找到了一把"青草"

有这样一个故事:一个牧羊人守护着一群羊在草地上吃草,其中一只羊离开羊群独自跑开了。牧羊人跟在后面使劲追,不时把鞭子挥舞得"啪啪"作响,小羊越跑越快,牧羊人越追越     

妈妈眼中的好爸爸

正荫越越的爸爸是一个慢性子,做事总是慢条斯理、有条不紊。或许因为慢,所以给了越越太多的等待机会,爸爸的宽容让越越很快乐。当越越叠不好被子、挂不好毛巾、吃饭速度慢时,急性子的妈妈会抱怨会催促,爸爸总是一言不发,让越越慢慢来;当越越和别的小伙伴发生矛盾回家倾诉时,当妈妈的会心疼,而爸爸会安慰说"经历了就学会解决问题了";当越越出门前磨蹭时,爸爸会先出门在楼下等着,这样比嘴上催促的效果好很多;越越五岁半了,还是不会发"l"     

心态决定状态

正某外企为新接纳的员工设计了一个岗前培训:主讲师首先给每位员工发一张白纸、一支圆珠笔,然后自己在书写板上画了一个大大的心形图案,在图中写上"我无法……"这样一个句型,要求大家立刻造出三个句子,然后大声读出来。一个员工写的是:"我无法孝敬年迈的父母。""我无法实现梦寐以求的人生理想。""我无法兑现所有的美好愿望。"结果越读越感到压抑,越读情绪越是低落。接着主讲师将"我无法"改成"我一定能",要求大     

只有超越才能卓越

在培训工作中,我们常常会遇到一个问题,那就是企业员工如何才能成为卓越的员工。而一旦确定这样一个目标后,如何做就是关键了。是先"越"而后"卓"还是先"卓"而后"越",就成为我们很多员工思考的大课题。从多年企业培训的经验得失来     

浅谈小学数学课堂的“生成”

正"生成"是近年来在教育教学中诞生的一个新名词,和"预设"相对。不难理解,"生成"是课堂上随机发生和形成的各种元素。"预设"是课前预备和设计好的各种元素。预设和生成是一对矛盾:预设越顺利,生成越坎坷;生成越彰显,预设越隐藏。二者如此矛盾,是否可以择一而行呢?答案是否定的。我们的课堂就是在预设的前提下追求更多的生成。预设为新知的学习提供了骨架,生成则为新知的探究丰满了血肉。从另一个角度来谈,生成大多属于学生的"杰     

与蚊子过招

"嗡……嗡嗡……"听到这个声音,真叫人心惊"血"跳,"吸血鬼"又出来做坏事了。这些"吸血鬼"有着细长的脚,长着黑乎乎的脑袋,还有着一根令人害怕的又细又长的针头。它们就是用这个"针头"扎进人的皮肤,吸食人体内的鲜血。它们是美美地饱餐了一顿,但我们却会出现一个个小疙瘩,而且这些疙瘩很痒,还越抓越痒,越抓越肿。     

七招写好小学生日记

正让孩子坚持写日记,是一个非常好的习惯。可怎样才能写好日记呢?我觉得要做到两点:一要坚持,二要得法。老师的注意力要放在"引导入门"和"不使乏味"这两个基点上。要让孩子由浅入深,循序渐进,越写越新鲜,越写越有劲,越写越想写,越写越进步。在此,我和大家分享一下自己的经验:一是写我所做。我今天做了什么?是怎样做的?结果怎样?这一阶段,孩子容易出现的毛病是记"流水帐"。因此,要着重讲清楚"不能面面俱到,点点提及",要给孩子提出两个"值得记":即对提高自己思想意识,养成好品德、好作风的事值得记;丰富自己智慧的事值得     

让梦想在前方召唤——关于学校“主流文化”的思考与实践

2007年5月17日,来自全国各地的100多位校长相聚宁波北仑江南教育集团总校,由上海市万航渡路小学主办、江南教育集团承办的"现代学校文化论坛"第三届年会从容拉开了帷幕。"现代学校文化论坛"是一个纯民间、纯学术的校长对话平台。每年一届的年会越办越精彩,越办越有影响,同时也吸引了越来越多的校长参与。本次会议研讨的主题学校"主流文化"建设由"论坛"主席张雪龙校长亲自确定。这是一个全新的话题,激起了与会校长们强烈的探讨欲望。十多位校长发表了关于学校"主流文化"的演讲,让与会者耳目一新。本期我们选择了三位校长的演讲,刊载于此,希望能够对大家有所启发。     

