全国职教会后的技工教育发展问题

自2005年11月的全国职教会之后,从大的方面讲,各级党委政府更加重视职教发展,技工教育作为职业教育的重要组成部分,但在实际上却面临着更多的困难和挑战:是国家的有关扶持政策很难惠及到技工教育,因此技工教育面临着更大的竞争压力。其他职业学校有资金扶持,有学历支持,有职业资格,更加重视技能培训,竞争优势增强,从     

贯彻全国职教会精神 推动职教大发展

在11月19日召开的贯彻落实全国职教会精神座谈会上，教育部部长周济要求各地一定要按照国务院的要求和教育部的部署．动作要快，力度要大。工作要实，迅速掀起一个学习宣传和贯彻落实会议精神的高潮。     

提高职教质量的几点思考

一、质量观念是前提在目前市场经济形势下,广大教育工作者,必须树立质量意识,把培养高质量适应现代化需求的学生作为办学的宗旨。几十年来各类职教学校有了很大发展,但同时也暴露出一些问题。突出表现为:受传统计划经济办学模式的影响,学生统招统分无升学压力,忽视办学质量。为了学校创收,不顾办学能力和条件,盲目追寻社会需求热点,过多地办新专业和各类培训,虽然见到了短期效应,但不利于学校的长远发展。树立质量观念就要正确理解职业教育质量的内涵,职业教育质量并不仅仅表现为学生的学业成绩,它取决于职业教育的课程内容是否满足社会生产…     

落实全国职教会精神加大职业教育投入

2005年全国职业教育工作会议上，温家宝总理在讲话中指出，“国务院已决定，‘十一五’期间中央财政对职业教育投入100亿元，重点用于支持职业教育实训基地建设，充实教学设备，资助贫困家庭学生接受职业教育。地方政府也要增加对职业教育的投入，加强职业教育基础能力建设。”会后，各省积极采取措施落实全国职教工作会议和温总理讲话精神，加大职业教育投入。截至2006年8月1日，全国已有十三个省、自治区、直辖市召开了省级职业教育工作会议，确定各省在“十一五”期间对职业教育的经费投入及相关政策。本刊对此进行了汇总。[编者按]     

以全国职教会为契机重庆市中等职业学校招生总量取得新突破

据《职教成教情况》报道:2002年,重庆市抓住全国职教工作会召开的契机,把扩大中等职业学校招生规模、提高中职招生总量作为贯彻落实全国职教会精神的重要工作,推出了中职招生的一系列重大举措,使全市四类中职学校招生在去年攀升20.3％的基础上,出现了较大幅度的增长,招生总量取得新的突破。四类中职学校当年招生130 865人,比2001年增招33 128人,增幅达33.9％。全市90％以上的中职学校完成了全年招生计划,一些重点学校每校招生     

四川省关于贯彻落实全国职教工作会议精神的工作报告

全国职教工作会议的召开和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁发，使我们倍受鼓舞，倍感振奋，真切感到职业教育的春天来了。全国职教会后，我省按照国务院要求和教育部部署，主要抓了三项工作：一是迅速部署，在全省掀起学习宣传和贯彻落实全国职教会精神的高潮。二是抢抓机遇，乘势而上，全力推进职业教育大发展。三是积极筹备全省职业教育工作会议，全面谋划“十一五”期间我省职业教育更快更好地大发展。     

发挥学会沟通作用贯彻落实全国职教会精神

本刊讯(记者苇舟 毛娅):2005年11月23日,由中国职业技术教育学会与北京市职业技术教育学会联合组织的"学习贯彻全国职业教育工作会议精神座谈会"在北京召开.来自中国职业技术教育学会、北京市职业技术教育学会以及北京市部分职业院校的代表20余人参加了会议.会议由中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉主持.     

