墨香

天上飘着绵绵细雨,一大早,我们全家撑着雨伞急匆匆地赶往书法比赛场地——茶馆。我们到那里时,门还没有开,雨还在淅淅沥沥地下着,我的心也跟随着它的节奏“扑通,扑通”地跳着。     

墨香

挥毫泼墨一瞬间,提腕运笔一刹那,磅礴的天地灵气在掌中聚集,一股浓重而宜人的墨香在周围弥散开来……小时候就特别钟情于在某个闲适的午后,搬个小凳子坐在爷爷身旁,托着脸仰望着他慢慢地研墨,然后缓缓铺开宣纸,轻蘸,逆起,顺行,急收……一系列的动作完成之后,一个     

童年墨香

上小学的时候,我就很喜欢阅读,但是家在山里,没有什么东西可读.平时接触的读物,除了自己的课本,就是村里年级比我高的伙伴的课本.我曾在家里翻箱倒柜,试图找出点可读的东西,结果翻出了父亲年轻时上私塾用的课本,沉甸甸的一捆,书页黄而薄,文字竖排,没有标点,之乎者也的.……     

墨香诗韵

书法家简介颜真卿(708-784),字清臣,唐代京兆万年(今陕西西安)人,官平原太守,历迁吏部尚书等,封鲁国公,人称“颜鲁公”。少年时代家境贫穷,曾以黄土画墙学习写字,并勤学不辍。长大后,他的词章沉着,辞令敏捷,文思聪明而书法尤佳。他为官清廉,为人刚正,不喜逢迎拍马,以致76岁高龄时竞被委派去和叛军谈判,为叛将李希烈所害。他的人品、书艺为历代称道,而颜书对后世的影响之深,从“学书当学颜”一说中可见一斑。作品赏析徐金平《颜勤礼碑》是颜真卿60岁时书写的,现藏西安碑林。该碑用笔圆润而苍劲有力,结构宽绰而饱满雄强。横画轻细、竖画粗重的…     

墨香诗韵

I释文】带非才当剧。咫尺音敬缺然。比想庆侍。为道增胜。小诗因以奉寄。希声吾英友。带上。竹前槐后午阴l环】繁。壶领华香屡往还。推兴欲为十客具。人和端使一身闲。墨香诗韵~~     

墨香萦怀

我爱读书,因为读书时,有一种清幽,又透着丝丝清凉。心怀书的馨香,人类文明将会越来越宽广……不能忘却,春日里,默念着朱自清的《春》,欣赏春的柔媚;不能忘却,夏日里,手执《青春万岁》,体会火热的激情;不能忘却,秋雨里漫忆保尔·柯察金的故事,审视生命的坚强;不能忘却,冬雪后吟诵岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,品味壮美的意韵……有时候,书像一个顽皮的孩子,它轻而易举地赚走我的眼泪,又轻而易举地博得我的微笑。书会讲述一个悲惨的故事,然后给我们一个团圆的结局;也会制造一幕幕的悲喜剧,留下一篇篇旷古的神话……书是如此“狡猾…     

幽幽墨香

<正>在我的内心深处,有一种幽幽的墨香,久久地萦绕着我,从未消散。傍晚,日落之际,我骑着自行车,在大街上漫无目的地徘徊着。突然,一个不起眼的报刊亭映入我的眼帘,风轻轻地吹过,摆在摊上的报纸沙沙作响。我就这样静静地注视着这亭子,思绪又回到了曾经。     

兰亭墨香

阳春三月,已无早春的雨润如酥,亦无六月的酷暑难捱,正是远足踏青的好时节。我摒弃城市的喧嚣气焰,只愿与原野青山结伴而行。刚下车,在翠竹一角,隐隐微现出小桥、流水、青砖、白瓦,这标致的江南元素放在东晋,或许出落得比现在更加醉人心脾。脚下延伸出一条石子甬道,小路尽头通往一扇木门,这便是我此行的目的地——兰亭。相传春秋时越王勾践曾种兰于此,随后东汉时建有驿亭,兰亭便由此得名。     

