质与创新能力的需要，在取得初步教学效益的同时，也受到一些问题的困扰． 相似文献
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李凯中 《湖南科技学院学报》2001,22(3):107-109
在高科技和信息化的条件下,推进师专素质教育必须发展现代教育技术手段.我校近几年把教学实验仪器设备建设的重点,放在发展现代教育技术手段上,努力适应现代科技实验、现代文科教育、提高学生综合素质与创新能力的需要.在取得初步教学效益的同时,也受到一些问题的困扰. 相似文献
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