学会工作要为落实全国职教会精神多做贡献

这次会议的主要任务是总结过去一年来的学会工作，交流学会工作经验，部署今年学会工作。在过去一年中，各级职教学会在教育行政部门的支持下，紧密围绕职业教育改革和发展开展多种形式活动，取得了可喜成绩。评选表彰了百名杰出院校长，产生了较大影响；学会所属机构工作活跃，学术委员会、教学委员会、管理委员会、交流培训部的活动已逐步制度化，对学科建设、提高科研和教学水平，产生了积极推动作用；学会秘书处人员很少。对学会工作正常运行做了大量具体工作：各地方学会和分支机构工作也很有活力；希望大家在这次会上交流工作经验，提高新一年学会工作水平。     

全国职教会精神宣讲报告会走进云南

本刊讯（记者杨曙光）8月4日下午,我省举行全围职业教育工作会议精神宣讲报告会一报告会宣讲了全国职业教育工作会议的相关精神要领,阐述了党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的宏伟构想,分析了当前我国职业教育发展的形势、任务和措施,进一步落实加快发展现代职业教育的各项部署。     

做好学校思想政治工作的几点思考

学校发展的最根本动力在于教育的创新，而教育的创新关键在教师，时代呼唤创新型教师。创新型的教师体现在具备创新思想、创新人格和创新能力三个方面。在这三个方面的基本因素培养上，理论学习起着重要作用。     

对成人教育现状的几点思考

该文分析了近几年生源不足的原因，并提出了今后成人教育发展与改革的思路。     

以科学发展观为指导 加快中等职教发展教育部召开贯彻落实全国职教会精神经验交流会暨2005年度职成教育工作会议

本刊讯(记者戈壁):3月2日至3日,贯彻落实全国职教会精神经验交流会暨2005年度职成教育工作会议在泸州市召开.     

周济：把中等职教作为教育事业战略重点——教育部召开“贯彻落实全国职教会精神经验交流会暨2005年度职成教育工作会议”

近日，贯彻落实全国职教会精神经验交流会暨2005年度职成教育工作会议在泸州市召开。教育部部长周济在会议上讲话中强调，要以科学发展观为指导，把中等职业教育作为教育事业的一个战略重点．摆在更加突出的位置，大力推进中等职业教育快速健康发展。四川省委书记张学忠、省长张中伟、副省长柯尊平参加了会议。会议由教育部副部长吴启迪主持。     

认真贯彻全国职教会精神 迅速加快职业教育发展

在我国全面建设小康社会，加快推进现代化的关键阶段，国务院于2005年11月7日在北京召开了全国职业教育工作会议，做出了《关于大力发展职业教育的决定》。这是国务院继2002年职教会以来，再次召开的高规格的全国职业教育工作会议．充分反映了党和国家对发展职业教育的高度重视和深切关注。温家宝总理在讲话中明确要求，“进一步增强紧迫感和使命感，采取有力措施，切实加强职业教育工作，加快职业教育事业的发展”．     

关于举办"2007''''全国中等职业教育技能大赛"的通知

为深入贯彻落实全国职教会精神。展示全国中等职业学校部分专业的办学成果，促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革．不断提高教育质量，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，我部定于今年6月下旬举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”。现将大赛方案发给你们。请做好有关准备工作。     

培育持续稳定职教生源的几点思考

近些年来，我国的职业教育发展迅速。欣喜之余，我们也无法回避这样一个尴尬现实：职业教育的生源呈现逐年负增态势，我国的职业教育发展正面临着严峻的挑战。造成这一现状的原因何在？笔者以为主要是由职校毕业生就业状况不佳引起的，而职校毕业生就业不佳主要是由于人才市场管理不规范、职教培育人才的目标定位不当、职教所育人才与职业岗位需求错位等因素引起的。基于这一现状，本文就如何培育持续稳定的职教生源谈谈一管之见，以期抛砖引玉。发挥政府职能创造良好的政策环境一、要尽快建立、完善、落实就业准入制度。《职业教育法》规定…     

对高职院校生源质量下降的几点思考

国务院大力发展职业教育的政策给我国高等职业教育带来了前所未有的繁荣景象。而生源质量的急剧下降也成为各高职院校发展的巨大挑战。针对这一问题,作者结合平时教学的实际情况进行了分析,提出了建议。     

对高职教育的几点思考

高职教育作为高等教育的重要组成部分,是市场经济和知识经济时代的必然产物,在新的历史时期如何发展职业教育,已经成为我国教育界人士关注的问题.本文就职业教育发展的几个问题全面阐述自己的观点.     

对创新教育的几点认识

任何革命的行动都有相似点，它必然伴随着阵痛，充满着挫折和痛苦。创新教育既然是一次革命，它必然和前一样。没有人会否认创新首先应该体现在教育教学观念上，而且这个“新”不是简单“创”出来的，而需要经过一次深刻的“革命”。但现实教育教学活动中，给我们的感觉是，部分教师更多的把重点放在教学形式的完善和现代科技手段的应用上，