墨香传爱

这个计算机和网络无处不在的时代,让我们这些成年人在不知不觉中忘记了浓香的墨汁味,忘记了柔而韧的毛笔,忘记了宣纸上那一圈圈逐渐扩散的墨迹。     

墨香伴童年

父母的遗憾阳阳5岁时,我们送他去少年宫学习书法。川开始,儿子学习兴致很高,但几次课下来,我们觉得他的字越写越差,既不像字帖上的字,也不像老师的字,免不了责怪他几句。儿子因此灰心丧气,说什么也不愿意学了。孩子的想法我本来是想好好学书法     

墨香画韵

画家简介赵孟頫(1254～1322年),字子昂,号松雪道人,浙江吴兴(今湖州)人。宋宗室,仕元后,官至翰林学士承旨。     

墨香去哪儿了

几乎快要忘却的味道再次让我置身另一个世界,我已记不清上次是在什么时候,几滴浓醇的墨在砚台上被细碾,散发出的那一阵阵香。窗外是这个二十一世纪的现代社会,窗内的我望着宣纸上"传统"两个笔迹未干的大字,久久不能落款。墨香都去哪儿了,这香气带跑的还有中华民族的传统。我们的传统正遭受着前所未有的无形打击,写一手漂亮的汉字本是每个国人应该做到的,可现在却成了少数人的特长;珠算作为中国第五大发明,却也只是被人了解到有这么个东西存在的程度;重     

触摸

有些东西的坚硬或柔软、粗糙或纤细,经常在我们的生活中出现。它们在光线的映射下,首先寻找的是我们的眼睛。夜晚的到来,如果没有灯光的照耀,它们的体积、形状、色彩、纹理及全部细节都没入在黑暗里。在众多的人那里,它们可以是绸缎、布料、皮毛、珠宝、金银的饰物……也可以是那古墙上厚厚的青苔,涧溪浅水里的卵石,乡村冻路上的辙印,甚至一个人的面孔……     

这里墨香别样浓

秋天在哪里？秋天在那田野上．秋天在那果园里．秋天在这翰墨飘香的校园内．秋天在这绽放笑颜的脸庞上!     

幽幽墨香伴着我

作为一名踏上工作岗位多年的女性老师．我之所以将人生的支点定格于“三尺讲台”．是因为我觉得,当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。     

在墨香中延伸

<正>书法作为我国独特的传统艺术,千百年来,一直为人们欣赏和喜爱。它是小学语文教学中一项十分重要的基本功训练,也是进行书法艺术的启蒙教育。搞好书法教学,不仅能提高学生书面作业的质量,培养良好的行为习惯,而且使学生在书法教学中受到美的陶冶,还为其良好心理意志品质的形成打下基础。一、从"书法教学"到"书法教育"常言道"字如其人"。拘谨内向的人写出的字往往比较紧密、内敛含蓄;争强好胜之人,写出的字刚劲有力,锋芒毕露;活泼开朗的     

心底常有墨香来

常记起那次语文活动,老师带领我们在诗词海洋里徜徉的情景.我们手执书卷,仿佛漫步在悠远的画廊,墨香萦绕,渐渐进入清幽的佳境……教室刚刚静下,薇薇便轻吟一句,“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴.”她那甜美的话音还没有落下,屏幕上便出现了一幅美丽画卷.细雨绵绵,梧桐落叶,纷纷扬扬.风骤起,吹皱一池秋水.慢慢地,一位身着素雅罗裳的女子,凭窗独立的场景出现在大家眼前.“是李清照.”下面有同学在轻轻地说.“是的,李清照!”薇薇接着说,“她曾做过与夫君白头偕老的梦,可终化作寂寞相思,衷肠难解;面对国破家亡,怎能满足于儿女私情.从她晶莹的眼泪中,你是否感受到了那种‘生当作人杰,死亦为鬼雄’的豪迈情怀呢?”