共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
1.
2.
3.
4.
本文通过对江苏民间舞蹈"花鼓"的研究,阐述了江苏民间舞蹈的发展,必须是在保持其原有核心及其韵味的基础上,在舞蹈语汇、道具运用以及表演手段等方面加以丰富和提高,从而在形式上大胆突破,勇于创新,使之具有新时代艺术审美价值的重要观点. 相似文献
5.
卫艳蕾 《黄河之声(科教创新)》2016,(20):118-119
的步伐动作粗犷,节奏快,情绪热烈,欢快活泼,朝气蓬勃。有很多行进的步伐,且行且打,遇到人多的时候就开始表演。万荣的花鼓以打鼓为主,舞蹈与击鼓同时进行。 相似文献
7.
8.
詹皖 《南通师范学院学报》2009,(6):91-94
海安花鼓有着四百余年的悠久历史。海安花鼓的舞蹈动作大多是从农民的生产和生活动作中提炼出来的。沿海一带农民质朴、爽朗、强悍的性格,赋予海安花鼓朴实,刚健、活泼诙谐、热烈奔放的基本风格。“海安花鼓”在舞蹈音乐上,既强化了“海安花鼓”地方性的主题音乐旋律,又吸纳了江苏民歌代表作的音调,整体上凸显女子柔情花鼓的清秀与甜美。“海安花鼓”2008年3月已被列入江苏省非物质文化遗产名录。 相似文献
9.
瞿莹 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
我家乡的花鼓可不是李谷一奶奶唱的那种花鼓戏。花鼓的鼓面直径有二十多厘米、高十来厘米,用一根红绸子系在鼓的两个耳子上,站立的时候挂在脖子上敲打,坐着的时候双腿交叉夹着鼓敲打。两根鼓棒,每根长七寸,从不同侧面凿三个小方孔,嵌入铜眼钱。花棒敲打起来,铜眼钱相互碰击,鼓棒上下翻飞,落鼓合拍成音。 相似文献
10.
万荣花鼓的舞姿动作是与击鼓紧密相关的,由手臂上下前后左右击鼓,产生各种以腰为轴的拧、含、裹等动律。万荣花鼓作为一种舞蹈表现形式,成为心灵与神灵之间沟通的载体,也是当地群众在生活中实现自我美好夙愿的纽带,更是千年黄河文明不断熔铸的民间艺术。 相似文献
11.
“花鼓子”是土家族的传统民间舞蹈，但对土家人的生活却产生了重要影响，是土家人对几大重要人生礼仪的庆贺，是土家族地区民俗旅游的重要内容，同时还对土家人构建和谐新农村起到积极作用。 相似文献
12.
14.
王娜 《黄河之声(科教创新)》2016,(15):113-114
舞蹈角色是一个抽象概念,其本质是反映舞蹈人物扮演者借助道具、服饰的辅助功能,将社会生活中的人物形象,用相一致的、期望达到的行为期待方式即舞蹈,展现舞蹈人物特征的特定身份者,本文从舞蹈表演角度展开对土沃老花鼓中众多人物角色的特点分析,以展示土沃老花鼓舞蹈角色在舞蹈表演中的魅力,而丑角"口衔鼓"表演,在其它舞蹈中罕有。"土沃老花鼓"因其非凡的艺术影响力,已被国家级非物质文化遗产名录收录其中。 相似文献
15.
孙世波 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
《花鼓传奇》是花鼓传奇大电影前期实验短片,是运用动画艺术演绎传统民俗艺术题材的CG短片,是由计算机来完成关键帧技术和渲染的动画。在实际案例中探索三维动画制作方法和途径,结合高校动画专业教育和国产动画目前的实际情况,吸收淮河流域花鼓灯表演艺术特色,将研究成果应用到动画教学实践中,改进动画制作技术并带动大专类院校动画专业向应用型、技术型发展。 相似文献
16.
张英 《黄河之声(科教创新)》2019,(9)
山西翼城花鼓是国家首批非物质文化遗产的保护项目之一,在晋南大地的民俗民风活动中起着非常重要的作用,可是翼城花鼓的传承问题却十分的严峻。以传承与发展翼城花鼓这一"非遗"文化为研究的目的,提出将翼城花鼓引入民间舞课程体系中的方法。通过调查、资料查找和文献查阅对翼城花鼓的文化价值和发展现状的研究探索,结合对民间舞课程体系现状的分析,总结这一方法的意义与可行性。 相似文献
17.
“海安花鼓”有着悠久与辉煌的过去,然而随着时代的发展,“海安花鼓”却越来越远离当代学生的生活。文章就如何把“海安花鼓”引进校园提出了一些设想,如开发好地方校本课程、在音乐课中进行潜移默化的渗透、组建学校花鼓队以及搞好多种关于“海安花鼓”的竞赛活动等…… 相似文献
18.
19.
20.
赵蓉 《山西大学师范学院学报》2010,(6):107-109
山西具有丰富的舞蹈文化资源,作为资源宝库中的翼城花鼓具有其独特的表演形式与形态特征。它以动作表演擅长,以娴熟的表演技巧吸引观众,具有变化鲜明而朴实、自由活泼而热情的表演特征,粗犷大方的舞蹈动作,欢快明朗的舞蹈节奏,热烈激昂的舞蹈情绪,淳厚朴实的表演风格。弹性有力的步伐、灵活自如的腰肢、巧妙多变的打法、风趣机敏的神态使其形成了气势逼人似猛虎、神态逗人像顽猴、灵巧多变姿态美、铿锵有力节奏快的艺术风格。 相似文献