建国初期“政党下乡”与农村基层政权模式研究

建国之初,新生的人民政权面临着在一个落后的新生"大国"建立一个现代化国家的紧迫任务,急需把游离于政治之外的农村社会和农民纳入到新生的国家政权体系之中。由此,党通过各种运动,摧毁了传统的统治秩序,同时集聚起了拥护者。在"政党下乡"的过程中,培养、吸纳了农村党员,将党的组织在农村普遍建立,使国家政治权力渗入到农村基层社会。建国初期的"政党下乡"带动了农村基层政权模式的发展。党的权力越渗入农村社会,对农村社会的控制越深入,农村基层政权也越完整。     

我们的"陛下"

这仰卧的躯体开始抖动,并且越 来越剧烈,最后猛地坐了起来。周围 一片欢呼,"陛下"终于"活"了。 "陛下"是我们精心的杰作。要 知道,造一个机器人当老师,这是件 多么有趣、多么有创造性的事情 啊！     

政治课教学要讲究"节约"艺术

著名特级教师魏书生曾经作过一个类比:妈妈越勤快,女儿就会越懒惰.同样,教师越勤快,学生也会越懒惰.因此,在新课程改革的形势下,在促进学生发展的要求下,教师要学会并善于讲究"节约"艺术,不妨学着做个"懒"教师.那么课堂教学中如何贯彻"节约"艺术呢?     

“静”字千金

命题原创阅读下面的材料,按要求作文。(60分)●科学、文化、艺术,都可以让人心静。人生的最高境界就是一个"静"字。●所有外在的形式都比不上一个内心的安静,你越淡定越从容,越舍弃那样一些看似激烈     

试探“越……越……”格式分布

"越……越……"是一种广泛运用的,由两个副词"越"起连接作用的语法格式,本文对"越……越……"格式中的语法成分的分布进行了穷尽式地描述,而且对"越……越……"格式或部分格式充当什么样的句法成份进行了分析。     

孟浩然的江南印象——《早发渔浦潭》析论

义桥渔浦是孟浩然在科举失利后越中之游的第一站,渔浦也是越中山水的起点——一个诗意高潮的起点。落第之心与越中风景的初次相遇,诞生了《早发渔浦潭》,此诗是孟浩然踏上越中土地所创作的第一首诗。孟浩然以"外来客"的新奇视角耳闻目睹,展示了新鲜的渔浦观感和越中"第一印象"——富有山水野趣、充满浓郁的生活气息,流露出"遁世无闷"的解脱感、自由感。此诗不同于一般情景结合的抒情诗,属于纪行诗,具有鲜明的纪实性,容易获得一般读者的"共情",如此朴素的写法在孟浩然山水诗、行旅诗中并不多见,别具一格。     

尊重科学才能发展科学

论坛虽然结束了,却开启了一个新的思考旅程。我们在充分认识到"科学教育,教师为本"之时,有一个更深层次的问题恐怕不能忽略:发展科学教育的关键问题到底是什么,科学教师又需要在怎样一个环境中发挥所能?记者认为,提高人们尊重科学的态度才能让科学教育之路越走越宽阔。     

姥姥的秘密

"姥姥……" "嗯?" "您不疼我啦?" "怎么会呢?我就你一个外孙女,不疼你疼谁呀!" "您骗人!您也不喜欢这个家了!" "越说越离谱儿!" "那您为啥不陪我玩儿,不陪我看电视,一大早就出门?"     

心灵的雕塑家——德育案例一则

台湾漫画家蔡志忠曾说过这样的话:"每块石头都是一座佛,只要有人去掉多余的部分;每个人都是完美的,只要有人帮助除掉缺点和瑕疵。"我们每个老师,都是那个"有人"。作为一个教育工作者,工作时间越长,越能感受到肩上的责任。我们的工作对象太特殊了,他们是一个个鲜活的     

绝对原创

"如果它真的发表了,将会成为你一生的耻辱,你越成功,这种耻辱感将越强烈。"田欣读小学时,父亲去世了。她读初一那年,母亲嫁给了一个在中国教书的美国人。在田欣读高中时,继父合约期满,带她和母亲到     

“严密”“严谨”和“严紧”

"敲敲脑袋,思维打开!"大头儿子连敲了几下自己的大脑袋,可是越敲越懵。"严谨、严密、严紧"这组词长得那么像,怎么选择填空啊?大头儿子的眉头皱成了一个大疙瘩。"儿子,遇到啥烦恼啦?"小头爸爸推推眼镜,笑眯眯地     

不让一个教师掉队

<正>日本著名教育学者佐藤学曾说过这样一段令人深省的话:"学校的责任与使命在于不让一名学生掉队,保障每个学生的学习权利,保障每个学生都得到高质量的教学。除此之外还有个重要使命,不让一个教师掉队,促进每一位教师作为教育专家不断成长。我们应该创建一个越工作越有使命感、越能感觉到自己价值的学校。"不让一个教师掉队,促进每一个教师不断成长,在我